大自然的作文[錦集10篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
我愛大自然，春、夏、秋、冬，是大自然的使者。
春，越過一座座大山，穿過一條條河流，姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個人，喚醒酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國的每一寸肌膚，新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露，花兒們爭奇斗艷毫不閑著。草也換上嫩綠的新衣，羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡，楊柳也不含糊正照著鏡子仔細地梳著裝呢！河邊的青山如一位德高望重的老人，時常受到春姑娘的光顧，每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上綠草紅花的大衣。
夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給人們。她是個頑皮的女孩，一會兒讓太陽哥哥站崗，一會兒又讓風姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上，把花兒插在樹妹妹的頭發上；她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上，地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘，巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。
秋帶著一絲絲涼風優雅地走來，將風散布在每一個角落。雨妹妹也跟著秋來，她高興地吟詠著一首首詩，使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實布滿田野，金燦燦的田野中高粱笑彎腰，蘋果笑紅臉，玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來葉子們紛紛落下，急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣，有扇形的，針形的，圓形的，橢圓形的……各有各的特色。
冬盛裝出場，雪花也趕來助興。大地像鋪上白地毯似的，銀裝素裹，晶瑩剔透婀娜多姿……
大自然真美啊！
大自然的作文 篇2
我家突然來了一個新客人小八哥。它好像非常怕生，人們一走過去，它就跳上籠子，而且伸出它那長而又力的爪子，似乎在警告：“你不要靠近我，不然有你好看的！”八哥的外貌也非常好看。它有一雙小巧玲瓏的眼睛，而且水靈靈的，有時還咕嚕咕嚕地轉，有趣極了！它還有一雙橘色的爪子襯著黑白相間的羽毛，美麗極了。你別看爪子小，如果你被它抓一下，那你可就慘了！
八哥不但很可愛，而且也很淘氣。八哥吃食時常常引起我們的共憤，啄一下，甩一下，甩得地板上到處都是。但有時很餓時，它總會將食物吃得一干二凈。
八哥雖然很淘氣，但為我們家增添了許多歡笑。有一次，我去捉弄它，可能它知道我會出這一招，它就扇動它那強而又力的翅膀將它喝的水潑到我的臉上，將媽媽逗得哈哈大笑。
但是天有不測風云。有一天早上，媽媽打開籠子去喂食時，八哥鉆出籠子，逃走了。我轉過頭，卻看見八哥居然在蔚然的天空中翱翔，我驚呆了！佇立在陽臺上，不管我怎么叫它，它也不理我。我傷心地流下了眼淚。
但我轉念一想，這只鳥兒飛到大自然里去了，飛到了屬于它自己的地方。它也許厭倦了呆在籠子里的生活吧？它也許需要更多的朋友吧？也許我不該那么自私，將它留在自己的身邊 ！八哥有它自己的生活，它的家在大自然，它也應該生活在大自然才對。它一定是聽到了大自然的呼聲才飛走的。想到這，我笑了……
大自然的作文 篇3
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節奏的古典音樂。
浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼—呼—”這聲音，細細的，低低的。只有仔細地聽，才能發現它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎樣也閑不住呀。看，浪花正托起魚兒，想把它們扔上天哩！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好情緒。
大自然的作文 篇4
今天晚上，我一個人在家，媽媽不讓我上QQ，我只好在書桌前看書。看了一會兒，眼睛感到有些酸痛，就望向了窗戶外面。
窗外漆黑一片，只有那一輪明月泛出了淡淡的光芒，為大地披上了銀紗。晚風徐徐的吹著，紫色的窗簾隨風飄蕩，擋住了我的視線。風漸漸小了，窗簾也舒緩的垂了下來。咦？我驚奇的發現，窗外有一只螢火蟲在夜幕下泛著淡藍色的光芒。螢火蟲的光不應該是金色的嗎，怎么會變成藍色？那道藍光還停留在草地的上空不停的閃耀。它慢慢的移動，竟然飛到了我的窗前，停留了下來。
“你好，我叫麗莉。”天哪！這只螢火蟲竟然說了話，而且它居然還有名字，這怎么可能？！“我是一只特別的螢火蟲，因為我身上發出的是藍光，所以我被趕出了家族，”它繼續說著“我走失了，你可以給我一點水嗎？”此時此刻，我發現它身上的光越來越淡，閃爍的次數也越來越少，它的聲音也越來越虛弱。我意識到了問題的嚴重性，立刻起身，走向了廚房，接了一碗自來水。
端來水后，它嬌小的身體伏在碗口邊，一滴一滴的喝著。喝完后，它急急忙忙的說了一聲謝謝就飛走了。
我呆呆的望向窗外，那道藍光早已被沒入了一片黑暗之中。看著那一碗水，我不禁的想：是我出現了幻覺？還是……這一切都是真的？
此刻，風兒又吹了起來，紫色的窗簾又隨風揚起，遮住了我的視線，也擋住了我飄逸的思緒。
“丁零丁零丁零……”第二天，我被刺耳的鬧鐘聲驚醒，抬起了沉重的眼皮。太陽的光芒反射到我的臉上，立刻出現了一道七彩的光，我用手擋住瞇起眼睛，盡管這樣，縫隙中，那道七彩光還是射入到了我的眼睛，我急忙閉上眼睛。過了一會兒，適應了刺眼的陽光，我睜開眼睛。但是，卻沒有發現那道耀眼的七彩光，取而代之的是昨天晚上出現的那道淡藍色的光。
那光在陽光的照耀下顯得更加明亮、刺眼，就猶如一顆光芒四射的鉆石一般，吸引了我的眼球。
這……難道真的是昨天晚上的那只螢火蟲嗎？還有那道藍光，是那么的熟悉，那么的美麗。
我伸出手，在我的手里出現了一粒種子，腦海里出現了一行字：種下這株美麗的百合花，它會給你帶來意想不到的收獲。我將信將疑，可還是把它埋到了花盆中。
此后，每日我都悉心的給它澆水，盼望著屬于我的那份收獲。
終于有一天，一朵純白色的百合花在漆黑的夜晚綻放了，白的就好像雪一般純潔，優雅。在花蕊中，我驚奇的發現了一枚刻有螢火蟲樣式的白銀，那螢火蟲和我在那天晚上見得的那一只一模一樣。我的腦海中又出現了一行字：謝謝你那天晚上幫助了我，這塊白銀是送給你的，我希望以后每天都能見到這樣美麗潔白的百合花。
我立刻醒悟——大自然就是每個動物的家園呀！
愛護大自然，保護每一個小動物，尊重每一個生靈。
大自然的作文 篇5
今年的兒童節恰好與周末連在一起湊成了三天小長假，爸爸媽媽、我和丁丁來了一場說走就走的旅行。周五中午放學，下午二點準時出發，我們的目的地是有著“橫看成嶺側成峰”神秘面紗的廬山。
駕駛員爸爸全程打開了汽車導航，屏幕上顯示需要六小時五分鐘到達目的地，總距離540公里。路程除以時間就能得到車速，我的腦中迅速浮現出這個公式，首先時間要統一為小時，6小時5分可以四舍五入為6小時，就這樣，爸爸的車速很快就被我計算出來，原來我們以90千米每小時的速度在前進。本來預計晚上八點到達，卻因為上山的路遇到團霧，影響了前進的速度。在99道彎的盤山公路上，汽車的大燈只能照亮前方十多米的路況，爸爸依靠我和丁丁一左一右判斷路基方向而緩慢前行著，車速降到了30千米每小時，在艱難前行了四十分鐘后，我們終于在晚上8：40到達酒店，根據公式，盤山公路大約20公里呀。如果換做在高速公路上，三倍速度的我們早該跑過60公里了。
第二天一清早，被小鳥的叫聲喚醒的我，吃得飽飽的，開始游覽秀美的廬山。晨霧籠罩的花徑公園清新悠美，絲絲迷霧中的白居易草堂如夢似幻，如佛掌五指的仙人洞內香火旺盛，突兀而出的龍首崖神秘莫測真是兩雙眼睛也看不完廬山的美！下午，意猶未盡的我們在媽媽的提議下，準備挑戰最險峻的三疊泉。廬山有句老話叫“不到三疊泉，不算廬山客”，老話中的主角三疊泉是由五老峰上的溪水匯合向下流而形成的，中間經過兩級大盤石，分出鮮明的三個層次，形成三疊，由此得名。有趣的是，這并不是李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布，因為它是1191年被南宋的一個樵夫發現的，而李白是唐朝人。
我們沿著臺階向下走，大概走了半個多小時，漸漸聽到水聲，又走了幾十階，瀑布的水擊聲越來越大，像擊鼓一樣轟隆隆傳入耳中，再走幾步，景色豁然開朗。這時我站在一個觀景臺上，抬眼一望，三條白練從天而落，濺起的水珠迎面飛到我臉上身上，清涼極了！媽媽細心地數了我們走下來的臺階，共有1200多級，一個臺階目測約15厘米高，熱愛數學的我按耐不住激動的心情，開始計算三疊泉的高度，它與所有臺階壘起來的垂直高度差不多，1200乘以0。15，那就是180高。在這里給游客照了幾年相的攝影師告訴我，三疊泉三層比例分別是2：3：4，那我用總高度除以總份數9，算出一份量是20米，再分別乘以每一層的份數，就能計算出第一、二、三疊分別是40米、60米、80米。原來不需要用尺、直升機、精密的儀器，也能為大自然的鬼斧神工標上尺寸呀，哈哈，數學方法還真有用！
讀萬卷書，行萬里路，路途中處處都有數學，讓我們一起去尋找吧！
大自然的作文 篇6
今天下午，我準備去朋友家玩，在去的時候，我走到被拆遷的一個地基上，忽然看見一個像毛線團的東西，有一點點黑色，又有一點點白色，還有一些飄起來的絨毛。我仔細一看，它還有一張彎彎的、像鉤子一樣尖尖的小嘴，爪子就像鷹的爪子一樣，眼睛時不時就眨一下，它還有一雙翅膀，應該是鳥類，但樣子看起來實在有些令人害怕。當我準備離開時，忽然，它發出了“咕咕咕咕”的叫聲，可能是它的家被人類破壞了吧，它現在一定是想它的家和它的媽媽了吧。由于我不敢捉它，就用一個口袋把它裝起來，帶回了家。
到家以后，我告訴爺爺我在路上發現那只鳥的經歷，我還給爺爺說了那只鳥的特征，爺爺告訴我說，那只鳥應該是貓頭鷹，是國家二級保護動物，馬上就要瀕臨滅絕了。我聽了爺爺的話，準備和爺爺一起把那只貓頭鷹放在山上。在去之前，爺爺給它做了個檢查，這只貓頭鷹身體正常，羽毛豐滿，鳴聲清亮，雙爪有力，眼睛靈敏，反應敏捷。經檢查一切正常，放回山上，它應該有生存能力了。
于是我們就出發了。來到山上，我心里想著：遠些、再遠些，別讓其他人發現我們在放珍貴的貓頭鷹。我抱著貓頭鷹一直走到山邊，親手把它放在草叢里，它一步一步的慢慢的向草叢深處走去，一會兒就回頭一次，好像和我們有了濃厚的感情，過了一會兒，它就鉆入草叢里。我揮揮手，向它道別。最后，我們就戀戀不舍得回家了。
大自然的作文 篇7
美麗的大自然：
我知道，雖然這封信是不可能郵寄的，但我有許多話還是忍不住要對你說，這封信不需要郵寄，你就在我身邊，我相信你一定能感覺到的。首先，我要感謝你！我出生在一個四季分明的地方。這里不像熱帶，幾乎一年都是炎熱的夏天，也不像北方，冷冰冰的冬天是那樣漫長。這里的春天有鮮艷的花兒，有滋潤萬物的春雨。這里的春天當然也很潮濕，有時也還會潮濕得讓人心煩，空氣仿佛能擠得出水，就連被子也潮乎乎的。當我快要厭煩這樣的春天時，夏天到來了，彌漫的霧靄一掃而空，藍天、白云是那么的可愛，就連雨也變得那樣調皮：有時是零零星星的幾點，有時是瓢潑似的下著；有時一陣烏云黑壓壓的過來了，我以為雨就要下來了呢，結果，一陣風兒吹過，它小氣的灑下幾個雨點，一忽兒又走了。這樣的季節處處瓜果飄香。
嘴饞了，我可以吃大西瓜、甜梨子；天氣熱了，我可以一躍進入泳池里，痛痛快快地洗個冷水澡。就在我快要受不了這夏天的炎熱時，涼爽的秋風迎面而來，秋姑娘的美，美得楓葉的臉都紅了，美得桂花濃郁的香氣四處飄散。一幅幅收割的景色呈現在眼前。秋天過去，寒冷的北風向我襲來，天雖然很冷，但幸運的年份可以堆雪人、打雪仗，這份幸福可是南方人很少能夠享受的。而我就是這樣的幸運兒！感謝你大自然，讓我一年四季都很快樂。我常常在課余或者是周末盡情的投入你的懷抱，享受滿眼的翠綠，微風的吹拂。我會赤腳浸泡在清澈的山泉里，感受那愜意的清涼。我知道，這一切都來自你無私的饋贈。我也知道，滿眼的翠綠敵不過無情的電鋸，清澈的山泉也會變得渾濁；我看到過轟鳴著的挖掘機蠻橫碾壓過脆弱的小樹，我仿佛聽到了大片裸露的土地發出痛苦的呻吟。每當看到這些，我的內心充滿了不盡的憂傷。我們應該保護你的。
我要感謝你，是你帶給我無限的快樂，是你讓我懂得了綠水青山需要保護。我因此學會了珍惜，懂得了怎樣與你相處。衷心的謝謝你
大自然的作文 篇8
何為物語？有物，有言，有他鄉。可否具體？自然，自若，自輝煌。仍是不解。自然的物語，一直在心底。——題記
春之聲
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。看著天上降下的細雨，遠離城市的喧鬧，走向那寂靜的山坡。雨，雖小，卻把這綠大片的暈染開來。一株古樹，上面爬滿了歲月的滄桑，他剛剛經歷了狂冬的風雪，剛與梅花訣別，又迎來了綠葉、青草。悲莫悲兮傷別離，樂莫樂兮新相知。你聽，自然的物語，如此深奧。三月，雨般清脆。
夏之藍
水起碧波三千里，天連碧水水連天。坐在軟軟的沙灘上，聽海，望天。看那天上，飄游的云彩，似是霧凇，千變萬化，喜怒無常；再聽那海，似是鼓點在響，似是玻璃落地之聲，似是殘花落敗的低訴。忽然，又看到沖到海邊的貝殼，輕輕拾起，仔細撫摸，感受到的，是亙古的年輪。把它放在耳邊，你聽到的，是鮫人的歌聲。站在沙地上，看著行云流水，聽著海嘯殼鳴。你聽，自然的物語，多么美妙。六月，天高海闊。
秋之律
天邊金掌露成霜，云橫雁字長。看著天邊的晚霞，才發現秋天來臨。低頭垂目，才發覺滴露已成霜。昔日徘徊于云間的雁，竟也一字排開，開始準備向南的歸程。伸出手，伸向那抹夕陽，聽著落葉飛舞，看大雁振翅飛翔。這真是滿目皆是離別意，叫人無處話悲涼。看著金霞漫天，聽著葉落雁去。你聽，自然的物語，如此低落。十月，葉般凌亂。
冬之韻
梅花香自苦寒來。走入冬季的山林，梅花的芳香，沁人心脾。雪，又不聲不響地下了起來。輕輕，落在我掌心，慢慢在我掌中結冰。坐在一棵樹下，我慢慢地品，雪落下的聲音，仿佛是你貼著我叫卿卿。睜開了眼睛，滿天的雪看似無情，又似在戀戀不舍地追憶那好光景。雪下了許久，舉目望去，潔白一片，沒有一點污濁。你聽，自然的物語，多么神奇。一月，雪般空靈。
不論是冰川回響，還是隔壁長嘯，是電閃雷鳴，還是山林鳥叫，這一切的一切，都是自然的物語。
生機盎然的初春，熱情如火的夏日，色彩斑斕的深秋，靜靜落雪的寒冬，這四季變換里的一點，一滴都是自然的物語。還有，雨的清脆，海的豪氣，葉的惆悵，雪的純粹，一絲，一縷都是自然的物語。
大自然的作文 篇9
雷聲，雨聲……都是大自然的聲音，作文 大自然的歌唱。我們就來聽聽吧！一個陽光明媚的秋天，我和媽媽起得很早，爸爸也一樣。我們一起去橘子洲玩。主要是聽大自然的聲音。那時我們還在長沙。
乘“立珊專線”來到橘子洲。一到門口，一陣“沙沙沙沙”的聲音傳來。那是什么聲音？哦，原來是風吹樹葉的聲音啊。“沙沙沙”……
我們來到園里。忽然，一陣“嘀——嘀——”的刺耳的聲音響起。我回頭一看，原來是一輛游覽車經過。走了一會兒，我又發現了一陣聲音。“嘰喳——嘰嘰喳喳——布谷——”，好像群鳥大合唱。
到洲頭了。一陣“呼啦”的聲音又奇怪地響起。怎么這么多聲音？我一看，原來是一陣風刮來呀！讓我流連忘返的橘子洲，美麗呀！我愛你的聲音！
大自然的作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時都會帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們。看！那嫩綠的泛著亮光的樹葉，那剛剛醒來的小草，都快樂地搖著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發向上。聽！那樹葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來。
春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也是成雙成對地翩翩起舞。
“春姑娘來了！春姑娘來了！”多么歡快的聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅是給大自然帶來了溫暖的太陽，讓太陽把萬物都從睡夢中叫醒，它還給大地帶來了春雨，讓春雨滋潤干渴的土地，到處呈現一片生命的希望。
“一年之計在于春”，春姑娘已經來了，作為學生的你，有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時光呢？