實用的走進自然作文400字合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的走進自然作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進自然作文400字 篇1
你是否厭倦了喧囂、充滿競爭的城市生活？如果，你和我的回答一樣，是，那么，請走進大自然，傾聽來自自然的呼喚。大自然有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的灑脫。大自然有“采菊東籬下，悠然見南山”的暢然。這里有靜謐的森林，卻不是“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼。這里有叮咚的泉水，雖然不是“波撼岳陽城”的壯觀。這里有翩翩飛舞的彩蝶，這里有點水的蜻蜓，這里有夏木轉黃鸝，這里有穿梭游動的魚。請走近大自然。四季的自然更是各有風韻。春天的自然是恬靜的。河水剛剛解凍，生靈萬物剛剛蘇醒，迸發出勃勃的生機，空氣中青草夾著泥土的`味道，花的清香，如此美妙，這是大自然的春。夏天的自然是熱烈的。萬物在烈日的焦烤下似有慵懶之意，一場熱烈富有激情的雨到來了，走近大自然，去感受水珠滴下綠葉時的暢快。這是大自然的夏。秋天的自然是嫵媚的。經過一季的滋潤，萬物的生長都有了收獲。走近大自然，或許，你能在腳邊發現已經熟透的野果，嘗嘗吧，這絕不同于你在都市吃過的水果，這是真正的大自然的結晶。這是大自然的秋。冬天的自然是純凈的。萬物已沉沉睡去，積雪掩映下的萬物格外純潔，冬天走近大自然，請在此蕩滌心靈，世俗的物欲仿佛已都被過濾。這是大自然的冬。……這是你一個人的自然，請走近他。
走進自然作文400字 篇2
夏天是個萬紫千紅、百花爭艷的季節。
星期天，爸爸帶我們去谷地峁觀賞風景，讓我們走進大自然，投入大自然的懷抱中，讓我們更加了解大自然的山山水水，一草一木。
到了那里，爸爸的車剛停下，我和弟弟便飛快地下了車，迫不及待地向樹木奔去。我看到了連綿起伏、蒼翠欲滴的山，鮮嫩的草，明媚的小花和茂盛的樹木，勤勞的蜜蜂和美麗的`蝴蝶在花叢中飛來飛去，嬉戲著。湛藍深遠的天空中飄著朵朵美麗潔白的云朵，金色的陽光普照著大地，構成了一幅優美、自然、和諧的風景畫。
突然我發現，在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹，樹上有許多蟲洞。雖然它有許多的根露在了外邊，但是，那棵大柳樹不屈向上，茁壯生長著。它的樹葉十分茂盛，翠綠的枝葉向四面八方舒展開來。在生活中，我要學習大柳樹這種不向命運屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹陰下吃著燒烤，喝著啤酒。小朋友們在柳樹下盡情地玩耍、嬉戲。我和弟弟也從花叢中草地上快樂地跑啊跳啊，像兩只快樂的小鹿，爸爸媽媽看見笑了起來，并用相機把這快樂的時光拍下來。
不知不覺，太陽快要落山了，我久久地站在這美麗的天地之間，沉醉在這美好時光的歡樂喜悅里，這次走進大自然，不光讓我看到大自然的美麗風景，更讓我從中感受到：大樹那種百折不撓、積極向上的精神。
走進自然作文400字 篇3
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然的美，感受大自然的`靜。讓我們走向原野吧。
看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山并不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊！再讓我們走向大海吧！
聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊！撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
走進自然作文400字 篇4
走進大自然，我得親人無處不在，有母親，有父親，有姐姐，有哥哥，有……
走進大自然，我看到了為我照亮的父親—太陽，他如一位擁有熾熱，父愛心的偉大父親，他無私的為多少中華兒女照亮！
我還看到了大地母親，是她把我們養的白白胖胖，健健康康，是她讓我們在她的懷抱下蹦蹦跳跳，快樂的生長。有這么一位偉大的父親母親我們怎能不感嘆！
再次走近大自然，我看到了溪流姐姐，她在歡快的唱著小曲，讓我感到很輕松。往前走，我看到大山哥哥在鋪路。再往前，我看到漫山遍野的小草和小花，讓我不由的唱出小草這首歌。靜靜的，我仿佛自己也是一朵小花，在太陽父親和大地母親的呵護下，和兄弟姐妹們嘻嘻哈哈快樂的成長。
往樹林里走，我看到了許多動物，有歡快的鳥兒，有跑得快的野兔，還有一些學唱歌的雞，還有……
看到這些動物，我并不害怕，也不陌生。看鳥兒樹上的在和我打招呼！哇！一只蝴蝶飛到了我的'肩膀上。我在跑，野兔追著我跑，我停了，它也停了，我立馬轉過身去和它握手，它也熱情的向我握手。之后，它還帶我去看野雞們學唱歌，真是太好笑了；參觀了它那龐大的家族！參觀完以后，我感覺自己也是這龐大家族中的一員。
今天我真的好開心，因為我認識了一些好朋友，也看到了許多有趣的事情。
走進自然作文400字 篇5
走進大自然，看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的，仿佛我自己也是它們中的一員。
我筆直筆直的立在那里，大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。
我感謝您：廣闊的大地之母！您給了我一個生長的地方，此時您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子，好溫暖啊！
我躺在您的懷抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感謝您，在您的精心照料下，我茁壯成長變得更加強壯。
我感您：我親愛的爸爸——蔚藍的天空。的您給予了我充足的陽光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護我。但是您的.嚴厲教育了我，使我明白怎樣踏踏實實的做一棵好竹子，為人們奉獻。在我感到冷的時候，您立刻給我超多的陽光，使我感到溫暖；在我熱呼呼的時候，您又會吹來涼爽的小風，使我變的清爽多了；在我不開心的時候，您會變出一幅幅可愛的圖畫，逗我開心。這個人是誰，那就是您——親愛的爸爸。
我同樣也感謝你：小蟲子弟弟，你日日夜夜。
突然，一陣涼風襲過，我回到了現實生活中來。此時一群歸鳥從我頭頂掠過，時候不早了我該回家了。
走進自然作文400字 篇6
其實我們身邊的大自然，充滿了神奇，充滿了美好。只是大家平時都太忙了，沒有關注到它。一次偶然的機會我來到了大自然。認識到了大自然的美好。
那是我六年級的那年，我媽媽帶著我去恩施我的小姨家，來到恩施首先映入我們眼簾的是一望無際的大山。蜿蜒曲折的環山公路。終于一路顛簸，我們來到了恩施。
第二天早晨醒來，我由于好奇就一個人走進了大山，走進大山的第一感覺就是我來到了大自然的懷抱。我看到了大山里面那高大挺拔的大樹，看到大樹下面那美麗盛開的鮮花，還有一些生在茂盛的小草。很多不知名的昆蟲在林間嬉戲，我看著那些盛開的不知名的'野花上面有很多蜜蜂，在期間飛舞。這是一幅美麗的畫面。
我來到大樹旁，才發現了這些大樹的磅礴。那粗壯的樹桿比人的腰還粗，我看它們的年齡，至少也有20年吧！這可是比我還要大的啊！那茂密的枝葉，密密麻麻的，隨著陽光的照射，在地面上映出了一個個小小的光亮的圓圈……
這真是一個美麗的世外桃源啊！大自然你的美麗是那樣的自然，不帶任何人工成分。
走進自然作文400字 篇7
大自然，值得我們留戀。
一陣清風，一片白云，一聲鳥鳴，一縷花香
大自然，無比絢麗，無比多彩。
春，帶來綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是顏色嗎?
夏，帶來的綠色，不過，是濃濃的綠色，請看那成片的綠蔭，我說的對吧?
秋，帶來金色，至于是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼
太多了。
冬，帶來白色，白色，在人們心中不太受喜愛，，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，的世界，很可愛嗎?
切，大自然，絢麗多彩的大自然。生于大自然，長于大自然，你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是意思嗎?用心聽聽，你用心去聆聽，鳥兒會是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細嗅那花香?那香味是濃的淡的，你知道嗎?你曾細細地數過那花瓣兒嗎?你了，花兒是你心靈的傾訴。
讓用心靈去感受這美好的`一切吧。
去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
人，整天呆在家里，而外面的世界，那么，他是個學識淵博的人，有成就的人，他的情感也不會有多么美好，他去接觸自然，感受自然，在自然中醞釀的情感，缺少對美妙自然的品味。
不要讓心靈枯燥無味，不要讓感情失去光澤，讓傾心感受大自然，讓大自然走進心靈。
走進自然作文400字 篇8
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。在這幾天里，我們開展了一次綜合性學習。
這一天，老師讓我們收集一些有關動植物的資料。我收集了樹葉的資料。樹的葉子平時是深綠的，到了秋天，樹葉會掉落，到了冬天，樹葉掉光了，春天時，樹枝上就會長出花骨朵一樣的小芽。
我和小劉、小袁、小胡、小鐘五個人以小組為單位，做了一份手抄報。正當我們不知道怎么做的時候，老師就在黑板上寫著“認識大自然，走進大自然”。老師說以這句話為題材，又給我們一個范圍，寫“自己的發明”、“大自然的發現”和“人類的發明”。有了這些提示，讓我們覺得好做許多了呢。我們選小袁為組長，小鐘安排我和小劉寫“大自然的發現”，剛好符合我查到的樹葉的資料。小胡負責“人類的發明”版塊，小鐘寫“寫自己的發明”。我們設計的'外框架是一個足球形，把足球分成了三大塊，夠我們寫了。背景是一個大草坪。我們的想法是，足球本來就應該在草坪上的。
第二天的下午，老師讓我們班的每個小組都匯報一下他們的手抄報。輪到我們，我們每個人都匯報了自己負責的版塊。我本以為老師會評一二三等獎什么的，沒想到最后老師說每個小組的表演都非常精彩。看來同學們都很認真的完成這次匯報。
經過這次的綜合性學習，我現在越來越喜歡上語文課了。
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