大自然的作文

時間：2025-11-23 12:08:00 自然作文我要投稿

大自然的作文(優)

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文(優)

大自然的作文篇1

　　大自然常常默默無聞地為我們奉獻著，本應該要懷著一顆感恩的心去面對大自然的。可是總有一些無情的人們大量的砍伐樹木，摧毀了一塊一塊肥沃的土地來建造屋子。“此時你們可知道樹伯伯有多么的傷痛，難道你們忘記了曾經他們對我們的付出了嗎”如果在你們身上來一刀受得住不，這我還不多說什么；大自然本來就一片綠看起來就讓人覺得清新，你們為什么還要扔這么多垃圾，讓大自然變得如此不堪。為什么還要去破壞她的美。難道你們真的忘記了他們每天都在默默地為我們付出了嗎！好吧！那就讓我來給你們講講大自然的奉獻者吧。

　　在大自然里樹伯伯很辛苦的，她每天清晨都散發著綠色味道，無私的奉獻著他龐勃的生機給我提供好的.環境讓我們舒心，讓我們過上幸福快樂的生活；讓我們每天都吸收著他的精華而不惜割舍；讓我們覺有樹伯伯在很幸福；讓我們感受到大自然的溫暖……我們曾經無數次的傷害你，讓你的子孫后代留下了很多傷疤，你卻沒有生氣，你總謙讓著我們，理解我們，寬容我們……你卻看起來還是那么祥和，不露兇光。常常還耐心地教著我們如何去分辨：春，夏，秋，冬每一個季節的味道。樹伯伯你真偉大；以后就讓來保護你吧，讓你不再受傷害，讓你也過上一個舒心的生活。

　　大自然的風娃娃很調皮也很懂事，到了夏天風娃娃總是在別人需要的時候過來吹一吹；你看多么善于幫助他人。在冬天的時候人們總是抱怨著他卻殊不知他在提醒著我們要多穿點衣服。雖然風娃娃有時候他總是被別人罵，他總是笑著說：對不起，對不起，我下回一定改。

　　大自然的雨姑娘常年奔跑東西，不畏艱辛。雨姑娘的精神真是讓人敬佩啊；更是我們的榜樣。春天一來雨姑娘就急急忙忙來通知我們，生怕我們不知道讓別人笑話；還有在我們貪玩的時候忘了澆花雨姑娘卻默默地為我們做了，還有我身邊東西臟了總是給我們洗得干干凈凈的。你別看雨姑娘平時這么溫柔，其實有點暴力的；發起火來你都不知道往哪兒躲；就是在你出去玩的時候雨姑娘悄悄地跟著你走到越遠的地方時突然向你身上潑水。好像在告訴我們：叫你一天貪玩，不去給花花澆水，枯萎了怎么辦！只有教訓夠了雨姑娘才會走；就像自家的姐姐一樣在教訓我們。

　　還有大自然的雷公電母，雷公常常好心地提醒著鄉下的農民趕快回家說到“趕快回家吧！風暴雨就要來了，家里曬糧食的趕緊收”吼著他那大嗓門，電母一直預示著風暴雨的大小和來臨。你看多好啊！鄉下提醒了又到城里去提醒著還在外面玩的小朋友，慈祥著對他們說：孩子趕快回家吧，暴風雨就要來了，別把衣服淋濕了，會著涼的。你看多好啊！誰能比呢？

　　……

　　你看大自然有多好啊！為我們做了這么多，你卻還不抱著一顆感恩的心對待大自然，整天就知道埋怨世界的不公平，難道大自然的奉獻者們付出的還不夠嗎。

　　我們要感謝大自然的奉獻者……感謝大自然的奉獻者出現在我的生活當中，給了我們關懷，教會了我們如何去對待身邊的每一樣事物。

大自然的作文篇2

　　跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雨霧，雨悄悄地來了，世間萬物都變得熱鬧起來，你瞧，一群螞蟻都急急忙忙地搬遷了，“ 吧嗒— 吧嗒” 的腳步聲在空中徘徊好似召喚雨的魔法師。你聽“轟隆隆轟隆隆”雷伯伯打這沉重的拍子，飄飄灑灑的雨絲姐姐唱出優美的曲子，輕盈地在空中飄舞，飛向人間。

　　雨點敲擊著樹葉就像著名的鋼琴家郎朗的手指在琴鍵上飛快地奔跑，彈奏出一首又一首優雅的小曲……

　　慢慢地雨停了下來，雷聲也屏住了呼吸。突然，草叢中跳出來了一只身穿黑色燕尾服的蟈蟈，站在一塊木樁上，俯視著它的.樂隊，只聽蟈蟈一聲令下，小提琴手螳螂開始彈奏起來，百靈鳥開始了她動人的歌唱，麻雀和小鳥也跟著音樂搖擺起來，啄木鳥也節奏地打起節拍，雨絲好像耐不住性子，也“吧嗒— 吧嗒”地唱起來，動物們也唱地唱，跳的跳，到處都是音樂聲，空氣中都是音樂的氣息。

　　就這樣演奏會慢慢進入了尾聲，音樂會也只剩下百靈鳥和雨在輕聲地唱，仿佛是這場交響樂的余音……

大自然的作文篇3

　　大自然的聲音有什么特點呢？我帶著疑問走入山中，尋找問題的答案。

　　“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節拍，你會發現，大自然的節奏是不可復制的。時緊時松，時快時慢，讓人捉摸不透。

　　“沙沙沙。”一陣風吹來，夾雜著落葉的響聲。風像是大自然的引導者，卷起地上的.落葉，像是一個技術高超的舞蹈家，踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風伴舞。

　　“嘩嘩嘩”，風吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡直就像是一場音樂盛會。

　　“啪啪啪”，傳來一陣急促的腳步聲，突然，一個黑影在我眼前閃過。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過冬做準備吧！

　　“滴答滴答”，山中下起雨來。起初，雨下的不大，像無數顆珍珠散落在玉盤上，發出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀賞著雨中的山色，一切都變得更加金黃，像是一張仔細勾描過的中國畫。慢慢地，雨下大了。本來晴朗的天空，像被墨汁渲染過一樣。“嘩啦嘩啦”雨夾雜著雷聲，向大地涌來。雨下的越來越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？

　　暴雨持續了一個小時，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個山谷，像是被清洗了一遍似的。“啪，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。

　　問題解決了，我望了望山谷，我帶走了聲音，帶走了美景，更帶回了滿懷的好心情。

大自然的作文篇4

　　在金色的陽光中，一陣清風把白色的蒲公英送上了藍色的天空。一朵朵、一片片、仿佛是輕盈的舞者在風中翩然起舞，又像是頑皮的小孩兒在空中追逐、嬉戲，透過光線看它們，好像是用晶瑩剔透的水晶做的呢！

　　我不禁伸手將它們輕輕捧在手心里，這種感覺就像是在撫摸上等的絲綢一樣，微涼.清新，就像夏日里的一股清風，寒冬里的一縷陽光。真真讓人舒服到心田里去了。

　　我輕輕一吹，它們就悄悄地飛走了。我笑著向空中的它們揮揮手，轉身卻看見那株生產它們的蒲公英媽媽，它此刻已走向生命的盡頭，可正在枯萎的它，卻昂首挺胸的站在那里，看著可以自立的孩子們，我仿佛感覺到它內心的欣慰，于是我好奇的走過去澆了點水給它，希望還能繼續開放美麗的花朵，可它毫無動靜，后來我才知道，蒲公英等自己的“孩子”飛走后，便會枯萎。即便這樣，也不見有任何蒲公英退縮。依然默默的為自然貢獻著。釋放著自己的能量，綻放著自己的光芒。

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶一生都在為自然做著貢獻，而蠟燭為大家帶來了光明，從頭燒到尾，最后化作一縷青煙飄走了。在千千萬萬的貢獻者中，讓我們真正銘刻在心上。當做英雄來頂禮膜拜的，世上沒幾個。而人們又會記得那些呢？盡管如此，還是有那么多人前仆后繼，不計代價的為世界出一份力，點燃自己的青春，綻放自己的光芒。

　　我記得童稚時，總希望能做些像牛頓、愛因斯坦一樣的偉人；總希望能做一件轟動全球的大事，可從這時起，我突然領悟到：一個世界那么多人，能做偉人的'屈指可數。而我還要可笑的把這作為夢想嗎？等夢想變成幻想，還是學不會滿足，那不是很愚鈍嗎？世界之所以那么美好，全是因為有千千萬萬只“蠶”，千千萬萬支”蠟燭”，千千萬萬個愿意為世界奉獻的人。那我還有什么資格去幻想呢？

　　世界上不是每一個人都可以成為人們心目中的英雄人物，俗話說：紅花還需綠葉扶。所以我寧愿做一片綠葉，陪襯在牡丹身旁；我寧愿做一片白云，漂浮在廣闊的天空；我寧愿做一條流向大海的小溪，讓海洋波瀾壯闊……

　　來，看吧！這是人生的真諦，這是讓人受益一生的名言，這是自然給我的啟示：默默奉獻也是一種美德。

大自然的作文篇5

　　大自然的饋贈，如同精美的裝飾品裝點、描繪、勾勒著這個世界，為我們帶來了美的享受:壯麗山河，江山如畫；西北大漠，塞下江南；花開花落，云卷云舒而我卻對日出之景情有獨鐘。小時候，在樹枝剛露出鵝黃色的時節，趁著晨光熹微之時，我總會和姐姐去到山腰，看日出之景。日出前大山的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來，一道道日光都看得十分清楚，那耀目的日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上鑲嵌著的阿施塔特女神的淚珠凝成的`露珠，晶瑩圓潤、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。

　　日出前，我像一個虔誠的教徒站蒼翠又茂盛的大樹下，等待太陽升起。慢慢的，東方的天空亮起赤橙色的光，光弧從地平線亮起，劃出一個赤橙色的圈。漸漸地，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊耀眼奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。那將舒未舒的云彩，好似身著紅裝的少女，正在聚光燈的照耀下翩翩起舞。

　　這樣的日出讓我流連忘返，而另一種則是海上日出之景。盛夏時節早晨的海邊是寂靜而唯美的，側耳聆聽著海浪拍打金黃色沙灘的聲音，我坐在沙灘上等待日出。天空還是清澈地像湖水一樣，轉眼間，在水天相接的地方出現了一道霞光，霞光隨著海浪聲慢慢變亮，太陽還是躲在大海的懷抱里不肯出來。過了一會兒，遠處的海波開始閃動金光，太陽從海平面上露出頭來，紅紅的像個害羞的小姑娘。忽然，太陽從海平面上使勁一躍，沖破云霞，跳出了海面。太陽發出的紅光照耀著整個沙灘，云層都被染成了金紅色，也為大海、沙灘和云彩鍍上一層圣潔的光輝。大自然帶來了這美景，也是自然在裝點、描繪、勾勒著這個世界，也是自然的饋贈。

大自然的作文篇6

　　金秋十月，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、表妹、表弟、姨和姨夫們去了南部山區玩。

　　出了市區，來到二環路。我問三姨，我們去哪兒？三姨說去摘蘋果，我們都很贊同。汽車飛奔著，我們一路載歌載舞。

　　到了地方，我們急速下車，擁抱大自然。姥爺點菜，我們這些急性子就跑到果林里，摘蘋果。

　　來到果園，我們左瞧瞧，右看看。嘴里念叨：“這蘋果真好，又紅又大！”我忍不住摘下一個蘋果，聞聞，頓時，一股香氣撲面而來，“好香啊！我忍不住咬一口！”媽媽看見了，便笑著對我說：“小饞貓，還沒洗呢！過來幫我摘蘋果！”我去了。

　　這一下午，我們收獲頗豐，親近了大自然。

大自然的作文篇7

　　大家都應該有過這樣的經歷：將一些熱水倒進杯子里，不一會兒，杯子、桌子都變熱了。這是為什么呢？因為熱水將熱量傳給了杯子與桌子。

　　自然界中處處都有能量的轉化與傳遞，但總量不變。這就關系到自然界最普遍的定律——能量守恒與轉化定律。

　　這個定律是英國的焦耳最先發現的。1840年的一天，焦耳注意到一個現象：金屬線通電后會發熱。他決心弄清電與熱的關系，設計了一個實驗：在玻璃管中裝滿水，并放入一個溫度計，測量溫度后，將通電的金屬線放入水中，金屬線變得非常熱，水的溫度也升高了。這個實驗說明了電能轉化為了熱能。通過無數個實驗證明，不同形式的能量可以相互轉化，但能量的總值不變。

　　能量轉換時時發生在我們身旁，燈泡通電后會發熱，那是電能轉化為熱能；電燈變亮，是電能轉化為光能；汽車開動時燃料燃燒，汽油的化學能轉化為熱能，再轉化為機械能；電扇轉動時，電能變成了機械能……真是不勝枚舉。

　　我父親母親都在蕭山發電廠工作，而父親還是發電廠的鍋爐專家呢！燒的是煤，發出來的是電，這不是一個能量轉換嗎？那它是怎么實現的呢？它的過程又是怎樣的呢？我的心里充滿著無數個好奇與疑問。于是我專訪了專業人士——父親。父親花了極大的時間與精力講述了由煤到電的復雜過程，還給我看了一些書，我大致總結如下：燃料在鍋爐中燃燒放出熱能，并將熱能轉給水，藉以產生一定的壓力與溫度的蒸汽，通過管道將蒸汽引入汽輪機，帶動發電機發電。這是一個將燃料的.化學能轉化為熱能，再將熱能轉化為機械能，進而轉化為電能的過程。在能量的轉化中，好大一部分能量在過程中損失了（中型的火力發電廠發電效率為40%多），但能量的總值是不變的。

　　能量守恒定律是自然界中的普遍規律，在形形式式的自然現象中，只要有能量轉換，就一定服從能量守恒的規律；能量守恒定律反映了自然界的普遍聯系，各種自然現象都不是孤立的，而是相互聯系的；能量守恒定律是人類認識自然與利用自然的重要武器，從原始人鉆木取火到水能利用，從太陽能到核能的利用。

　　在能源資源日漸緊缺的今天，我們應該致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界頻發的似地震、海嘯、颶風等給人們生活帶來巨大災難的巨能轉化為可用資源，既減小了災害，又解決了能源危機。真是何樂而不為呢？

大自然的作文篇8

　　春天到了，萬物復蘇，大自然到處是生機勃勃的景色。

　　天空藍藍的，像一塊剛用水洗過的藍寶石，上面有幾朵白云，遠遠看像小豬，近看又像小羊，還有幾只小鳥唧唧喳喳地說著什么。遠處有許多大山層層疊疊、連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，就像是勇敢的戰士守衛著這大自然。

　　近處魚兒在小河里游來游去，水面還有一群鴨子，它們有的在和同伴“聊天”，有的好像在游泳比賽，有的鴨子盯上了小魚，準備把它吃掉。

　　河的兩邊是樹林，有許多小動物高高興興的生活在這里，蝴蝶隨處可見，它們各種各樣、五彩斑斕，特別好看，花兒們競相開放，像是一個選美比賽，最先登場的是金黃色的迎春花，粉紅的`桃花、白色的杏花和雪白的梨花，都你爭我搶地想早點開出花兒。

　　在這美麗的春天里，動物們迎來了一年一度的游藝會，小貓和小狗聽說烏龜和兔子比賽跑，它們也要大戰一把，你們猜誰會贏呢？小熊聽了一個非常好笑的笑話，它準備講給大家聽，“今天，我要給大家講一個笑話，”小熊說，“這個笑話是這樣的：一天，螃蟹跟鵝比石頭剪子布，但鵝一口回絕了，螃蟹不解地問：為什么呀？鵝說：我只能出布，而你只能出剪刀，這樣的話你不就總是贏嗎！謝謝大家。”

　　這邊小熊的話音剛落，大家那邊就喊著說：“好好笑呀！小熊你講得真好！

　　啊！這大自然的春天真美。

大自然的作文篇9

　　每年的夏天總有一個熟悉的聲音在傍晚縈繞在我的耳邊，每個夏天傍晚與那種聲音的不期而遇，讓我期待。

　　它總是出現的很及時。或許是在我寫數學題累了的時候，我正看著面前的仙人掌發呆的時候，那個熟悉的聲音好似一盆涼水，將我的疲倦沖走，帶來的是夏天傍晚獨特的涼爽。

　　我一直想要找到這聲音的源泉。

　　在暑假的最后一天，我漫不經心地在小區院子里溜達，聽著頭上的蟬叫個不停。這種蟬聲，總讓我想起自己的童年，那種一去不復返的童年。“過去的事，還是不要想它了。”我這樣開導自己。就朝離家不遠的運動場走去。說實話，我一直不是很喜歡那里，每天晚上有老爺爺老奶奶在散步，偶爾想瘋鬧一下時，總會聽到他們不耐煩的蒼老聲音“都多大了，還在鬧啊……”他們語調的緩慢，令以前的我總會癡癡的笑。現在不同了，用父母的話來說，“孩子，你不該再那么笑了，你該長大了。”長大，意味著他們的衰老，可是他們還是希望我長大，長大，真的有那么容易嗎？長大，意味著身體的成長，心靈的成長，像蠶蛻皮，像蝶破蛹，褪去曾經的稚嫩與純真，換上一副成熟的外表，換上一顆成熟的心。但在我走到人生盡頭的日子時，看著西下的太陽，是否還會想起我純真的童年呢？我不得而知。

　　我坐到臺階上，看著一群男生打籃球。在籃球撞擊地面的清脆時，我找到了，找到了那種聲音的源泉，可我并不欣喜欲狂，總有一個細細的聲音在我耳畔說著同一句話，“只有這個嗎？只有籃球的聲音嗎？”我便裁下一段籃球的聲音，收到我的記憶之中。開始了又一次的尋覓。

　　想著想著，我就想到了我之前提到過的蟬聲。那個滋潤了我童年的蟬聲。正因為有它，我才能在每個夏天回憶我即將被我淡忘的童年，才能永遠記住它，記住每個繽紛多彩的春夏秋冬。我用四季的剪刀裁下了一段美妙的蟬聲，讓他與籃球的聲音作伴。

　　即將走出操場時，耳邊出現了孩子放肆的笑聲，那個蒼老的聲音再次合時宜的出現，“都多大了，還這么笑啊……”我不知道為什么眷戀這種聲音，也許是在眷戀每一個暫時屬于我的夏天，那段我也曾爆發出的大笑。我不忍將這種聲音拋在操場上，不想裁剪它，它象征著我也曾經擁有的開懷大笑，我直接將他收入囊中，完整的收入囊中。

　　外面似乎沒有什么值得我收集的了。我搖著那把繪了荷花的小扇子慢慢往家走。剛到家，母親就說，“衣服已經給你放在里面了，洗澡去吧。快洗完的時候給我說一聲，我好給你切西瓜。”我不耐煩的嘟囔一句：“你們先吃嘛，我一會兒喝杯水就行啦。”

　　我洗完澡，吹頭發的時候，突然怔了一下，是否在夏天那個獨特的`聲音中還有父母的叮嚀呢？在我寫數學題時，母親特意安排的仙人掌保護了我的眼睛；在我上完補習班時，父親在我桌上放的冰鎮好的果汁舒緩了我的疲倦。這種一年四季都有的叮嚀讓我從不在意，而在夏天，這種叮嚀更是隨處可見，我不應該舍棄它，它將伴我一生，給予我希望。父母的叮嚀也成為了我最難忘的聲音。

　　晚上睡覺前，打開了筆記本，上面有老師昨天的留言：“潘銘祖鈺，要修改。”老師給予我的“六字箴言”，也是我不愿舍棄的聲音。

　　不止要修改，在我耳邊，在這個夏天，所有的聲音，都與正在流逝的時間一起，與我一起，修改我稚嫩的人生，讓他更加美麗。在一次次的修改之中，我，在漸漸長大。

　　夏天的籃球聲，背后是一種青春與活力，它讓我向往；夏天的蟬聲，背后是我純真的童年，它讓我流戀；孩子放肆的笑聲與老人的不耐煩，背后是四季更迭之中的美好，它讓我喜愛；父母對我的叮嚀，背后是對我的愛，它讓我感動；老師給予我的六字箴言，背后是他對學生無私的愛，它讓我難以忘卻。

　　夏天大自然的聲音，代表著我對過去時間的留戀，代表著我對夏天的眷戀。每一種眷戀，都是我對這個世界無限的感謝。感謝父母給予了我生命，感謝蟬聲給予了我美好的童年，感謝老師對我的諄諄教導，感謝孩子放肆的笑聲，老人的不耐煩，籃球撞擊地面的清脆的那種青春與活力。

　　我期待，會有更多的聲音，人，事讓我發自內心的感謝。同時也告訴他們：“四季的每個聲音，都值得你留戀，都應去感謝他們，他們或許給予你了一種鼓勵，或許給予了你一段美好的回憶，或許在你的心上劃下了一道傷痕，但是，他們都是你成長的見證！”

【大自然的作文】相關文章：