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            大自然的作文

            時間:2025-11-18 06:33:41 自然作文

            大自然的作文

              在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的大自然的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            大自然的作文

            大自然的作文 篇1

              我每天都在翱游世界,想知道為什么嗎?我是——風,天天都能看見許多景物,有很多很多…那青青的竹林,真美!這種顏色,如碧玉,看!那拔地而起的竹筍,竹筍一定在想:外面的世界是五彩斑斕的世界,一定非常美吧!嗨!竹子哥哥,你們一直在看守著這片土地,我為你們吹吹風。

              那金黃的田野,真美!這種顏色,猶如金子。看!那辛勤勞動的農民,每天都為農作物辛勤工作,雖然很累,卻掛滿了笑!嗨!稻谷弟弟,你們在農民的呵護下享福著,真的很羨慕你們。

              那汩汩的`溪流,真美!這樣平靜,如鏡子。喂!跑出來游泳的朋友,你把這平靜的水面濺起了水花,一定很涼吧!看!這個家伙,他還叫了許多同伴一起游泳,誰又不想游泳呢?

              那綠綠的草地,真美!綠油油的,真美麗。看!那些在草叢中的花,在綠草的襯托下,翩翩起舞,這么動人!喂!人類朋友,你們一直在草地上歡快玩耍,多么快樂,誰又不想加入呢?

              那茂密的樹木,真美!一棵棵樹,好高大,像一位位士兵。聽,那些正在鳴叫的鳥,在森林里舉辦了一個百鳥大會,我聽著音樂,已經陶醉于其中了,多么動聽美妙的音樂會啊!這多么令人向往。

              那熱鬧的校園,真美!看!小朋友們在操場玩,他們正做著好玩的課外活動呀!上課鈴響起,聽!從教室里,傳來了同學們朗朗的讀書聲,我又想讀書了。

              那鮮艷的花叢,真美!五彩繽紛――真漂亮,瞧!那一只只小蜜蜂啊,累了嗎?你們沒日沒夜的勞動,真的很辛苦!看!花兒在笑,她準備與漂亮的蝴蝶共舞呢!

              那遼闊的大海,真美!聽!浪花拍打著那石頭,遠方的燈塔照亮著水中一切!水天一色!看!在那水中,難道不是魚兒歡快的聲音嗎?我真想與它們寒暄!

              我是風,飛過許多地方,這都非常美。青青的竹林,真美!綠綠的草地,真美!金黃的田野,真美!汩汩的溪流,真美!茂密的森林,真美!熱鬧的校園,真美!鮮艷的花叢,真美!遼闊的大海,真美!大自然,真美!我愛大自然!

            大自然的作文 篇2

              我所在幼兒園的附近,有一個公園,每星期我都要帶孩子們去公園玩一次,到大自然中去。每次出去時,孩子們都非常激動,歡呼雀躍,像飛出籠的小鳥一樣。

              初春的時節,孩子們走在松軟的干草地上,偶爾發現一點綠,或一個花苞,都會驚喜地叫著蹲下來摸摸、看看。每當看到一條蟲子,一只蝴蝶,一朵野花,一個鳥窩,他們就更覺得驚奇、更感興趣了。轉過一個彎,眼前一片黃燦燦,迎春花張開小臉迎接尋找春天的孩子們……

              夏天,孩子們在陰涼的林蔭小道上指指點點:“這是刺玫瑰,有刺要扎手的。”“那是白楊樹,長是最高的。”在郁郁蔥蔥的小樹林里捉迷藏,空氣清新,氣候涼爽,啊,做個深呼吸,我也要跟孩子一起做游戲了。

              秋風吹進了小樹林,黃的,紅的,半綠半黃的樹葉飄飄蕩蕩落下來,一地的彩色干樹葉,踩在上面嚓嚓作響,孩子們追逐著自然飄落的樹葉跑跑停停:“老師,我撿了一片白楊樹葉,看,一面白色,一面黃色,幼教之友《到大自然中去》。”孩子們爭著讓我看他們的“收獲”,并向我問這問那:“這些樹葉為什么是紅色的`,為什么都掉下來了?”、“樹會不會凍死?”、“小蟲都到哪兒去了?”哇,問題真多,讓我一個一個地解答吧……

              要走了,再唱上一首兒歌:“小樹葉,飄呀飄,飄在空中像小鳥;小樹葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹葉,把秋天帶回家。

              冬天,雪花又落進公園,孩子們踩著厚厚的積雪,歡快地叫著:“我踩出一條長長的拖拉機印!”“看,我踩出一朵花。”“老師,我用小棒畫了一只白兔。”天冷,活動活動吧,打雪仗!地上有現成的“武器”,你團他扔,我投他跑,雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的身影。

              孩子們輕松愉快地在說說笑笑、跑跑跳跳中,通過自己的眼睛、手、耳朵、認識到大自然是多么五彩繽紛,多么奧妙有趣。

              沒有打架,沒有告狀的,更沒有不愿玩耍的。噢,大自然才是孩子們喜歡的,也是最好的課堂。

            大自然的作文 篇3

              人與人之間的溝通是通過語言,那么大自然的語言大家是否有聽到呢?

              一個周末的午后,學校組織我們去參加“潔靜大行動,健康你我他”活動,活動地點在八一公園。我們一群同學在老師的帶領下有次序的開展了分工。我負責的是一小片背靠湖邊竹林的衛生。因為大家沒有在意林中的衛生,地上到處散落著食品紙袋。正當我努力清掃這些垃圾時,忽然聽到一陣陣奇怪的聲音,我屏住呼吸,側耳傾聽,從不遠處傳來悉簌聲“人類真是太壞了,真是欺‘竹’太甚!”我驚奇地問:“你是誰呀?你在哪兒?”

              “我在這!”我仔細地找了許久,原來是竹子。我問:“我們人類哪得罪你了?”

              “你們不經過我的同意,在我的身上亂刻亂畫,還砍掉了我許多的同伴,去制造你們的日用品,現在就剩下我們幾棵年老體弱的了,真是氣死我了!”

              “是呀。”旁邊的小樹也氣憤地說,“有許多人為了鍛煉身體,把腳架到我身上,還有一些人抓著我的枝條蕩秋千。他們舒服了,而我卻腰酸背痛的了。”

              旁邊的湖水也開始發表它的感言:“唉,有不少人丟垃圾到我身上,弄得我渾身臭烘烘的,真難受!”

              這時,魚兒從水里鉆出水面,傷心地說:“自從湖水媽媽被污染之后,我的身體就沒以前好了。現在,我游一會兒就覺得惡心,身體一天不如一天。我真希望湖水媽媽能變回原來一樣清澈呀!這樣,我又可以像以前一樣自由自在地在水中游泳了,不再為湖水媽媽的污染而傷心了。”

              我聽完這些話,羞愧地低下了頭。許久,我抬起頭來,內疚地說:“對不起,讓你們受苦了。以后,我一定會和我的.小伙伴們一起保護你們的。”

              親愛的朋友們,你們是否也曾聽到過這種來自大自然的聲音呢?是否有聽到大自然中我們人類的朋友在生氣,在痛哭?那么從現在開始,讓我們善待自然,還地球媽媽一片潔靜美麗的藍天!

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