【精選】大自然的作文400字合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的大自然的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文400字 篇1
每天，只要你細心傾聽，就會聽到大自然的聲音。 你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優美！多么美妙。！ 你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。 哇！多么美妙的音樂！微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的`旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。 快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。 聽了這么多優美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到…… 這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧！
專家點評:
這是一篇描寫聆聽大自然的聲音的文章，對大自然美妙奏響著生命樂曲的描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語言生動形象且內容豐富，比喻貼切,用詞生動，頗具感染力，充滿想象與韻律之美。
大自然的作文400字 篇2
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的`果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師！
大自然的作文400字 篇3
無論是植物還是動物，都是啟迪我們靈感的鑰匙，哪怕是滴水穿石、鐵杵成針，也應該成為人類追尋的一種精神。下面就讓我來帶你們去看看科學家們是怎樣從水母的順風耳得到啟示的吧!
在自然界中，水母。早在5億多年前，它們就已經在海水里生活了。“但是，水母跟‘順風耳’又有什么關系呢?”人們肯定會問這樣一個問題。因為，水母在風暴來臨之前，就會成群結隊地游向大海，就預示風暴即將來臨。但是，這又與‘順風耳’有什么關系呢?原來，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波(頻率為8-13赫茲)，是風暴來臨之前的預告。這種次聲波，人耳是聽不到的，而對水母來說卻是易如反掌。科學家經過研究發現：水母的'耳朵里長著一個細柄，柄上有個小球，球內有塊小小的聽石。科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。
從鳥兒飛翔中發明了飛機，從蒼蠅身上仿制成功小型氣體分析儀，從青蛙身上研制成功電子蛙眼------神奇的自然界為人類的發明創造提供了天然的智慧廣場。只要我們勇于探索、勇于發現，多向“老師”請教，我們一定會有更多的發明創造。
大自然的作文400字 篇4
春天，是我們的樂園，也是我們歡快的季節，當然，大自然也有春天。
春天來了，大自然的萬物都長出嫩綠的新葉。柳樹姐姐，大樹公公，小草弟弟……它們都聚集在一起，歡快地唱著歌。它們仿佛在說：“大家快來呀，這是屬于我們的春天！我們一定要玩得開心！”小草弟弟說道：“春天可真舒服呀，可以享受溫暖的太陽公公，也可以享受雨姐姐的滋潤！”
大樹公 公說：“你們可真好，我這把老骨頭只能伸伸腰，運動一下。你們卻不同，又可以玩耍，也可以在草地上七嘴八舌的討論。唉！”柳樹姐姐安慰大樹爺爺說：“大樹爺爺，不要唉聲嘆氣的.，既然春天來了，你也就開開心心地一起度過這我們美好的季節吧！”大樹聽了這話，也信心地說：“嗯，你說的對，我也不能錯過這個美好的季節，要開心起來。”
這時，萬物都高高興興的唱歌跳舞起來，有的跳舞，有的開派對，還有的聚集一起弄一個“才藝表演”呢！它們歡聲笑語，吵得就像這里是一個大街似的，你一句我一句，鬧哄哄的。
啊！大自然的春天真美妙！
大自然的作文400字 篇5
楊柳依依，湖水清清。在秋日的一天，我們來到了綠園的銀杏林。
遠遠望去，那片金黃色的銀杏林，如同一片片云朵在天空中緩緩地飄動。一陣風吹來，樹葉如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。
走進樹林，從地上撿起一片片形態各異的葉子，細細觀察著：葉柄雖然已經從樹上脫落下來，但卻依然青綠著；目光向上移動，樹葉的葉脈清晰可見，向上伸展著，伸展著；葉面的前端是金黃色，頂部卻已經變成了褐色，如同燒焦了一般。
抱住一棵銀杏樹，樹干筆直向上，碗口大的樹干向上伸延出許多細小的枝杈，越來越小，越來越小……
猛地一低頭，那綠黃相間的大地讓我忍不住發出了一聲驚嘆：
地面上灰褐色的樹葉，似乎已經走到了生命的盡頭；然而，那樹枝上的.葉子，卻是那樣的生機勃勃；金色、綠色、褐色、灰色，五彩繽紛的顏色裝點著大地；心形、扇形、山形、橢圓形，形態各異的樹葉飛舞著，為銀杏林增添了無限的生機。
我們在銀杏林中跑啊，跳啊，笑啊，鬧啊……笑語歡聲在林中久久地回蕩著。一陣陣微風吹過，銀杏葉隨風飄蕩，灑到我們的頭上，飛到我們的身上，飄到我們的腳下。遠處的喧嘩依舊打擾不了這份寧靜。在這里，一切都是靜悄悄地，走路，說話，都是輕輕的，輕輕的……
漸漸地，我也融入了這片金色的世界……
大自然的作文400字 篇6
在一片沙漠中，有一個綠色的身影在成長，那片沙漠一年四季都很干旱，一年雨天最多不會超過五天，但那一個身影給予了我最好的禮物。
走在一片幾乎無人的沙漠中，頂著頭上的大太陽，身上在流汗，在無際的沙漠中，看不見任何東西，除了沙子，還是沙子，你就只能看見沙子，走在沙灘上，腳的感覺就是軟綿綿的，還有一些溫度很熱，很舒服，在這很無聊，看不見任何東西，就只能玩沙子，通過這里才能到其它的地方。
走了許久，我隱隱約約看見了一個綠色的身影，我懷著好奇心，奮力奔跑過去，我向它靠近了，才看清楚，原來是仙人掌，它的根竟然扎根在沙漠中，它是綠色的，在沙漠中間綻放，它的身上長滿了刺，它的體積并不大，它還在努力地長大，生長，在環境那么惡劣的情況下能長出根，我心中不禁有些佩服，我向媽媽要了點水，倒在仙人掌的身上，我希望它能茁壯成長，整一個看不見的`沙灘也就那么一點點的綠色，我格外驚訝與佩服，希望整個沙灘中能長出更多的綠色的仙人掌。
那個小小的仙人掌依舊在沙漠中綻放……長出勝利的希望！
大自然的作文400字 篇7
人類朋友來啦！這個消息像插上了翅膀，迅速傳遍了整個森林，動物們報著好奇的心情，熱鬧地來迎接人們，可是萬萬沒想到，面臨它們的卻是無情的“槍林彈雨”。人們帶著那鋒利的鋸子，殘忍地鋸著一棵棵粗大的樹干，在一聲聲恐怖的聲音里，大樹一棵接一棵地倒下，可憐的樹樁一個個漸漸地多起來。就這樣，鳥兒們失去了那溫暖舒適的家園、小猴們失去了歡樂的游戲的天地……數不盡的動物們流離失所，無家可歸。
不僅如此，自私的人類還在山里建起了大大小小無數的.工廠，每天烏煙瘴氣，濃煙滾滾，花草都枯死了。來自工廠里的污水每天源源不斷地排出，清澈見底的小河已變得渾濁不堪，面目全非，周邊的樹木日漸枯黃，日復一日，年復一年。青山不在，綠水無影。
而對土地面貌的“煥然一新”，人類不但不思悔改，而且變本加厲，為所欲為，他們將原本綠油油的田地變成一張張枯黃的臉，所謂高樓林立的繁華大都市里再也聽不到田間淳樸的號子聲、再也聽不到青蛙們那悅耳的鳴叫，看不到稻穗們自由地搖擺……
土地母親已發出了最后的呻吟——人類，你到底在做些什么？
大自然的作文400字 篇8
大自然是人類的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的`懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。
記得那個星期天，我和同學出去散步，走著走著，我無意間發現了一只蜘蛛在賣力地織著網。他那的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細觀察，眼看就要織好的網卻被淘氣的同學拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊！”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進，更加拼命地織網。許久，網也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網了。于是，我便和同學去玩了。
第二天，再來到那個蜘蛛織網的地方，令我大吃一驚。這只的蜘蛛織的網竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動了我，難道它不值得我們學習和贊賞嗎？
通過這次發現，是我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索，去發現，同時，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。
在以后的學習中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。
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