自然作文300字

時間：2025-12-24 20:56:54 自然作文

自然作文300字7篇[精華]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的自然作文300字7篇，歡迎大家分享。

自然作文300字7篇[精華]

自然作文300字篇1

　　你聆聽過大自然的聲音嗎？大自然的聲音是很美妙的，只是因為學業太忙，沒有聽過。今天我就走進大自然，去聆聽大自然的聲音。

　　早晨，我獨自一人走進公園，去聆聽大自然的聲音。我光著腳踩在草地上，柔軟的'小草撫摸著我的腳。我俯下身仿佛聽到了小草在竊竊私語，她們說：“我們給你織成了綠地毯，快躺下休息一會吧！”我繼續往前走，鳥兒在樹上唧唧喳喳。我猜它們談論的是一路上看到的好風景吧。一陣風吹來，桃花沙沙作響，好像在說：“公園好美啊！”它們的笑臉在風中搖曳。一陣沙沙聲，是幾只可愛的小松鼠在嬉戲打鬧，它們猶如大自然里的一個個美妙的音符，在變幻著，在為大自然譜一曲美妙的歌。這時幾只蝴蝶飛了出來，它們穿著花衣裳，在翩翩起舞，我湊近它們仿佛聽到它們在說：“你看，我們跳的舞蹈美不美啊？”往里走，我看見了一棵挺拔的大樹，大樹的葉子在風中搖動著，幾片葉子落了下來，仿佛在說：“我要讓大樹長得更壯。”大自然的里的聲音譜成了一曲美妙的歌，在我耳邊回蕩。

　　大自然的聲音真美妙，讓人陶醉，讓人流連忘返。

自然作文300字篇2

　　從前，有一片美麗的大森林。那里不光有湛藍的天空，郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的小河，還有可愛的小動物。

　　天空上的小鳥在自由自在地飛翔，好像在尋找食物。大樹上的'小松鼠生活在自己舒適、溫暖的家里，吃著美味的松果。小兔約小貓出來玩，它們先來到草地上，小兔說：“哇！草地上的野花競相開放，好像都穿上了五顏六色的衣服，真是美麗極了！”于是，它們每人采了幾朵野花，就到下一個地方去了。走著走著，他們碰到了憨厚可愛的小豬捧著一大堆食物走來。小豬對它們說：“我要趕緊回家，吃完東西，我好睡覺。”小兔和小貓異口同聲地說：“你真是一只貪吃好睡的小豬。”它們又來到清澈見底的小河邊，看著小魚自由自在地游來游去。小貓說：“小魚們真自在啊！”小兔看了看天，說：“時候不早了，咱們各回各的家吧！”小貓說：“好。”小兔邊走邊說：“今天真快樂。”

　　這就是大森林的天空、樹木、小河，這里還有一群小動物們在愉快地生活。

自然作文300字篇3

　　下午，太陽火辣辣地烤著大地，一絲風也沒有，花草樹木像被釘住似的，一動也不動。蟬在樹上不停地叫著：知了、知了，讓人心煩氣躁。我和媽媽決定去游泳，解解熱。

　　當我們全副武裝，來到游泳池時，太陽不見了。天一下子變得黑沉沉了，大塊大塊的烏云像一層層棉被，遮住了碧藍的天空。游泳池的工作人員立刻開始關閉游泳池。我失望地回家了。這時，一陣狂風四起，小樹折彎了腰，大樹痛得“哇哇”叫，像發了瘋似的甩著頭發。我和媽媽趕緊跑回家。一走進家門，地面上、桌上、沙發上，到處都是灰蒙蒙的。媽媽迫不及待地去陽臺收衣服。這時，一道閃電劃破天空，雷聲轟隆隆地傳來了，像一位兇惡的'巨人在空中怒吼。大地萬物被震得發抖，烏云也被嚇得直哭，豆大的雨點像眼淚一樣掉下來。

自然作文300字篇4

　　大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

　　天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

　　陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

　　下雨天氣，雖然外面的`人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

　　天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會憤怒的說：“是誰干的。”

自然作文300字篇5

　　在我的心中，我最敬佩的人要數顧老師了。顧老師既是我們的數學老師，又是我們的自然老師。

　　顧老師留著短發，兩條又粗又濃的'眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴著一副老花鏡，一張飽經風霜的臉，長著一張大嘴巴。

　　別看顧老師年紀大，他在工作方面卻總是一絲不茍，從來沒有馬虎過。記得有一次，我吃過午飯剛到校，突然，一個同學對我說：“顧老師叫你去。”我聽后，心想：顧老師為什么要我去呢？我帶著這個疑問走到了辦公室門口，剛想走進去時，突然心里“咯噔”一跳，我看見顧老師的辦公桌上有幾個同學正在糾正數學作業。我又害怕又害羞地走進辦公室，問顧老師有什么事，只見他拿出我的數學課堂本，對我說：“你這道題做得不對。”然后給我仔細講解。開始我還是搞不懂，心里很怕，怕顧老師會罵我，可事實卻超出了我的想象。顧老師見我還不懂，就用筆在書上畫出來，反復給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時，我才知道顧老師是帶病堅持給我們上課的，校長讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學業。

　　我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅持給我們上課，我們應該好好學習，以優異的成績報答他。