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            大自然的作文

            時間:2025-06-26 06:36:17 自然作文

            大自然的作文

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的大自然的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            大自然的作文

            大自然的作文 篇1

              大自然是一首動聽的歌曲,他歌頌了人類愛種樹的優良品德,保護生物的美德。但有時候,大自然又是一首悲傷的歌,向我們訴說著某些人的罪行,但是很多人卻從不理睬。一天,我來到公園附近的草坪,旁邊有石凳,我坐了上去。我看到幾個小朋友正在踢皮球,在草坪上盡情地玩耍,所觸及之處,所踐踏之處,都留下了一個深深的腳印,有些還有綠色的汁液,大概是植物的血液。血,一個聽了讓人毛骨悚然的詞語,讓人見了就想吐的液體。既然如此,又為什么要把有生命的植物踩出血來呢?假如你的身上流血了,你會覺得疼嗎?一定會很疼吧,那小草又何嘗不適合這樣想的'呢!有時將心比心能減少不必要的疼痛。草是大自然的女兒,大自然媽媽能不傷心嗎?

              現在有很多人在種樹,我認為這只是在為以前亂砍亂伐的罪行不過罷了。況且,還有人在砍樹呢。種一棵樹必須要幾年才能長成蒼天大樹,而看一棵樹一天都不需要啊。一個生命就這樣被扼殺了,多么殘忍啊!假如有一天,你被別人傷害了,你是什么感覺?這時還得將心比心,樹是大自然之子,大自然媽媽能不難過嗎?草樹皆為大自然之親,假如你們失去了至親你們會傷心嗎?

              大自然是一首歌,若不保護她,那么她會懲罰人類。若去愛護她,那么她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌呢?我想答案應該不言而喻了吧!

              保護大自然,傾聽大自然之歌,感受大自然之心,也許會受到大自然的恩賜。

            大自然的作文 篇2

              我喜歡大自然。我喜歡春天的雨、冬天的梅花、默默無聞的泥土、清澈明亮的湖水,它們是美麗的,可愛的。

              我喜歡春雨,那綿綿細雨滴落在我的身上,使我內心為之顫動,它好像把我帶入了一個如詩如畫的世界,那個世界里,云霧飄渺,雨水時不時地滴落在我身上,它洗凈了塵埃,培養了花草,滋潤了人類的心靈。

              我喜歡大自然的泥土,它是那么偉大,它默默地把自己的養分輸送給花草樹木,使它們茁壯成長,而自己卻在默默地工作。我喜歡大自然的泥土,它有花的芬香,草的清新。在泥土中,有忙忙碌碌的蚯蚓、勤勞善良的螞蟻……。

              我喜歡那冬天的臘梅花,它以各種奇形怪狀的樣子佇立在冬天,也只有它,才可以忍受那刺骨的嚴寒,它以堅強、高貴而不失優雅地站在我的面前,給人以強烈的力量感召,令人難以相信的'是它那平凡的小花,居然也能抵擋住嚴寒的力量,它以自己在冬天特有的粉紅,吸引了無數的游客去觀賞,它像一名堅定的大兵,勇往直前。

              我喜歡大自然的湖水,水面上,浮萍靜靜地躺在那兒,享受著陽光的沐浴,而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪,過了一會,它們忍不住寂寞,開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼,給人以特殊的美感。

              大自然真美呀!

            大自然的作文 篇3

              清晨的房子上籠罩著一層朦朧的薄霧,初升的太陽被連綿起伏的群山遮擋住,只透過云層散發出暖黃色的光線。我們坐在大巴車上,時不時的望著窗外的風景,唱著心中的歌,開始了為期一天的研學旅行。

              我們唱著,一直唱到了寺河山的山腳下,伴隨著研學導師的講解,我們邁著步子向山上進發。一路上,我們了解到了不少關于這個被譽為“亞洲第一高山果園”的地方歷史,在解放前,這里還曾是一片不毛之地,土匪四處亂竄,但自從1950年開始引植蘋果,幾十年的艱苦創業,使得這里從寸草不生變成了生機勃勃,每年都會盛產優質的蘋果。寺河山的蘋果色澤明艷,味道可口,多次在全國果品鑒評會上獲金獎,自是“山因果而發,果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產蘋果,還有食用菌、中藥材等其他產業,以及豐富的生態旅游資源。春季繁花似錦,夏季綠陰覆蔽,秋季紅葉漫坡,冬季白雪逶迤。這還只是我們對寺河山的初步了解,更精彩的還需我們繼續探索。

              不久后,我們走進了蘋果林中,看著那漫山遍野的豐收景象,心中沒來由的有一種幸福感,我們的家鄉發展的更好了,國家也慢慢的繁榮富強起來。研學導師們把大家分成幾個小組,為我們介紹第一個環節:為蘋果樹除去雜草,再用這些草自制一副葉貼畫。同學們聽到指令,便分工合作,幾個人去采集雜草,幾個人留下討論葉貼畫的內容。不一會兒,大家都收集了許許多多的雜草,在那空白的紙張上進行誠摯的創作。我們組的設想是做一個大自然中的小女孩,有了構思,便開始動手,老師們為我們提些建議,同我們拍些照片,那幅寓意著大自然的`葉貼畫便在大家的歡聲笑語中誕生了。農民伯伯為了獎勵我們,從樹上摘下了新鮮的蘋果,洗干凈為我們分享,表揚我們為蘋果除去了成長過程中的絆腳石,為家鄉蘋果做出貢獻,大家心中的自豪感油然而生。

              愉快的吃完中午飯后,我們一齊走向了山頂的觀星臺,聽說在這里仰望星空,就會看到最美麗的夜景,可惜,現在不是晚上,不過,我們也有精彩的心理教育活動。插著紅旗的天文臺上,坐著一排排的學子,我們認真聆聽那位分享故事的教官所回憶的童年,我們用心感受,我們與他共情,我們反思自己,有沒有做過與他相似的事,我們表揚自己在犯錯后知錯能改。我們坐在藍天白云之下,回憶從前的點點滴滴,飛鳥從天空中劃過,烈日炎炎似火燒,我們接受這一次心靈的洗禮,對比過去,家鄉成長了,家鄉的蘋果成長了,而我們,亦成長了。

              靈寶的蘋果已經成熟長大,而我們還只是學校中求知的少年,今日,我參與了大自然中的這一堂課,發現家鄉在改變,一切都在改變。愿我們自己,也能在萬家燈火全滅,唯我一盞獨留的精神之中,繼續以淺薄的自己,追趕深邃的家鄉,使自己的努力,配得上家鄉的進步,盛開于青春之中,不負少年心氣!

            大自然的作文 篇4

              一天早上,我來到了一片森林里。這里空氣清新,還能聽到鳥兒的歌聲,青蛙的鼓鼓聲。“你踩疼我了!”是誰,是誰在說話?我低下頭一看,原來是一棵小草在說話。我驚訝地問:“你怎么會說話呀?”小草說:“我是自然界的生物,本來就是會說話的,只是你們一直沒有發現而已。”“哇,這也太神奇了吧!”我說道。小草說“我還是有名字呢,我的名字叫飛娜”。“你好飛娜,很高興認識你”我歡快地說。

              我和飛娜一起玩游戲,我教她玩猜拳,她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了,我和飛娜才依依不舍地告別,彼此回家了。

              第二天清早,我早早起床,來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上,一動不動。我立馬跑過去問她:“你怎么了?”她說:“這附近剛剛建了一個工廠,工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的生存環境。可人們竟然一點也沒有察覺,再這樣下去,離植物滅亡、動物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經不遠了。”說完飛娜就氣絕身亡而死了,我猛地意識到這是我們人類亂排放廢棄物、破壞環境的結果呀!

              我一下子驚醒了,才發現這只是一個夢,但夢里的話我卻是銘記在心。

              今天,我原本是要和爸爸一起上山,看他砍樹。當我看到山上那一棵棵小樹長得那么茁壯,它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀!于是,我對爸爸說:“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好?”“為什么呢?”爸爸問道,于是我把昨晚的'夢告訴了爸爸。爸爸說:“好呀,我的寶貝女兒長大了。”

              下山的路上,我發現了一堆垃圾,就把它們隨手撿了起來,扔進不遠處的垃圾池里。我心想:“雖然我撿起的只是一點垃圾,但是會讓環境更美麗。我會堅持到底,永不放棄,一直做下去的。”

              美麗的大自然,需要我們人類去愛護,而不是破壞。

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