大自然的作文范例[9篇]
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇,希望對大家有所幫助。
![大自然的作文范例[9篇]](/pic/00/l/d7d4c8bb01_5fbf7ecc6d2a2.jpg)
大自然的作文 篇1
風、雨、雷、電……都就是大自然的一員。它們無時無刻都發出奇妙的聲音,聽,多么動聽啊!
這天,我和爸爸一齊尋找大自然的聲音。我們來到這片森林,鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎之后我們的來到。它們好像一個巨大的合唱團,每一個歌手都展示著自我的歌喉。靜靜地,仿佛自我也加入了這個合唱團,站在枝頭上,和它們一齊歡快地唱起來。
再往后走,我們看見了一條汩汩的.溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自我也就是一條溪流,和他一齊唱和著、跳躍著,一齊奔向那遠方的大海。
大自然無時無刻不發出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。
大自然的作文 篇2
大自然有許多奇妙無比的聲音,有風聲,雨聲,小鳥的叫聲,小朋友的玩耍聲……各種各樣的音符交織在一起,構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。
看,“沙啦啦,沙啦啦,”雨姑娘羞答答地下凡來了,像一首無字的歌謠,從四面八方飄然而起,慢慢地清晰起來。雨落在屋檐上,柔和而又鏗鏘,似水柔情,彈奏出了美妙的'旋律,使人流連忘返。
聽,風姐姐也悄悄地走來,輕輕地搖動著樹葉,“呼呼呼……”樹上的葉子好像為人們演奏了一首催眠曲。
柔和的風聲伴著輕快的雨聲,像是曼妙的古琴聲,輕柔婉轉,悅耳動聽。快看!風姐姐叫醒了鳥兒們,鳥兒們嘰嘰喳喳地高聲啼囀,唱出一首沁人心脾的歌聲,為這交響曲多了一份伴奏。
“滴答,滴答……”雨姑娘越下越大,天地間像是掛上了一串串珠簾。砸到樹上啪啪作響,屋檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡。
一些淘氣的孩子撐著雨傘在水上玩耍,故意用腳把水踢起來,還不時踢到自己的同伴身上,同伴也“禮尚往來”——踢回去。“嘻嘻哈哈……”在這雨簾中,充滿了孩子的玩耍嬉戲聲。
漸漸的,雨停了。“滴答,滴答”這是凝聚在樹葉上殘留的雨珠,還在往下滴落著,落在路旁的水洼中,發出清脆的音響。
山清水秀,鳥語花香……大自然有聲有色。傾聽自然之聲,你感受到的不只有美妙的音樂,熱愛大自然之聲,你擁有的不只是心曠神怡。
大自然的作文 篇3
春天,是我們的樂園,也是我們歡快的季節,當然,大自然也有春天。
春天來了,大自然的萬物都長出嫩綠的新葉。柳樹姐姐,大樹公公,小草弟弟……它們都聚集在一起,歡快地唱著歌。它們仿佛在說:“大家快來呀,這是屬于我們的春天!我們一定要玩得開心!”小草弟弟說道:“春天可真舒服呀,可以享受溫暖的太陽公公,也可以享受雨姐姐的滋潤!”
大樹公 公說:“你們可真好,我這把老骨頭只能伸伸腰,運動一下。你們卻不同,又可以玩耍,也可以在草地上七嘴八舌的討論。唉!”柳樹姐姐安慰大樹爺爺說:“大樹爺爺,不要唉聲嘆氣的',既然春天來了,你也就開開心心地一起度過這我們美好的季節吧!”大樹聽了這話,也信心地說:“嗯,你說的對,我也不能錯過這個美好的季節,要開心起來。”
這時,萬物都高高興興的唱歌跳舞起來,有的跳舞,有的開派對,還有的聚集一起弄一個“才藝表演”呢!它們歡聲笑語,吵得就像這里是一個大街似的,你一句我一句,鬧哄哄的。
啊!大自然的春天真美妙!
大自然的作文 篇4
列夫.托爾斯泰曾這樣說過:幸福,那就是跟大自然一起,看著她,跟她說話。對此,我曾深信不疑。
然而,殘酷的現實把幻想擊碎,身陷喧囂之地,何為自然?何不!閉上雙眸,傾聽靈魂深處澎湃的樂音,這等繁亂怎能抵擋一顆向往自然的心。
赤足踏入茵茵綠地,用足尖敏感觸及大自然的靈韻;抬手拂過紛紛柳絮,用指尖一瞬沾來大自然的輕柔。如此,便分外悔恨在匆忙奔波中,我無意錯過了多少美好。
沉淪吧,我寧愿在這仙境中自由。
清晨的薄霧隱去,纖塵不染的萬里晴空中,笑靨如花的朝陽破曉而出。不太熱烈般,唯恐驚醒夢中人。遠山不受陽光的恩惠,自顧自在連綿中沉睡。此時,一個稚童揚手指向遠山的墨綠,咿咿呀呀的向他母親述說。母親寵溺的看著他,捏了捏他的鼻子,嘴角淡出一抹笑意。她是幸福的,她想。
黃昏的'半邊天上,掠過一大片紫紅。也不知是哪位文人雅客贊許晚霞是仙女遺落的霓裳,眺望端詳,倒真是貼切。老人們圍坐在大院門前,各抒己見對霞光贊不絕口,時而又是一陣爽朗的咳笑。日影西斜,連墻角的老貓都邁著輕快的步子踱向這一片幸福。
幸福是靈魂的一種香味。只有懷著詩意的心去看待大自然,像寫詩一樣醞釀情感,才可品其甘霖。
細嗅道邊的無名小花,不知原這般淡雅襲人。雖無艷態壓群目,幸有清香壓九秋。矮叢木下的落葉,散發著的幽香如茗茶。紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。哪怕是雨后初霽,混入空氣的泥香也足夠撩人。
聽!微風送來的淺笑,如檐角風鈴的淺笑,可不正是世人濃濃幸福回饋自然的天籟之音嗎?悠閑的翻翻古老的裝線書,寵辱不驚,看那日升日落,雁歸月起。
誰人嘆自然不易幸福尤難?罷!罷!罷!恐是不知自然與幸福伴與左右,不過是未能開其慧眼呵!
大自然的作文 篇5
大家好,我是一棵生活在田野里的小草,在我的眼中我就是生活在一張無邊無際的綠毯里。我身上穿著嫩綠的衣服,每天都和我們的兄弟姐妹們一起快樂地生活、玩耍。當然,還有和我們一起生活的小蟲子也會每天來和我們玩。
早晨,我從睡夢中剛醒來,微風姐姐就輕輕地撫摸著我們,我在她溫柔的撫摸中,做了一會兒廣播體操,然后就開啟了我新的一天。
我和我的兄弟姐妹在風大哥的幫助下,開始了每天必做的事情——大合唱。我們一切準備就緒以后,就等著我們的伴奏家,來為我們伴奏了。過來一會兒,伴奏者們——蟬、蟋蟀、黑甲蟲……都來為我們伴奏了。“啦啦啦……”我們唱得很快活,伴奏者也努力地震動著翅膀,我們大家的歌聲成為這片田野里最美妙的歌聲了。
唱完歌后,當然就是上課了。上課的老師就是小黑甲蟲它們了,它們經常四處奔波,見識多廣,經歷的事情也不少,每天就是由它們和我們大家講課的,聽,黑甲蟲老師開始講課了:“好了,現在大家安靜一下。我今天就來講講我昨天遇到的事情了。昨天,我推著食物,匆匆的`往回家趕,突然……”我看見大家都睜大眼睛,豎起耳朵,全神貫注地聽著,不放過每一個小細節。很快課講完了,天色也不早了,我們只好依依不舍地與我們的“老師”和“伴奏者”說再見了。
夕陽散發出來的金光,給白云披上了一層金紗,不知不覺月亮也露出了半邊臉,我也應該睡覺了,然后準備迎接新的一天朝陽的洗禮。
大自然的作文 篇6
大自然是人類之母。這位溫柔慈愛的母親更是我們最好的老師,她無時無刻不在啟迪著我們,教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒,大自然都在其中蘊藏了深刻的道理,不信,你看。
蘭花開了,飄逸俊芳、綽約多姿的葉片,高潔淡雅的花朵,純正悠遠、沁人肺腑的香味,無一不給人以享受。可大自然絕不僅僅給予我們這些。“芝蘭生于深谷,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窮困改節。”我們的先人其實已經悟出了老師所要說的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。
夏日,蓮亭亭玉立的時候。大自然又教給我們什么呢?“出淤泥而不染”。先賢是這樣說的.。我卻讀出了另一個知識——和。蓮就是運用了“和”的藝術與身邊的淤泥共處。誰為蓮的萌發提供溫床
秋高氣爽,當百花都走向生命的盡頭時,婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過這凌風傲霜的菊,告訴我們:像菊一樣勇敢,像菊一樣傲骨,像菊一樣高潔,像菊一樣超然!風兒輕輕一吹,就把這美好的精神化作縷縷馨香,長駐與世人心間。
你是否聞到了一絲絲、一點點淡淡的清香?那是梅花開了。漫天飛舞的大雪里,“遙知不是雪,為有暗香來”。即便是在這樣寒冷的冬天,梅花,憑著剛強的意志,散發出獨特的清香。有人說:清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵,依然香如故。大自然再次讓我們見證了美。我們是不是也應該學習梅花,處處留香呢?
歲歲年年,花開花落。大自然伴我們成長,無聲地傳授知識,潛移默化地影響著我們,是最好的老師!
大自然的作文 篇7
在第三單元,我學習了關于大自然的幾篇課文,老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報、自己課外查資料,使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學習過程中,留給我印象最深的就是關于鹿的.資料。通過查找資料,我知道了鹿的種類很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地區不同,鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中,也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動物,食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實它是“四像”,即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國的特產動物,早在3000年前,就生活在黃河流域,后來滅絕了。現存的麋鹿是從國外引進的人工飼養和種類,數量很少,被列為國家I級重點保護動物。
我覺得這個單元的學習對我來說非常重要,這不僅讓我學習了更多知識,還親近了大自然、開闊了眼界,真是太好了!如果沒有了這個單元的學習,我將會失去多少知識啊!而且也要感謝魏老師,是她使我們學到比課內更豐富的知識,是她使我們學習到的知識深深地印在我的腦海里。
我們生活在這個美麗的大自然中,就應該去認識它、保護它!
大自然的作文 篇8
夜深人靜時,我聽到了一陣又一陣的哭聲。突然,一雙手將我帶進了大自然。
我撲倒在地上,一聲又一聲的哭喊,引起了我的好奇,我輕輕地喊了一句:“你是誰?為什么哭得如此傷心呢?”我是一只百靈鳥,人們為了捕捉我們,肆意的破壞著我們的'家園。”那聲音是多么的無助啊!我正想開口安慰它時,那雙手又將我帶到了一片空曠的土地,周圍只有一些被砍伐過的樹樁了。突然,一個沙啞、蒼老的聲音喊了起來:“人類,都是人類,要不是因為他們不斷的砍伐樹木、不斷地開礦,我們的伙伴也不會一個一個消失!”一聲又一聲地傾訴:都是人類,天空再也不湛藍深遠了!都是人類的錯,河流再也不像從前那樣清澈見底了……我捂住耳朵,閉上了眼睛,不想聽它們的傾訴。等聲音漸漸消失了,我才睜開眼睛。我坐在草地上不由得想:人類已大自然的呼喚經錯了,我們為了一己私利,卻去傷害大自然。為了科技發展,已經忘了對大自然的呵護。
人類,請住手吧!不要傷害我們多年的伙伴,我所希望看見的是人們與大自然傾心交談的畫面,而不是損壞大自然的場景。人們,請清醒一點吧!
大自然的作文 篇9
春天來了,我和媽媽走進大自然。
一片片的杏花林,杏花已經盛開,有粉色的、有潔白的,點綴在枝頭,真是美極了!我看見一片杏花林中有三五成群的鴨子,有褐色的、有灰色的,有的`鴨子搖搖擺擺在找食吃,有的悠閑自在地曬太陽。另一片杏花林中有幾只雄雞在林中追逐,不時地鳴叫。
不遠處的田野里黃色的油菜花紛紛舞動,看著眼前的景色,我不禁想起“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”這句詩。
春天的大自然多么美好,我愛大自然。
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