（精華）大自然的作文10篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然，是天地給我們的恩惠。大自然的聲音更是奇妙無比，令人心曠神怡。
清晨，走在山間的林蔭道上，聽鳥兒各種不同的叫聲：麻雀的叫聲簡短的像方言，成群麻雀的叫聲則如一曲小調，不絕于耳。黃鸝兒清脆而婉轉的聲音如嬰兒的啼哭，怪不得杜甫賞識她，寫出了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的千古佳句呢！
我覺得鳥兒如一位歌手，一個大悟大徹的歌手，在那里歌唱自己的人生。
正想著，天上下起了瀝瀝淅淅的小雨，我跑到一塊巨石之下。在猛然間發現頭頂的巨石如同一把大傘，形成了一個小小的水簾洞，雨水順著巨石的.紋理流下來，形成了一扇美麗的雨簾。豎起耳朵聽森林中的聲音：滴答滴答……雨水如鋼琴師一般，而森林里的景物便是一個個黑白琴鍵，任由雨點彈奏。
我轉移了視線，看雨水滴落在林中的小池里，聽兩種水相容的聲音，是多么優美，那雨點打落在水池的蘆葦上，儼然一位舞蹈演員，為雨點琴師伴奏。
大自然的聲音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神讓人心曠神怡。
大自然的作文 篇2
大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發。人們由鳥發明了飛機，由蝙蝠發明了雷達。最近我也有新發現。
有一天放學后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發現狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發現，我和狗出遠門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據自己的'氣味回家。
根據狗的特點，我將來要發明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。
如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。
如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學和老師的氣味，同學們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會發出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。
我們一定要仔細觀察大自然，利用大自然為人類創造好的用品。
大自然的作文 篇3
美麗的大自然：
我知道，雖然這封信是不可能郵寄的，但我有許多話還是忍不住要對你說，這封信不需要郵寄，你就在我身邊，我相信你一定能感覺到的。首先，我要感謝你！我出生在一個四季分明的地方。這里不像熱帶，幾乎一年都是炎熱的夏天，也不像北方，冷冰冰的冬天是那樣漫長。這里的春天有鮮艷的花兒，有滋潤萬物的春雨。這里的春天當然也很潮濕，有時也還會潮濕得讓人心煩，空氣仿佛能擠得出水，就連被子也潮乎乎的。當我快要厭煩這樣的春天時，夏天到來了，彌漫的霧靄一掃而空，藍天、白云是那么的可愛，就連雨也變得那樣調皮：有時是零零星星的幾點，有時是瓢潑似的下著；有時一陣烏云黑壓壓的過來了，我以為雨就要下來了呢，結果，一陣風兒吹過，它小氣的灑下幾個雨點，一忽兒又走了。這樣的季節處處瓜果飄香。
嘴饞了，我可以吃大西瓜、甜梨子；天氣熱了，我可以一躍進入泳池里，痛痛快快地洗個冷水澡。就在我快要受不了這夏天的炎熱時，涼爽的秋風迎面而來，秋姑娘的美，美得楓葉的臉都紅了，美得桂花濃郁的'香氣四處飄散。一幅幅收割的景色呈現在眼前。秋天過去，寒冷的北風向我襲來，天雖然很冷，但幸運的年份可以堆雪人、打雪仗，這份幸福可是南方人很少能夠享受的。而我就是這樣的幸運兒！感謝你大自然，讓我一年四季都很快樂。我常常在課余或者是周末盡情的投入你的懷抱，享受滿眼的翠綠，微風的吹拂。我會赤腳浸泡在清澈的山泉里，感受那愜意的清涼。我知道，這一切都來自你無私的饋贈。我也知道，滿眼的翠綠敵不過無情的電鋸，清澈的山泉也會變得渾濁；我看到過轟鳴著的挖掘機蠻橫碾壓過脆弱的小樹，我仿佛聽到了大片裸露的土地發出痛苦的呻吟。每當看到這些，我的內心充滿了不盡的憂傷。我們應該保護你的。
我要感謝你，是你帶給我無限的快樂，是你讓我懂得了綠水青山需要保護。我因此學會了珍惜，懂得了怎樣與你相處。衷心的謝謝你
大自然的作文 篇4
當別人為名利竭盡心機時，當別人沉浸言情武打之時，當別人深深迷戀天王巨星之時，我卻更樂意坐在石頭上，看一粒草籽沖破泥土頑石，努力拼搏，看雌鳥含蟲育雛，傾盡關愛······
或許這就是大自然之魅力所在吧。我以為，大自然的魅力數不勝數。當您來到一座山前，您首先便會被它的氣勢震驚，這是何等的宏偉!于是您懷著敬畏的心情一步步登上高峰，也許您會途徑一條清澈的小溪，盡管這小溪前途曲折坎坷，可它仍哼著那永遠唱不完的快樂的歌，這也讓您更加的樂觀。當您趟過這條小溪時，您也許會順手帶上兩塊鵝卵石作紀念。
然而您可知道，這樣一塊光滑圓潤的石頭，百年前也曾滿身銳氣、盛氣凌人地阻擋這小溪的去路，群眾就在這百年間被磨去了棱角，這是堅持的力量。當您最終達到山頂，欣賞“無限風光在險峰”時，您會驚奇的發現，嶙峋怪石、陡崖峭壁，都被苔蘚、花草、果樹、松柏等一一頑強的覆蓋。
如此這般，只在一山，尚且難以計數，更何況整個大自然?我曾聽有的人自吹自擂說人類怎么怎么樣，沒錯，人類確實是無數奇跡的締造者，然而人類迄今為止可曾創造出一個大自然?“生物圈二號”最終不也以失敗告終么?火星變地球也還處于理論階段。當然，對于人性的魅力，我是十分肯定的，但這又何嘗不是來源于大自然?我們向大地學習，學會了博大，我們向大海學習，學會了寬容，我們向稻穗學習，學會了謙虛，我們向蝸牛學習，學會了堅持······
大自然的'影響是很大的，老子心浸自然，最終成為道家鼻祖;蘇格拉底感悟自然，最終成為一代圣哲;阿基米德研究自然，最終成為偉大的數學家;徐霞客踏訪大自然，成為著名的地質學家;袁隆平留心大自然，最終成為“雜交水稻之父”······
正是有了人們對大自然一步又一步的了解，才能有輝煌的今天!人可以彎腰拔掉地上的一棵小草，卻遏制不住它的再次生長;核彈可以摧毀方圓千里的生命，卻不能讓這方圓千里泯滅生機······
大自然的魅力無限大，所以朋友，從今天開始，認識自然、親近自然吧，其中益處，取之不盡，用之不竭。
大自然的作文 篇5
雨，是大自然的使者，輕輕地灑在校園，柔和的拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨落在地上，串成了一條條項鏈，落在地上發出“嘀嗒嘀嗒”的響聲。落在小草上，小草就像吃了歡樂豆一樣快樂。落在樹上，大叔爺爺就像洗了一個冷水澡一樣變得更加嶄新。雨就像一瓶“除妖水”撒在人們身上，把人們內心里面的“拖拉鬼”給清除掉。
雨霧在天空中就像一根根銀針一樣落在地上發出“沙沙沙”的聲音。雨像一根根牛毛飄灑在校園，密密的、細細的，宛如春姑娘的紗巾。雨就像顆顆晶瑩剔透的珍珠，飄在了校園里，嫩綠的小草被雨水的甘甜滋潤。
花朵在雨的幫助下，變成了婀娜多姿的少女。小草在雨的幫助下，越發青翠，綠油油的，就像被綠色的油漆染過似的.。
雨水在水管的幫助下，流向地下室，就像窗簾的窗珠一樣美麗，把地下室變得更加干凈剔透了。
雨，你雖然沒有生命，但你賜予我們美好的回憶，讓花草樹木充滿了動力！
大自然的作文 篇6
你知道大自然的杰作嗎？我知道。暑假時，我去了大自然的杰作之—白云山。
來到山前，望著直插云霧的山頂。我們開始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說白云山的鳥很出名的。在這爬山的途中，我們能免費地聽著這大自然中可愛的生靈的交響曲，來自大自然的天籟之音。
大自然中的每一個事物都是美妙的，包括這山中的石頭們。在陡峭的小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的像慢慢爬行的烏龜；有的像吐著舌頭的'哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂乎。
陽光從綠油油的樹葉間穿過，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點綴著幾朵小花；在老樹的枝頭上，幾只小鳥享受著這美好的時光。
到山頂了，一抬頭，望著那湛藍的天空上飄著幾朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空觸手可及；一低頭，俯瞰著這個生我養我的城市，是都么璀璨呀！
要下山了，已經是傍晚時分了，小路還可以看清。聽！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香。看！兩只玩耍的山雀。
大自然的作文 篇7
我是一個很不起眼的小石頭，住在一個小山頂上，每天與微風作伴和小草玩耍，太陽公公馬上就要走了，我念念不舍的望著最后的夕陽，夜晚青蛙哥哥和知了姐姐伴著奏哄我睡覺。
可這樣的好時光不在我的面前停留，風爺爺說：“快走了時間不早了。”突然，狂風大作，雷電交加，我模模糊糊的張開眼睛，還以為是在做夢，便說："這里是哪兒？"天空也沒有像以前一樣湛藍了，小草弟弟和小花兒妹妹也不見了，我十分慌張，此時一個聲音叫醒了我，對我說："這里是不遠山下的一條小溪，你好，我叫小金魚，剛才你一定是被那陣狂風給吹下來的吧！恐怕你再也見不到那些美麗的景物了。"我問它："這里就只有你一個人嗎？"小金魚說："不是，還有一群跟我長的'很像的魚呢！那你愿意和我交朋友嗎？"我高興的說："當然可以啦！"
這里的世界也是很好玩的，早上海草與我一起聊天，中午小魚和小蝦和我一起吃飯，晚上月光的倒影照著我，我可以清楚的看出自己的變化很大，原本的我身上有很多凹凸不平的地方，但是跟著歲月的變化，我成了一個白色透明的鵝卵石，天上下起了大雨，雨滴落在石頭上聲音十分清脆，好像在演奏著一首又一首優美的小曲，雨后我看到彩虹姐姐羞澀的走了出來，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，而我也結交了很多新的朋友，大自然是我的家，我也深深地愛護著它。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中我就能交到新朋友，我愛大自然，即使是一塊無人知道的鵝卵石。
大自然的作文 篇8
大自然的音樂家數不勝數，只要你用心去傾聽，一定會發現這些奇妙、可愛的音樂家們。
你聽，天空中是什么聲音：嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……咦，究竟是什么聲音這么有魅力？哦！原來是燕子姐姐正在用那清脆又響亮的歌聲唱著一首又一首優雅的小曲。她的歌聲使我癡迷、使我陶醉、使我……燕子姐姐真不愧是天空中最杰出的音樂家呀！
你聽，樹上是什么聲音：知了、知了、知了……咦，究竟是什么聲音這么有魄力？哦！原來是蟬叔叔正在用細而又有力的歌聲唱著一首又一首明亮的小曲。他的歌聲使我充滿活力、充滿精神、充滿……蟬叔叔真不愧是樹上最棒的音樂天才。
你聽，是什么聲音：呱呱、呱呱……咦，究竟是什么聲音？哦！我知道了，一定是青蛙弟弟的歌聲！難道這世上還有比青蛙弟弟還好的金嗓子嗎？是啊！青蛙弟弟的歌聲好象有魔力似的，每當聽到他的聲音都不得不停下腳步。青蛙弟弟真不愧是池塘里最有天賦的音樂家呀！
像這樣的`音樂家還有很多嘞！像泥土中的蚯蚓哥哥、小溪里的小魚妹妹、還有田野中的螳螂爺爺……
讓我們用心去傾聽吧！大自然賜予我們的音樂是何等的天籟之音；大自然賜予我們的音樂是何等的美妙之音；大自然賜予我們的音樂是何等的奇妙之音。啊！我愿意牽著你的手，一起去聽遍這大自然中所有的天籟之音！
大自然的作文 篇9
橢圓的身體，堅硬的外殼，美麗的花紋，一個一個的圓點，你們知道我是誰嗎？呵呵！我就是一只可愛的小昆蟲——七星瓢蟲。
現在，我走在鄉間的小路上，準備開始一場漫長的旅游。過了很久很久，經歷千辛萬苦后，我來到了遼闊的草原上。看，那有一個黑甲蟲，它好像游俠一般，他迷了路，但卻仍左沖右撞。這一路上遇見了不少好友，它們互相寒暄著，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂他們的語言。
過了一會兒，甲蟲來到了它的村莊，有許多甲蟲聚集在村口，好像歡迎遠歸者似的。我看得見甲蟲中間有一個弱小的甲蟲，那位“游俠”和它深情的對視良久，一起歡快地回到了洞穴。
然后，我又來到了寬闊的廣場，大大小小的蟲子來來往往，絡繹不絕的走動著。我看得出草蟲的村落里，那里是大街、那里是小巷。大街上有許許多多五顏六色的小蟲，它們個個長著俊俏的.身體，引得多少蟲子駐足觀賞。
“撲撲撲”我不知道飛了多久，在一個地方，一群甲蟲在和一只壁虎攀談得很歡快似的，看呀！壁虎好像忘記了疲憊，它背著只小黑甲蟲到處拜訪遠方親人，我飛到一條小溪邊，一條條小魚“咕咚、咕咚”地吐著泡泡，那清脆的聲音，是它們在唱歌。過了一會兒，天空中飄著絲絲的細雨，我又開始揚帆遠航了。
一路上，我還見到許許多多的美景……
夕陽親吻著西山時，紅鳩鳥的歌聲才喚回了我的心靈，我想如果人人保護動物們，動物們也就可以像現在一樣自由自在的生活……。
大自然的作文 篇10
在綜合性學習中，我學到了非常多關于大自然的知識，主要是仿生學。
我們這個單元和其它好幾課都是在講仿生學，仿生學也是一門兒科學，關于動植物的科學仿生學在我們的生活中運用的非常廣泛，如飛機是模仿蜻蜓做的，潛水艇是模仿魚做的。輪船之所以行駛的快，是因為模仿鯨魚身體的形狀流線型設計的，模仿蝙蝠嘴里發出的超聲波，發明了雷達，雷達就是仿生蝙蝠發出的超聲波，從而發明的電波等等好多依靠仿生學發明的物品，說也說不完。
聽完了同學們的發言，我又學會了很多我不知道的知識。有人說蒼蠅蚊子不喜歡聽音符里的“哆”，喜歡音符“西”，彈“哆”可以趕走蒼蠅、蚊子，彈“西”可以把蒼蠅，蚊子喚在一個地方，干自己想干的`事。聽完后我想：夏天馬上到了，我也要試試，告訴我妹妹，夏天彈“哆”能把蒼蠅蚊子趕走。還有人問為什么蚊子叮完我們后，會起一個非常癢的大包？我頓時蒙了，我感覺應該是蚊子的嘴有毒，但事實不是那樣，他說是蚊子在叮我們之前會先吐一口唾液，是蚊子的唾液對我們過敏才會起包。最后，又說了很多其他我不知道的知識，就下課了，我們還想交流，但是時間不夠了，只能下次了。
這堂課讓我又學到了很多關于動物和植物的知識。了解了仿生學，仿生學的用處，讓我受益匪淺，我以后也要依靠仿生學發明一個有用的物品。
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