關于神奇的大自然作文300字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的神奇的大自然作文300字4篇，歡迎大家分享。
神奇的大自然作文300字 篇1
我們生活在大自然的懷抱里，這里有神奇的植物——食人花。
神秘果，這里有神奇的動物——會上樹的彈涂魚、會理刺的貓，還有神奇的自然現象——日全食、流星雨。
在非洲有一種神秘果，只要吃了這種果子，幾小時里無論你吃辣的。酸的.。苦的，都會覺得甜絲絲的。
貓的舌頭可神奇啦！它不僅能梳理身上的毛，還可以理刺呢，難怪貓是吃魚的高手啦！
日全食是種非常難得見到的自然現象，它是太陽被月亮遮住了，就形成了日全食。書上說日全食出現時會看到很壯觀的日冕現象，這是真的嗎？
其實我不知道大自然中的事情還有很多，所以我要努力讀好書，積累更多的知識，像航天員叔叔一樣到太空去探索秘密，像潛水員叔叔一樣到大海里探索奧秘，親自去了解和認識大自然，愛護我們的大自然。
神奇的大自然作文300字 篇2
昨天晚上到今天早上下了一場細雨。
中午放學以后，媽媽把我帶到我們家對面的紅凝河邊。眼前的一幕把我驚呆了，只見河面的上空有成百只燕子忽高忽低的.飛著，我不明白這是怎么了，問媽媽怎么會有這么多燕子呢？
媽媽說：“你好好想一想你學過的一篇課文里有這種現象。”我靈機一動對媽媽說：“我想起來了，因為下過雨以后，蟲子的翅膀沾了小水珠就飛不高了。燕子們是在捉蟲子吃呢！”
媽媽說你這聰明，那你能再說說，停在電線上面的那些燕子，是在干什么嗎？我輕輕的搖了搖頭。媽媽接著跟我說：“那些燕子是吃飽了在休息呢”。
看到這種現象，我在想大自然真的很奇妙。老師交給我們的知識都是有道理的。我以后要好好學習，把老師教給我個知識牢牢記住。我將回來也要成為一名科學家。
神奇的大自然作文300字 篇3
你們知道水中的小精靈是誰嗎？它有一雙透明、高貴的翅膀，像穿了一件美麗的白紗衣。圓圓的大眼睛，像一個超級大鏡頭，靈巧的.大尾巴，又細又短的腿，能屈能伸，你們應該知道它是誰了吧，沒錯，它就是蜻蜓。
蜻蜓本領可大了，它有著常人沒有的視力。
記得那一次，兒時的我很調皮，總會在夏日炎炎的時候，跑出家門到田野去捉蜻蜓。我躲在草叢中，去找蜻蜓，突然，我發現一只金色的大蜻蜓。我還從沒有見過金色的蜻蜓呢。心里一陣興奮，我腳步慢慢地靠近它，它似乎沒有發現我，還靜靜地站在那里一動不動，我心里大喜，便急忙沖了過去，抬起手，沖它捉去。忽然，蜻蜓一個翻身，像一個雜技演員，急速躲過了我的追殺。我十分生氣，氣的跺腳，趕忙跑向前去捉它，可不管我什么樣的方法都捉不到它。后來我才知道，這是因為蜻蜓有許多復眼，能看到四面八方。
其實我們的飛機，也是根據蜻蜓的飛行原理做成的哦。
我們以后還要多留心觀察，才能發現大自然神奇的秘密。我希望以后能發明更多的東西。
神奇的大自然作文300字 篇4
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果刮風，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的`會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
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