最新大一新生自我介紹范文1000字（精選10篇）
當來到一個陌生環境中，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。那么自我介紹應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的大一新生自我介紹1000字，希望對大家有所幫助。
最新大一新生自我介紹 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自 [省份] 的xx，很高興能以一名工科新生的身份，加入 [大學名稱] 機械工程專業這個溫暖的集體。站在這里自我介紹時，我手里還下意識攥著高中時組裝的小型機器人模型 —— 這個陪伴我度過無數個周末的 “小搭檔”，正是我與工科結緣的起點。
高中時期，一次校園科技節讓我徹底迷上了機械設計。為了完成 “自動避障小車” 項目，我和隊友泡在實驗室里，從繪制圖紙、選購零件到編程調試，反復修改了 17 版方案，甚至在零件損壞時，凌晨騎著自行車去五金店采購。當小車終于能靈活避開障礙物時，那種從無到有的成就感，讓我堅定了 “用技術改變生活” 的夢想。也正是這份熱愛，讓我在高考志愿填報時，毫不猶豫地選擇了機械工程專業 —— 我期待在這里探索更系統的機械原理，學習更先進的設計軟件，未來能參與到智能裝備或新能源汽車的研發中，讓 “中國制造” 多一份青春力量。
除了對工科的執著，我還是個 “運動達人”。高中三年，我一直是校籃球隊的后衛，球場上的奔跑與協作，教會我 “團隊精神” 不是口號，而是傳球時的'默契、落后時的堅持。現在我已經加入了學校的籃球社團，期待能和同樣熱愛籃球的同學一起訓練、比賽，在運動中釋放壓力，也收獲并肩作戰的友誼。此外，我還喜歡攝影，常用鏡頭記錄生活里的小美好：老家村口的老槐樹、實驗室窗外的晚霞、球場上隊友的笑臉…… 這些照片不僅是回憶，更是我觀察世界、保持細膩內心的方式。
對于即將開啟的大學生活，我有三個小小的規劃：第一，夯實專業基礎，認真對待每一堂課，做好筆記、積極參與實驗，爭取在大一結束時熟練掌握 CAD、SolidWorks 等設計軟件；第二，主動參與學科競賽，比如 “大學生工程訓練綜合能力競賽”，把課堂知識轉化為實踐能力，哪怕會遇到無數次失敗，也想在試錯中成長；第三，多嘗試新鮮事物，比如選修一門人文類課程，去聽一場從未接觸過的講座，讓自己的大學生活既有技術的深度，也有視野的廣度。
我知道，大學不是終點，而是新的起點。未來四年，我可能會在復雜的公式推導中感到迷茫，會在社團活動與學習的平衡中感到焦慮，但我會記得當初組裝機器人時的堅持，記得球場上不服輸的韌勁。也期待能和同學們一起，在圖書館里并肩刷題，在實驗室里共同攻堅，在運動場上揮灑汗水，讓這段青春歲月，因為熱愛與奮斗而閃閃發光。
謝謝大家！
最新大一新生自我介紹 2
親愛的老師、同學們：
大家好！我是xx，來自江南水鄉的一座小城，目前就讀于 [大學名稱] 漢語言文學專業。如果要用一個詞形容自己，我想應該是 “文字的追光者”—— 從小學在日記本上寫下第一句 “春天的風是甜的”，到高中在文學社主辦校刊，文字始終是我與世界對話、表達自我的方式。
記得高二時，我偶然讀到魯迅先生的《野草》，“于無所希望中得救” 這句話，讓我第一次意識到文字的力量：它可以穿透時光，撫慰迷茫，也可以喚醒人心，傳遞力量。從那以后，我開始瘋狂閱讀經典：讀《紅樓夢》時，為黛玉葬花的細膩而共情；讀《平凡的世界》時，被孫少平的奮斗精神所激勵；讀余華的《活著》時，在苦難中讀懂生命的韌性。每讀完一本書，我都會寫下讀后感，有時是對人物命運的感慨，有時是對文字技法的分析，這些文字累計起來，已經裝滿了三個筆記本。也是這份對文學的熱愛，讓我堅定地選擇了漢語言文學專業 —— 我想在這里系統學習古代漢語、文學理論，深入探索文字背后的文化密碼，未來或許能成為一名編輯，為讀者挑選優質的書籍；或許能成為一名語文老師，把文學的魅力傳遞給更多人。
除了閱讀與寫作，我還有一個堅持了六年的愛好 —— 書法。從最初練習楷書時的橫平豎直，到后來嘗試行書的流暢飄逸，書法教會我 “慢下來”：一筆一劃都需要專注，一撇一捺都蘊含章法。高中時，我曾為學校的文化節書寫百米長卷，當墨香在校園里彌漫，看著同學們駐足欣賞時，我感受到傳統文化與青春碰撞的'奇妙。現在，我已經報名了學校的書法社團，希望能和同樣熱愛傳統文化的同學一起，臨摹經典碑帖，舉辦小型書法展，讓更多人感受漢字的美。
對于大學生活，我有自己的小目標：首先，在專業學習上，不僅要學好課本知識，還要拓展閱讀量，計劃每周讀一本經典著作，每月寫一篇文學評論，讓自己的文字既有溫度，也有深度；其次，積極參與實踐活動，比如加入校報編輯部，嘗試新聞稿、散文的寫作，在實踐中提升文字表達能力；最后，多和不同專業的同學交流，了解理科的邏輯之美、藝術的創意之美，讓自己的視野更開闊，也讓文字創作有更多元的素材。
我知道，漢語言文學專業或許不像工科那樣有立竿見影的 “成果”，但我相信，文字是有力量的 —— 它能記錄時代，能滋養心靈，能讓我們在快節奏的世界里，守住一份從容與堅定。未來四年，期待能和同學們一起，在詩詞歌賦中感受古典之美，在現當代文學中觸摸時代脈搏，讓文字成為我們青春最珍貴的印記。
謝謝大家！
最新大一新生自我介紹 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx，來自 [城市]，目前是 [大學名稱] 數學與應用數學專業的一名新生。如果要用一個詞形容我對理科的感情，那一定是 “好奇”—— 從初中第一次解開復雜的幾何證明題，到高中在物理競賽中探索力學的奧秘，這份對 “為什么” 的執著，一直指引著我前行的方向。
高中時，我曾因為一道數學壓軸題 “卡殼” 整整一周。那道題涉及導數與不等式的綜合應用，我嘗試了多種方法都無法突破，甚至一度想放棄。但在老師的鼓勵下，我重新梳理知識點，把同類題型整理成專題，每天花一小時分析解題思路，最終在第七天找到突破口。當寫出最后一步證明時，我突然明白：理科的魅力不僅在于答案的正確，更在于探索過程中的思考與成長。也是這次經歷，讓我愛上了數學的邏輯之美 —— 它不需要華麗的辭藻，只需要嚴謹的推理，每一個公式、每一步推導，都像拼圖一樣，最終拼湊出真理的全貌。因此，在填報志愿時，我選擇了數學與應用數學專業，期待在這里深入學習數學分析、高等代數等課程，探索數學在人工智能、密碼學等領域的應用，用數學思維解決更多實際問題。
除了理科學習，我還是個 “科技愛好者”。我喜歡關注最新的科技動態，比如量子計算、航天工程的進展，也喜歡動手做一些小實驗：高中時，我曾用廢舊材料制作簡易的太陽能小車，雖然它只能在陽光下緩慢移動，但那種將理論轉化為實踐的'快樂，讓我充滿成就感。現在，我加入了學校的 “科技創新協會”，希望能和同學們一起參與項目研發，學習編程、建模等技能，把數學知識與科技實踐結合起來。此外，我還喜歡跑步，每天晚上繞著操場跑 3 公里，不僅能放松大腦，還能讓我在運動中保持清醒的思維 —— 畢竟，解數學題需要專注，而跑步能幫我排除雜念，找到最佳狀態。
對于大學生活，我有三個規劃：第一，打好專業基礎，認真聽講、做好課后練習，積極參與課堂討論，遇到不懂的問題及時向老師和同學請教，爭取在大一結束時績點達到 3.8 以上；第二，參與科研項目，哪怕只是作為助手，也想學習如何進行課題研究、撰寫學術報告，培養科研思維；第三，平衡學習與生活，每周留出時間發展興趣愛好，和同學一起參加社團活動，避免成為 “只會做題的書呆子”。
我知道，數學專業的學習可能會很枯燥，會遇到無數次 “想不通” 的時刻，但我會記得當初解出難題時的喜悅，記得對未知世界的好奇。未來四年，期待能和同學們一起，在圖書館里攻克難題，在實驗室里探索奧秘，在運動場上揮灑汗水，讓大學生活既有理科的嚴謹，也有青春的活力。
謝謝大家！
最新大一新生自我介紹 4
親愛的老師、同學們：
大家好！我是xx，來自 [省份]，是 [大學名稱] 美術學專業的一名新生。此刻站在這里，我手里還拿著我的素描本 —— 這本畫滿了風景、人物的本子，記錄著我與藝術相伴的十年時光，也承載著我對大學生活的期待。
我從小就喜歡畫畫。小時候，我會拿著蠟筆在墻上涂鴉，把天空畫成粉色，把小草畫成藍色；上小學后，我開始系統學習素描，每天放學后練習排線、明暗關系，哪怕手指磨出繭子也不放棄；高中時，我選擇了美術生的道路，每天在畫室里度過 10 個小時，從靜物寫生到人物肖像，從色彩構成到設計草圖，畫筆成為我最親密的伙伴。記得聯考前夕，我曾因為一幅色彩畫 “調色不準” 而情緒低落，畫面中的 “夕陽” 總是顯得灰暗，沒有層次感。老師看到后，沒有直接告訴我答案，而是帶我去操場看真實的夕陽，讓我觀察云層的色彩變化 —— 從橘紅到金黃，從淺紫到深藍。那一刻，我突然明白：藝術不是憑空想象，而是對生活的觀察與表達。最終，我調整了調色方案，畫出了令自己滿意的作品。這次經歷讓我懂得：美術不僅是技巧的展現，更是對生活的熱愛與感知。因此，我選擇了美術學專業，期待在這里學習油畫、國畫、藝術史等課程，提升專業技能，也希望能在大學期間舉辦自己的小型畫展，用畫筆傳遞對世界的理解。
除了畫畫，我還喜歡旅行。我曾跟著父母去過敦煌、西安、蘇州等城市，每到一個地方，我都會用畫筆記錄當地的文化特色：敦煌莫高窟的壁畫、西安古城墻的磚瓦、蘇州園林的亭臺樓閣。這些寫生作品不僅是旅行的紀念，更是我積累創作素材的方式。此外，我還喜歡閱讀藝術相關的書籍，比如《藝術的`故事》《梵高傳》，從藝術家的生平與作品中汲取靈感，學習他們對藝術的執著與熱愛。
對于大學生活，我有四個小目標：第一，提升專業技能，每天堅持繪畫練習，認真對待每一門專業課，主動向老師請教繪畫技巧，爭取在大二時確定自己的主攻方向（油畫或國畫）；第二，參與藝術實踐，比如學校的藝術節、社區的公益繪畫活動，將所學知識應用到實踐中，提升自己的創作能力；第三，拓展藝術視野，多參觀美術館、博物館，關注國內外藝術動態，學習不同風格的繪畫技法，避免固步自封；第四，結交志同道合的朋友，和同學們一起在畫室創作、交流心得，互相鼓勵、共同進步。
我知道，藝術道路可能充滿挑戰，會遇到 “創作瓶頸”，會面臨 “前途迷茫” 的時刻，但我會記得畫畫帶給我的快樂，記得對藝術的熱愛。未來四年，期待能和同學們一起，在畫布上描繪青春，在藝術殿堂里成長，用畫筆書寫屬于我們的精彩故事。
謝謝大家！
最新大一新生自我介紹 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx，來自 [城市]，目前就讀于 [大學名稱] 工商管理專業。如果要用兩個詞形容自己，那就是 “熱心” 與 “務實”—— 熱心于幫助他人，務實于追求目標，而這兩個特質，也讓我與工商管理專業結下了不解之緣。
高中時，我曾擔任班級的 “生活委員”，負責管理班級經費、組織集體活動。記得有一次，班級要舉辦元旦聯歡會，我需要制定預算、采購物資、安排節目流程。為了節省經費，我對比了三家超市的價格，最終用最低的成本買到了所需物品；為了讓節目更精彩，我主動和內向的同學溝通，鼓勵他們參與表演。當看到同學們在聯歡會上開心地唱歌、游戲時，我突然意識到：“管理” 不是簡單的.安排，而是用高效的方法滿足大家的需求，用溫暖的態度凝聚團隊的力量。這次經歷讓我對 “管理” 產生了濃厚的興趣，也讓我在填報志愿時選擇了工商管理專業 —— 我期待在這里學習管理學原理、市場營銷、人力資源管理等課程，掌握專業的管理知識，未來能成為一名優秀的管理者，無論是在企業中優化流程，還是在公益組織中協調資源，都希望能用自己的能力幫助更多人。
除了班級工作，我還積極參與志愿服務。高中三年，我定期去社區養老院看望老人，幫他們打掃房間、讀報紙，有時還會組織同學為老人表演節目。記得有一位奶奶，每次見到我都會拉著我的手說：“孩子，你們來了，我就不孤單了。” 這些溫暖的瞬間，讓我明白：服務他人不僅能幫助別人，還能讓自己收獲滿滿的幸福感。現在，我加入了學校的 “青年志愿者協會”，希望能參與更多公益活動，比如支教、環保宣傳等，用實際行動傳遞溫暖。此外，我還喜歡閱讀管理類書籍，比如《卓有成效的管理者》《影響力》，從書中學習管理技巧，也思考如何將這些知識應用到實際生活中。
對于大學生活，我有三個規劃：第一，學好專業知識，認真對待每一門課程，尤其是《管理學原理》《微觀經濟學》等基礎課，做好筆記、積極參與案例分析，爭取在大一結束時熟悉管理學科的基本框架；第二，積累實踐經驗，利用寒暑假參加企業實習，哪怕是基層崗位，也想了解企業的運作流程，學習職場溝通技巧；第三，提升綜合能力，參與學生會或社團工作，鍛煉組織協調、團隊管理能力，同時學習演講、寫作等技能，讓自己成為 “全能型” 人才。
我知道，工商管理專業可能不像技術類專業那樣有 “硬技能”，但我相信，管理能力是通用的 —— 它能幫助我更好地協調資源、凝聚團隊、解決問題。未來四年，期待能和同學們一起，在課堂上討論商業案例，在實踐中積累經驗，在志愿服務中傳遞溫暖，讓大學生活既有專業的深度，也有青春的溫度。
謝謝大家！
最新大一新生自我介紹 6
親愛的朋友們：
大家好！我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的.無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。
我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什么事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！
最新大一新生自我介紹 7
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
下午好！我是注會本082的張XX，現任會計學院學生會組織部副部一職。不知不覺，在學生會里已經度過了一個春秋，組織部給我的感覺就是一個家。每到秋末冬初，都成的一個感傷的季節。每個部門都面臨著換屆，每個人都有自己的不舍與放不下。
當這個感傷的季節悄悄地來臨，卻發現這次走在分岔路口已然是自己了。即將走進在這座圍城中的第二年，在這個家里是去是留總是一抹青澀的憂郁。有人說，大學里的學生會與社團注定只是一個過客，就像流星劃過天空，這道風景看過了也就滿足了。學生會與社團這個家里的風景太多了，有哭也有笑，有打也有鬧，但是哭也好笑也罷，哭笑之后你就可以收拾行李，頭也不回地繼續上路了。
如果按照這個邏輯的話，也許我也到了收拾行李繼續上路的時候了，我也想過決心就此收手，但是每當我想起這個念頭，心里就開始碎碎念。
一年了，每天太陽從我的右手邊升起，從我的左手邊落下，與流逝的時間競跑追逐稍縱即逝的夢，在距離東湖最近的地方有我最美麗的家。四百多個日子里，我從教學樓走向行政樓，從臺前走到幕后。在與他人競爭的歲月里也逼著自己成長。春華秋實，歲月匆匆而過，我吧自己生命中最美麗的歲月都留在了這里，我怎能就這樣頭也不回地離開。
于是一個艱難的決定由此開始萌發，在與這個家的歸屬感與熱愛中逐漸形成，在自己一次又一次質問自己的過程中最終確定，這一次的抉擇之路我沒有選擇自己最習慣的離開，而是選擇了自己最不擅長的留守。
主席團競選的日子緊張而又充實，一路跌跌撞撞好不容易要來到最后的舞臺。以前曾經多次想象過自己站在舞臺上會有多么的窘迫與焦躁，而現在有了大家的'支持站在這里已然成為一種光榮。沒有一個人是完全為著自己而活的，沒有一個候選人的競選時完全為了自己而奮斗的。如果站在競選的舞臺上只是個人的意愿也許不知在哪個困難面前我早已逃之夭夭，但只因肩上擔著一個家的責任與大家的期望，我才斗膽敢在這里囂張。
在自己早就應該成熟的歲月里，我終于敢掮起肩膀為這個家做點什么。我將用盡自己的一切力量，為這個家的薪火相傳做出努力。雖然資質平庸，但我將用心引領這個家前進的步伐。如果說在過去的一年中依然有些孩子氣，那么這一次，我絕不是為了看風景。一年的學生會工作，有過忙里偷閑的時候，也有過閑里求忙的日子。不管是處于哪一種狀態，失去與否暫且不論，確實收獲了很多。胸懷被委屈撐大了，視野也被經驗擴展了。
網絡上流行過這樣一句話：所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了;你再交給他一件事情，他又做成了。這一年的工作，小到各種茶話會、大到會計文化周閉幕式暨迎新晚會，功勞由他人評論，苦勞我自己清楚，是否為人才也待時間檢驗。但是，如果我做成了你交給我的事情，請你支持我。
還有句話是這么說的：懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來。其實我們大多數人都還是想遇見伯樂的，就如"智聯招聘"的廣告中說的一樣，要跳也得選好地方，嫦娥姐姐有可能跳到野人窩里，天蓬元帥可能跳到豬圈里成了豬八戒。我渴望跳躍渴望上路，而此次我所競選的學生會主席團，便是我眼中的"好地方"。高調做人，低調做事，而旁人看來我所謂的慢熱，大概也是如此這般吧。
最新大一新生自我介紹 8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xx，劉暢的劉，劉暢的暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的'幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。
親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。
在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。
那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。各位老師、同學們！我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
最新大一新生自我介紹 9
大家好！我叫xxx，因為名字的緣故，我在網上習慣于把自己叫做“星之女王”。不要以為我太狂妄哦，因為星星本身既平凡又閃光，所以我喜歡她們。當然也希望自己成為眾多星星中的一顆。如果有一天，你在網上遇見一個叫“星之舞”的女孩，那一定是我——11歲，猴，處女座……
當然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮膚，一個不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮……(不過現在媽媽給我把頭發剪短了)
我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機，奧數，英語……呵呵，還有一項你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人……總之，我喜歡一切未知的.東西。
我特別喜歡music，從6歲起我就開始play the piano，不到九歲，我就考出了鋼琴六級。每當我彈起門德爾松的《威尼斯船歌》時，我就仿佛置身于一只蕩漾在水面的小船上，周圍一片寂靜，月光灑下來，像散落的水銀，在水面上一閃一閃地，好美麗……
我還love吉他，剛學了兩節課，我就開始彈和弦了。我現在已經學會了《多年以前》《散步》《紅河谷》《童年》等好多優美動聽的曲子……你要問我為什么這么熱愛音樂，其實我也不知道。可是，當我置身于音樂的旋律中時，我就感受到了莫大的享受。
我還喜歡奧林匹克數學，因為它可以開發我的智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動腦筋，就可以感受到成功的喜悅。
當然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細心檢查每道題。但是，偶爾也會有粗心的時候，就像我那次做題，因為不認真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！ 慘阿，暈阿！就因為這個，老師給我扣了4分。經過這好幾次的教訓，我今后一定要改正馬虎這個壞習慣，牛可不是吹的哦！相信我吧！
畫得到底像不像我呢?今后會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里，能和老師同學們相處的很好，和老師同學們共闖難關！
最新大一新生自我介紹 10
各位領導，老師:
大家好！非常感謝學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫xxx。不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300 名，這些表現都在見證著我的努力和進步。
在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的`中學生活的話。那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
我想大學生活是我在受教育以來，最為開心，收獲最多，感悟最深的一次經歷。從進入大學擔任班級宣傳委，團支書到擔任院信息協會副會長，再到和同學一起創辦淮陰師范學院首個專業的心理學社團——博愛心理咨詢社，擔任網絡部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優秀社團干部”的稱號。
當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自己學業的要求，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學了網站設計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結合的途徑與方法，同時我也非常關注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會非常關注這個方面的信息。
大學四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書，現在偶爾碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的！
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