(熱)實用的自然作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的自然作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文600字 篇1
旭日東升
自然之美，無處不在。
天漸漸亮了，東方泛起了一片魚肚白。四周秀麗的景色漸漸明亮，一切美不勝收。
一絲鮮紅顯現在地平線上，天空更是顯得紅艷。太陽像害羞的小姑娘，慢慢地從地平線上現身。它發出萬丈光芒，把一切淹沒在紅光中。太陽升起來了！雖然這再平常不過，但還是給我帶來了心靈上的震撼。
夕陽西下
一天的時光消逝得飛快，太陽將從西方落下。它的余暉，再次把一切淹沒在紅光中。夕陽的紅比朝陽凝重得多。日復一日，年復一年，太陽東升西落，生命在不斷的輪回。正這樣想著，夕陽只剩下一半了，天邊射來的紅光似乎收斂了些，隨著夕陽的下沉漸漸消散。
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”客居他鄉的游子望著夕陽，心中滿是悲涼與思念；“夕陽無限好，只是近黃昏。”夕陽給人一絲悲涼，但我們也不必過于傷感，畢竟夕陽孕育著明天將冉冉升起的朝陽啊！
夜月皎潔
送走了落日，屬于夜晚的月亮掛上了深藍的天空。星星簇擁在月亮周圍，在天空中閃爍著。我坐在書桌前，遙望著無限深邃的天空和無比皎潔的月亮。灰暗的月海與明亮的月陸，為月亮增添了一份美麗；“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”……一個個神話故事浮現在我的腦海中，為月亮增添了一份神秘。
再看月亮，我又想起了剛離開地球家鄉不久的“嫦娥三號”月球探測器。我們的“玉兔”現在正在月球上進行探月工作。如果“玉兔”有知，在月宮遙望地球家鄉，應有無限的眷戀之情吧。
尾聲
自然無限好，更有無限美。我們不僅要有一雙發現美的眼睛，更要有一顆感受美的心。
自然作文600字 篇2
作為都市人，我們每天忍受著工廠與汽車尾氣的“煙熏火燎”。于是我早已對大自然懷著向往之情了，十分渴望能遠離都市的喧鬧，去盡情的擁抱大自然。
這個機會終于來了，上周我們全家經過幾個小時的車程，到達了南昆山。這里的天蔚藍蔚藍的，活像一塊藍寶石，里面還夾帶了幾絲薄云。放眼望去，一望無際的樹林，給人一種回歸自然的感覺，那一望無垠的翠綠更是令我深深的愛上了這里。
正值盛夏，南昆山卻絲毫感覺不到類似城市里的悶熱。傍晚，漫步林間小道，冰涼的微風吹動著樹葉，發出陣陣婆娑聲；樹上，蟬貪婪的吸吮著大樹的乳汁，并發出陣陣鳴叫，好像一個頑皮的孩子笑。頭頂上的鳥兒三五結伴，發出陣陣啼叫，仿佛賣弄自己的歌喉。()水塘里，青蛙們異口同聲的奏唱著田間歡樂頌，向過客訴說著自己的快樂生活。連平時溫柔的水，這時也放蕩不拘了起來，發出陣陣笑聲與嬉戲聲。風聲，蟬鳴聲，鳥叫聲，蛙鳴聲，水聲交融一起，悠揚而不失文雅，音繁卻不失韻味，給人一種心曠神怡的感覺。這些聲音不亞于維也納金色大廳里最優美的音樂聲，是純樸的，是自然的，是不經任何雕琢修飾的，是大自然的歌聲。我深深地陶醉這些美妙的奏鳴曲當中。
更妙的是下點兒小雨，山雨的襯托下若隱若現。夏雨的滋潤下，山上的植被更茂密了，更濃陰了。滴滴雨珠流淌樹葉上，閃閃發光。雨的籠罩下，山好像籠著一層薄煙，好像一位妙齡少女披著輕紗一樣。我看得如癡如醉。
這就是夏天的南昆山！這樣的自然清新，曼妙多姿！我愛夏天的南昆山！
自然作文600字 篇3
孔子說：“古之學者為己，今之學者為人。”意思也很明白，就是說古代的讀書人孜孜不倦地探求知識，是為了自身素養的提高，而現在的讀書人勤學發奮是做給別人看的，而非心甘情愿地學。圣人在那個時代早已發覺治學的寧靜之心已在物質生活中消消走失，看到的是一顆顆輕浮躁動的心。今日浩浩蕩蕩的高考大軍爭過獨木橋，儼然有了勝者為王，敗者為寇的陣勢。然而大軍壓境，脫穎而出的總是那些真正潛心治學，靜心讀書的學子。
無可奈何未離去，似曾相識人又來。這兩句權且作為高四人的自嘲吧！高四的滋味是逆流渡江河，雙櫓劃破千層浪的艱辛，添上幾分花開花落，淡看窗前風云起的安然。回首處，高三成為了一段軌跡，一份經歷，一些體悟，一種成長。
靜水流深。學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
安靜是種品質，浮躁里走不出天才。但安靜并非是選擇安逸，不圖向上，卻是于平靜中的忘我勞作，但行耕耘，莫問收獲。不凡的業績總是垂青于有著安靜心境的人。他們會橫遇挫折，然而更懂得在挫敗中重拾信心，默默地為理想的大廈增磚添瓦，絕不會慟哭抱怨，產生自暴自棄的念頭。他們會執著追求，然而更懂得在夢想面前保持冷靜，收斂個性，拒絕誘惑，絕不會頭腦發熱，做出不可收拾的傻事。他們不會輕易地說我贏了或是我敗了之類的話，因為人們深知路是要踏踏實實步履清晰地走出來的，一時的成敗怎能成為沿途擱淺的海灘。他們的細心可以散落到知識的每一個角落，小到書下的注釋標記，小到運算中的一步加減，地球每天自轉不停，他們也在忙碌中完善自我，改變生活，充實中，日子早為他們積淀下豐碩厚重的果實。
不難想象，沒有了藍圖的生活會是怎樣的單調蒼白。不難想象，喪失了動力的學習會是怎樣的疲乏無趣。這時候就讓我們沉下心來，開辟精神的二度空間，在安靜中明志，在安靜中反省，在安靜中思考，在安靜中擁一顆平常之心，不知不覺，你已收獲了成功。
自然作文600字 篇4
晨風扶過松林,颯颯作響;夕陽掠過草地,拾起珠磯;蝶翅輕拍花朵,輕舞飛揚;綠葉滴下晨露,折射陽光。一切是多么的美好！大自然賦予了我們多么美妙的東西！它深深觸動了我的心靈。
我被頑強小草的美感動
前年暑假，當我在**的學校沿著水泥鋪成的小道走時發現一塊水泥石板的縫隙中，一株狗尾巴草毅然挺立。它還很嫩，在好奇地打探著這個世界。它很孤獨，因為它的身邊沒有一個同伴，但它很驕傲，因為它戰勝了那塊無比堅硬的巖石。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”是啊，我也該學習這株小草，無論遇到什么事情都要堅強面對，打破“巖石”傲然挺立！它——這株頑強的小草，深深觸動了我的心靈。
我被運食之蟻的美感動
那一次，我在回家的路上，腳下一條黑線映入我的視線。噢！是一群螞蟻。螞蟻背上背著一些白色的食物,它們分兩支隊伍前行，隊伍很長，看不到頭，也見不到尾，。啊，一條永不斷流的黑線。它們——團結勤勞的螞蟻，深深地觸動了我的心靈。
我被曇花一現的美感動
人們常用曇花一現來比喻稀有罕見的事物，出現一下就迅速銷聲匿跡了。你們見過曇花嗎？它綻放的時候非常美麗：白色的花瓣，黃色的花蕊，陽光般地開放著，清秀雅致的姿態讓我著迷，沁人心脾的芳香令我陶醉，就算只能持續四五個小時又怎么樣呢?人活在世上就是要活得充實而精彩,若是碌碌無為那么這么茍且存活下去又有什么意義呢?它——曇花，深深地觸動了我的心靈。
大自然，五彩繽紛，奇妙無窮，使我領悟到了許多事情，它需要人們去發現，領悟它的美，那才是真正的美。大自然觸動了我的心靈。
“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢？
自然作文600字 篇5
我的家鄉在河源市，那里風景優美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……
春天的桂山是最美的。小樹發芽了，長出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動物。看，小松鼠在樹上跳來跳去，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們在桂山上乘涼，談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，就像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，好像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子好像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢！
冬天的桂山是最安靜的。小動物們冬眠了，人們也不來玩了，因為冬天的桂山，北風呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會結一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉去做客。我的家鄉還有許多好吃的，好玩的。當然，你們最想去的是桂山吧。快點叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠只有兩個小時的車程。好好享受桂山的一切吧！
自然作文600字 篇6
一聽到親近這個詞語，我就會感到一絲親密和美好。然而聽到親近自然這個詞組，我又會感受到一點美麗和自然。
走一走家門前的小石路，我感受到了大自然的樸素與可愛。多想變成那小石路中的一塊小石頭，感受感受這條小石路的辛苦，和默默無聞地為大家服務的心情。
走進小區的一個小“森林”，深吸一口氣，我感受到了空氣中蘊含的潮濕和涼爽的感覺。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵樹，每一個在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上，遙望著無邊無際的湛藍的天空，凝望著靠在我邊上休息的一根根可愛無比的碧綠的小草，和大自然們共享著大自然的美麗。
多少次，我靠在陽臺上，遙望著明亮的天空，感受大自然蘊含的無限的陽光和溫暖；多少次，我有躺在被窩里，凝望著深藍的夜空，發現大自然本身的無限的靜謐和冷落。
我喜歡大地送給我們的禮物——水。大自然和我們的生活息息相關。我在暖暖春光里感受大自然的和藹，在炎炎夏日里感嘆大自然的清涼，在徐徐秋風里享受大自然的溫暖，在冬日里發現大自然的冷漠。
輕輕抓起一點泥土，聞一聞大自然的味道，我感受到了大自然本身的淡淡的草叢味，小蟲的氣息，濃濃的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在這團泥土里。
抬一抬頭，一朵朵雪花從天上飄落了下來。我伸手一模，那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著，好像天上有一千個仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美麗，道不盡大自然的風光，聽不完大自然的聲音，聞不完大自然的香味。走進自然，與大自然的一切融為一體：親吻太陽，親吻月光，親吻天空，親吻大地，親吻大自然。也許，大自然才是我最好的摯友，我的永久的母親，我獨一無二的戀人。
自然作文600字 篇7
“雪亮的行刑刀在劊子手惡毒的面孔下反射著冷酷的光芒。三千太學生顫栗的跪影，一曲《廣陵散》纏綿的滑音，在殷紅色的遮掩下，漸漸模糊……”
近來，我總是作這樣的夢。夫人說我有些累了，叮囑我休息幾天。可這怎么行得通呢？今天是李大人的五十壽辰，再過四天是王大人的獨子的大喜日子……想在北宋朝廷里坐穩，不依靠這幾位重臣是不行的。
冥冥中聽到一個蒼老的聲音：“走進自然吧！”
時間描繪著月亮在空中的姿態。對鏡自顧，我發覺到自己的變化。無疑地，我的殷勤得到了朝廷內外所有重臣的一致好評，仕途亨通，可不知為何，胸腔里的那顆心猛然墜上了重量，臉上的肌肉僵硬得似乎只能擠出一個謙卑的假笑。忽然有些羨慕夢中的那個超然物外的嵇康，而我卻不能像他一樣自在地活著，不是不愿意，而是不敢。我的心卻一再慫勇我去他的竹林欣賞他的美景。
漫步在竹林里，已是月上柳梢頭的時間，困意萌生的我不假思索地在附近一間無人居住的竹屋里和衣而睡。
清晨，睜開眼，看到橫豎疊錯的二十八根竹子間漏下幾十孔暖橙色的陽光。屋里有些潮濕的味道，空氣中也似乎夾雜著隱約的花香。我仿佛看到那位令后世景仰的高人煨著一壺春茶，點著幾柱檀香，在茶香與輕煙的朦朧間奏起那曲失傳的“廣陵散”，淡淡地笑著，獨向寒風。遠方，青山無語，深潭無波，天地間的一切回歸于自然靜謐之中……我第一次感覺到，在自然中演繹生命竟是如此簡單而美好，不必顧慮復雜的人際關系，滿可以撕下堆積的訕笑用真實的目光迎接這個世界的陽光。
此刻，我的心竟是如此平靜，洗去了塵世的顧慮與雜信念之后，我終于明白了“走進自然”的意義所在：
在自然的環境中自然地生活，讓真正的自己展現出來，自然是一大人生快事了。
自然作文600字 篇8
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！
自然作文600字 篇9
大自然中的四季是美麗的。春天發芽，夏天茂盛，秋天播種，冬天療養，我們這個世界由于有四季而豐窮多彩。
春是一位畫野。“曉看白濕處，花重錦民城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景似乎便正在一張紙上，一只畫筆正在勾勒出春的輪廓：桃樹開出素凈的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝烏的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點，“一年之計正在于春”，處處活力勃勃，正在地里播下期望的種子。
夏是一位藝術野。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”水白的太陽下懸空中，特殊酷熱扎眼，弄得大伙兒都沒有敢出野門，但是蟬兒卻忙得沒有亦樂乎，每時每刻都正在放聲下唱。夜晚，憋正在野里一天的人們都進去納涼。人們合并狹場，跳舞，唱歌。正在田園，山上，大自然的免何一個角落，植物們也沒有苦落先，它們散正在一同，舉行森林交響樂會，青蛙、蟬成為了配角。
秋是一位自然科學野。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是播種的季節，農民們都正在播種稻谷，田野里一片忙碌的景象。秋風瑟瑟，稻田歉收，樹葉白得似水，空中藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學野的功勞。
冬是一位攝影野。“窗露西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎都披上了一件白外套，她動動地攝下冬的烏黑與寥廓，她用鏡頭留下冬天永世美好的忘憶。
大自然的四季是誘人的，四季來自詡自然，大自然受四季的影響而豐窮多彩。大自然更是奇異的，借有許許多多的美景、景象，等著我們去發覺，探究。