有關神奇大自然的作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇大自然的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇大自然的作文 篇1
美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的'眷戀。
我的家鄉就是我心中最美的大自然了，我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內，我的家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹上的鳥兒好像在商量著什么，而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內心獨特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛，它個頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。我愛家鄉的大山。
大自然很大，只要你用心觀察，用心感悟，你身邊的每一處景物都是大自然，大自然是永遠也發現不完的，只要你內心保持著一顆真誠探索的心，大自然就會無處不有。
神奇大自然的作文 篇2
教學目標：
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點：
食物鏈之間的復雜關系
教學過程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系？
食物鏈中的`每種生物都是相互影響，相互制約的。
（三）訓練場
提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。
（四）知識積累
積累有關名人名言。
神奇大自然的作文 篇3
大自然里有，日月星辰、風云雷電、山川樹木、花鳥蟲魚等等。今天，我來說太陽吧!因為沒有太陽萬物不可生長。
春天，太陽公公幫我們把冰雪融化了，小草、小樹發芽了，美麗的小花朵醒了。小草慢慢的變綠了、花兒開了、小樹變綠了，我愛萬物生長的春天。人們脫掉了笨重的棉襖，穿上輕便的春裝，在外面做運動。
夏天，太陽公公好像一個大火球把大地燒的熱乎乎，要不是有大樹姐姐和大叔哥哥們把太陽遮住，我們就遭殃了!夏天我特別愛穿著我那件漂亮的連衣裙。
秋天的太陽把樹葉變黃了落下來，幾個小朋友正在有樹葉粘畫、玩游戲。
冬爺爺因為太陽公公走了，把冬天弄的`一片雪白，我們在打雪仗，玩雪球。這是冬天我們最愛玩的游戲。
我愛太陽公公更愛大自然!
神奇大自然的作文 篇4
仰望天上變幻無數的浮云，不禁使我產生了許多遐想；俯視地上綠油油的草坪，哇。要是能躺在這里打滾多好！
眺望遠處被云霧籠罩的青山，心里好舒服…枝頭幾聲鳥語，顯得平靜。黃昏時分，把天空照成一片通紅……。
漫步在細雨中，又是多么逍遙自在！滴滴的雨珠灑在身上，像是一首柔和的抒情歌。花園里的小花，被滋潤得那樣清新、可愛，它們從不愿和別的花爭妍比美，只是緩緩散發花香，顯得多么脫俗阿！
這一切是我回外婆家觀察到的'，想象大自然是多神奇，又那么奧妙！
神奇大自然的作文 篇5
大自然是什么?大自然是湛藍的大海，翠綠的青草，艷麗的花朵，是我們生活的地方。在大自然中，可以看見蝴蝶在飛舞，獅子在獵食，蝸牛在攀爬，是個可以看到有情的驚人世界，但也需要接受無情和殘酷。
在大自然中看到了急速或緩慢的水流，都可以體會到大自然其實是有生命力的，它那強韌的生命，已持續了幾億年。看到了高山上傲然的一棵棵松樹，可以發現，我們人類其實是渺小的，再怎么高，也比不過那又高又大又強壯的'棵棵松樹;人類自以為很厲害、很高等，但我們只是個會發明高科技，尋求便利和迅速，沒有耐心的中等動物，沒有特別的強。
春日的綻放，夏熱的螢光，秋風的落葉，冬天的雪白，晝里的光明，夜里的黑冷，這都是大自然在一年中循環的變化。一望無際的沙漠，浩瀚無窮的大海，一望無垠的綠地，都是大自然所擁有的。蜜蜂的勤勞聲，小狗的饑餓聲，小貓的玩樂聲，都是大自然中所聽到的聲音。
我感謝這遼闊的大自然可以呈現在我的眼前，雖然在大自然中，我是那么的不起眼，可是，讓我看到這浩瀚的大自然，就已經讓我感到驚人，忍不住想要嘖嘖稱奇。
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