[推薦]大自然的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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大自然的作文 篇1
接近大自然,我的印象就是:美。
山是美的。這里的山,是自然的美,天然的`美。這種美,是一種刺激的美:幾十米高的巨石聳立在最上方,搖搖墜墜,狂風刮來,巨石更加搖晃,讓人膽戰心驚。這種美,是一種壯觀的美:不是蜿蜒不斷,也不是旁逸斜出。而是直插云天,橫欄綠水。這種美,是一種非同凡響、千姿百態的美:或一峰獨秀,或三五峰呼應。相對相依,猶如“知心伴侶”;亭亭玉立,宛如“出水芙蓉”‘旁逸斜出,則好似“上梁不正下梁歪’。
水是美的。清澈的湖水像一個從深山老林中蹦跳出來的孩子,一會兒繞著山腰奔跑,一會兒嘟起了嘴巴,不樂意地自個兒玩去了。他呀,和山路哥哥最投緣,不過也喜歡與山路哥哥鬧著玩:兩人有時玩起了捉迷藏,有事玩起盲人摸象。這不,湖水不高興了,他耍賴,繞道而行。嘿嘿,這可逃不過山路哥哥的法眼。你追我趕,玩的不亦樂乎。
山上的動物也是美的。那些小猴子雖不會說話,但是懂人意。
同伴的包包丟了,急得滿頭是汗,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我發現樹上的猴子都消失的無影無蹤了,當時我也沒在意。
唉,想來想去,找來找去,也是沒有。我們都垂頭喪氣,突然間消失的猴子回來了,帶頭的那只嘴里叼著錢包。
這里的一切,都是美的。
大自然的作文 篇2
傾聽海的聲音,嘩嘩—嘩嘩—,藍天碧云相接,無邊無涯。傾聽鳥兒的聲音,嘰喳—嘰喳—,婉轉的音色美妙,活蹦亂跳。傾聽大山的聲音,嗚嗚—嗚嗚—,大山正在哭泣,萬樹變林。傾聽風兒的聲音,呼呼—呼呼—,瑟瑟秋風帶來寒冷,涼風習習......
吃完飯,剛下完雨,已是傍晚,我走在路邊學會傾聽生命的旋律。
我靜靜的走著,仔細凝望著路旁的大樹,一只蜘蛛在上面爬行,一爬一爬,一滴露珠掉落在蜘蛛身上,蜘蛛的腳被粘住了,我伸起手想去幫助它,但是它努力的掙脫,再次向樹的頂端爬去,一掉一爬,一掉一爬,我懂得了生命需要自己無限的努力爬行。
我笑著走,一只蝴蝶飛過,望望樹上的蛹繭垂掛在上頭,想想看,美麗的蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲變化而來的,經過多么痛苦的掙扎,學會飛翔,我再次懂得了蘊含的生命的奧秘。
回到家,看見外公正在種玉米,我知道,世界上的一切生物都有生命,玉米不是靠人們多么辛勤的澆灌,而是玉米遇到水與養料,想要破土而出,那堅硬的泥土,一顆小小的種子是怎樣鉆出腦袋的`,這是生命的力量,誰能說這一切生物都沒有真正的生命呢?
捫心自問,自己明白生命的重要嗎?生命只有一次,只靠痛苦的掙扎,才能飛向更遠的藍天,只靠不斷的努力,才能走往更高的頂端,只靠有沖破泥土的勇氣,才能牽手更好的明天......
生命是美好的,我把它向往。傾聽生命,生命在歌唱。歌唱歲月的短暫和漫長。傾聽生命,生命在回蕩。回蕩在深邃的峽谷和廣袤的平原上。傾聽生命,生命在奔放.奔放在大海上,濺起層層巨浪。
大自然的作文 篇3
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。
聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著吱吱吱地伴奏。不一會兒,就有更多的音樂家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自己。
轟隆隆!雷雨來了,可音樂會并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調皮的.小雨點打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢。風爺爺也心血來潮,拿起他的手風琴,演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進入了夢鄉。
大自然的作文 篇4
這是一幢坐落在群山之間的歐式宅邸。
綠蔥蔥的爬山虎霸占了整個府邸,使房子掩在一片綠蔭中。
石楠叢老老實實地蹲在門前。月季和玫瑰挺立在中間的草坪之上,被醉醺醺的蜜蜂和蝴蝶包圍著。宅邸下方,是一望無際的草地。一個閃電形的小湖倦縮在草地的懷抱中,顯得格外寧靜。只有銀杏樹還搖著那些翠綠色“扇子,發出“沙沙”的聲音。
走在草地上,一種新鮮的青草氣息撲面而來。我提著魚竿,靈敏地越過一條條散發著泥香味的小溝,來到湖畔。波光粼粼的湖面仿佛籠罩著仙境之光。上餌,拋線,放竿。細細的魚線在五月的微風中搖頭晃腦,長長的蟹籠在五月的水波中若隱若現。
躺在草地上,仰望藍天,白云好像一塊塊海綿,把我的.煩惱都吸走了。兩頭水牛站在犁過的地上,嚼著青草,時不時抬起頭來羅有所思的望著遠方。風起了,蕭條的蘆葦搖響了鈴鼓。線動了,輕輕一提,一條銀光閃閃的魚兒甩著水上鉤了。我望著蹦達的魚兒,小心地把它放了。
傍晚的涼風悄悄地撓著我的臉頰,一只蛺蝶帶著花香,撲閃著翅膀,乘風飄走了。收了竿,我隨手摘了幾個鮮艷欲滴的野草莓,放入口中。頓時,草味,泥味,水味,魚味,花香……在我的舌尖蕩漾開來,這就是大自然的味道!
大自然的作文 篇5
感恩節到了,我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學。感謝父母的養育之恩,老師的諄諄教誨與同學的幫助與關懷。但是,不知大家是否想到過要感謝大自然,感謝地球媽媽?
雖然,大自然似乎不需要我們的感恩,事實上我們與大自然密不可分。打開窗,馬 路兩旁的梧桐樹隨風搖擺著,向你招手,釋放出新鮮空氣,讓你感到神清氣爽;走出家門,溫暖的陽光親吻著你,嬌艷的花朵吐出芬芳,歡迎著你,天上潔白的云朵為你講述著一個個動聽的神話。這一切,都是大自然賜予你的。千百年前,地球媽媽慷慨地獻出寶貴的.土地、森林與食物,人類在地球上過著安逸、舒適的生活。又過了千百年,一場森林大火,讓人類得到了火種,從此,人們學著用火,一直流傳至今。大自然給予我們這么多,我們難道不應該感恩嗎?俗話說,滴水之恩,當涌泉相報。
我們的地球媽媽正在哭泣,因為它給予我們這么多恩澤。我們呢,非但不回報,還在不停地砍伐樹木,污染水資源。地球媽媽原來那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的病:白色污染、大氣漏洞、工業污染等病癥,已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們,請感恩大自然賜予的一切,回報大自然,讓大自然重新渙發出風采與活力!
大自然的作文 篇6
這是一根竹子,一根長得很丑的竹子。
置身于茫茫竹海中,呼吸著竹林中特有的混合著泥土味的空氣,入眼的是一片翠綠,風吹過掀起陣陣竹浪,陽光下泛著光的竹葉亮閃閃的,竹節粗壯筆直且分布均勻。竹被葉子壓得彎彎的,就像魚桿,隨著風的'節奏有規律地扭著腰肢,吸引來絡繹不絕的賞竹人。
唯獨它在這竹海中顯得那么突兀,與這里的秀美格格不入。它扭曲,竹節長短不一,與之相比,它旁邊站得筆直,身形中透著英氣的翠竹仿佛比它美了許多,于是在常人的眼中,長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。
然而總會有些有心人會于不尋常中尋找美,于是,這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景,做工藝品,為當地人帶來了更為可觀的經濟效益,這樣比起來,那些長得挺拔的竹子便顯得普通了,與竹林里萬千根竹子一樣,擁有和它們一樣的特點,自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。
“天生我材必有用”,只要在世上生存下來,萬物必有其存在的意義,都會有其用武之地,或大或小,只要善于挖掘,沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想,賦予我們生命,讓我們能說能跑會思考,于是我們成了現今世上的最高主宰,學會用腦,認真思索自己存在的意義。
最美麗的風景,不一定在花開得最繁茂的地方,一枝獨秀也未必不是好事,不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。
大自然的作文 篇7
清晨的房子上籠罩著一層朦朧的薄霧,初升的太陽被連綿起伏的群山遮擋住,只透過云層散發出暖黃色的光線。我們坐在大巴車上,時不時的望著窗外的風景,唱著心中的歌,開始了為期一天的研學旅行。
我們唱著,一直唱到了寺河山的山腳下,伴隨著研學導師的講解,我們邁著步子向山上進發。一路上,我們了解到了不少關于這個被譽為“亞洲第一高山果園”的地方歷史,在解放前,這里還曾是一片不毛之地,土匪四處亂竄,但自從1950年開始引植蘋果,幾十年的艱苦創業,使得這里從寸草不生變成了生機勃勃,每年都會盛產優質的蘋果。寺河山的蘋果色澤明艷,味道可口,多次在全國果品鑒評會上獲金獎,自是“山因果而發,果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產蘋果,還有食用菌、中藥材等其他產業,以及豐富的生態旅游資源。春季繁花似錦,夏季綠陰覆蔽,秋季紅葉漫坡,冬季白雪逶迤。這還只是我們對寺河山的初步了解,更精彩的還需我們繼續探索。
不久后,我們走進了蘋果林中,看著那漫山遍野的豐收景象,心中沒來由的有一種幸福感,我們的家鄉發展的更好了,國家也慢慢的繁榮富強起來。研學導師們把大家分成幾個小組,為我們介紹第一個環節:為蘋果樹除去雜草,再用這些草自制一副葉貼畫。同學們聽到指令,便分工合作,幾個人去采集雜草,幾個人留下討論葉貼畫的內容。不一會兒,大家都收集了許許多多的雜草,在那空白的紙張上進行誠摯的創作。我們組的設想是做一個大自然中的小女孩,有了構思,便開始動手,老師們為我們提些建議,同我們拍些照片,那幅寓意著大自然的葉貼畫便在大家的歡聲笑語中誕生了。農民伯伯為了獎勵我們,從樹上摘下了新鮮的`蘋果,洗干凈為我們分享,表揚我們為蘋果除去了成長過程中的絆腳石,為家鄉蘋果做出貢獻,大家心中的自豪感油然而生。
愉快的吃完中午飯后,我們一起走向了山頂的觀星臺,聽說在這里仰望星空,就會看到最美麗的夜景,可惜,現在不是晚上,不過,我們也有精彩的心理教育活動。插著紅旗的天文臺上,坐著一排排的學子,我們認真聆聽那位分享故事的教官所回憶的童年,我們用心感受,我們與他共情,我們反思自己,有沒有做過與他相似的事,我們表揚自己在犯錯后知錯能改。我們坐在藍天白云之下,回憶從前的點點滴滴,飛鳥從天空中劃過,烈日炎炎似火燒,我們接受這一次心靈的洗禮,對比過去,家鄉成長了,家鄉的蘋果成長了,而我們,亦成長了。
靈寶的蘋果已經成熟長大,而我們還只是學校中求知的少年,今日,我參與了大自然中的這一堂課,發現家鄉在改變,一切都在改變。愿我們自己,也能在萬家燈火全滅,唯我一盞獨留的精神之中,繼續以淺薄的自己,追趕深邃的家鄉,使自己的努力,配得上家鄉的進步,盛開于青春之中,不負少年心氣!
大自然的作文 篇8
春天來啦!春天來啦!大自然的春天到底是什么樣子的呢?讓我們一起去看看吧!
天空一碧如洗,好像用清水洗過的藍寶石一樣,天上還不時飄來吱吱喳喳的'聲音,仿佛仙境一般。白云有時像一只羊在吃草,有時像一頭牛在耕地,有時又像一匹馬在草原上奔跑。白云真是千奇百怪啊!
遠處連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,就像一幅優美的山水畫!
茂密的樹林里小鳥在枝頭唱著歡快的歌,小兔在采蘑菇,在樹林里生活著許多小動物,有梅花鹿、大象、蛇等等……小河清澈見底,一群小魚頂著水游過來,明鏡般的湖面頓時漾起了一道道波紋,一群小蝦不時在玩立定跳遠呢!小烏龜是個膽小鬼,有一根木棒漂過來,它就把頭和四肢縮進了殼里,以為敵人來了。
草地像一條綠色的毯子,上面開滿了不知名的小花,有紅色的、黃色的、紫色的……真漂亮啊!有蜜蜂在上面采蜜,蝴蝶在上面飛舞,組成了一幅漂亮的畫!
春天的大自然真美啊!
大自然的作文 篇9
在一片生機盎然的山林里,鳥兒自由地飛翔。不時傳來幾聲婉轉的鳥啼聲。郁郁蔥蔥的山、樹,倒映在清澈見底的湖面上,水上的陣陣漣漪,有魚兒在歡樂嬉戲。
一片和祥安寧的景象。鳥語花香,這兒,是鳥兒們的天堂,一片世外桃源。
天空,是那海一樣的顏色;綠葉,似山穹,似翡翠,好像一潭平靜清澈的湖水,猶如一幅不用毛筆渲染,只用墨線勾勒的水墨畫。可是,今天,在這樣美麗的一個地方,卻出現了一群不速之客。動物們又將面臨著一場難逃厄運的災難。
聽說,他們長著兩條腿,是個“怪物”。他們叫 “人”;他們還帶著個“大怪物”,叫“車”;還有一個“小怪物”,叫“鋸子”。“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的響聲,一棵百年老樹——它歷經了滿清、民國、現代三個年代。它的枝干是那么粗壯有力,它的枝葉是那么繁多,交錯在一起,他的綠葉是那么茂盛,它的樹根深深地扎進了泥土和巖層,受到了大地的呵護與滋潤。可是,它,現在已經轟然倒地描寫大自然的憤怒作文描寫大自然的憤怒作文。它的枝干中流出了汁液,啊!百年老樹,你在哭泣!
林中的鳥兒即將面臨著一場無家可歸的災難。一只大膽的.啄木鳥飛出了叢林,落在了那兩條腿的“怪物”肩上。他眼里那貪婪的目光,似乎要把鳥類趕盡殺絕。他手里舉著一把鋸子,嘴里不住地呢喃到:“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥憤怒地看著他那木頭一樣的腦袋……同時又無可奈何。
“轟隆隆……”一棵棵樹相繼倒地,被無情的人類運上了貨車,那有四個輪子的家伙就飛快地向山下跑去……
夜晚,人類停工了,鳥兒們哀號著,饒著整個山林飛轉了一圈又一圈,不為別的,只為了它們曾經生活過的,充滿和平的山林。然后,齊齊向南飛去,去尋找另一個家園。
幾個月后,這里下了一場大雨,毫無防備的,風雨在為這整個山林哭泣。雨一連下了七天七夜。終于,沒有了山林的保護,沒有了樹木堅硬的樹根去控制雨的下流量,山體開始向下滑坡了,人類拋下了那些砍伐森林樹木的工具,落荒而逃。泥石流從山上滾滾而來,來勢洶洶地淹沒了整個村莊……
……
風仍然怒吼著,雨依然咆哮著,他們為人類的做法感到可悲,人類又毀了一片世外桃源,大自然憤怒了,并且給人類帶來了大自然的懲罰……
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