有關初中自我介紹4篇
當來到一個新環境時,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是一展示自己的手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的初中自我介紹4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中自我介紹 篇1
你認識我嗎?我叫李玥,一個戴著眼鏡的初一女孩。瞧!下面的那個女生就是我!
我喜歡看書。一個人的時候,我便超凜時空,縱跨古今,與盤古一起開天辟地、和神農氏嘗遍百草、伴著宇宙飛船遨游太空……在夜深人靜時,邀月作伴;在悶熱長夏里,沉淀于書香之中,一切燥熱煙消云散;再霧月清風時,在漸漸長大之中……與書同喜同悲。
我喜歡音樂。音樂是神奇的,明明是盛夏六月,但音樂卻可以將我帶進漫天飛雪,把春夏秋冬、花魂月夜、喜樂憂愁展現的淋漓盡致。鋼琴曲《獻愛麗絲》、古箏曲《梁祝》、《高山流水》……哪一個不是驚天動地的佳作?還有,我也是一名藝術生,我伴著我的箏曲,在音樂中徜徉,和諧的'音律使我陶醉,美妙的意境使我癡迷……
我喜歡畫畫。自認為不錯,我畫我喜歡的偶像劉洲成,我畫憂郁帥氣的漫畫男主角,我畫美麗開朗的街頭小女生,也畫很單純、象征著長大的畫兒。
我也會經常向自己的日記本里寫一些勵志的言語,比如:讓我們一起勇敢,一起堅強,女孩不哭!咱!一起勇敢。再比如說:小玥,加油哦!……
可是,作業中因粗心大意被批評得灰頭土臉的總是我;經常莫名其妙丟東西的總是我;明明是加號卻寫成了減號的也總是我……
初中自我介紹 篇2
我一個大眼睛,大嘴巴,大個子,的我。我一個勇敢,獨出心裁的我。
我有一次叫上我的同學一起去抓魚,當時我們帶上我的網,一起去河,用網沉在水底,過了一會有一只魚過來了,但是沒收網,應為當時只有一只魚,不值得收,要收就收一群魚,但是當時我有些暈了,快睡著了,一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑,撲騰一聲我倒下了,收了一點皮外傷,他們跑過來說‘沒事吧’,我說‘這算撒就這點傷’,他們說‘不算撒那我們走了’。看一個勇敢的'我。
一個勇敢的我
還有一次我們在上數學教師的課,教師不讓看書,教師出了一道題,說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了,但是我又說了一種方法,教師特別表揚了我,我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數的方法書上沒有,所以教師表揚了我,沒表揚別人。
一個獨特的我
記得一次,我正在看書時,母親走過來對我說:“小龍,我現在出去一下,把火爐上的粥看好。”說完,只聽見“嘣”的一聲門關上了。呀!這本書的誘惑力很強,怎能不讀它呢?于是,就接著往下看了,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候,母親回來了,這才發現粥煮成飯,沒辦法,只好接受了母親這次教訓。
一個書迷的我
我一個不同的我,一個在困難難面前不到頭的我,一個在做仍和事實一個讀出型材的我,當仍我不指著一點,還有一些,人要仍是自己的缺點優點才嫩做到最好。
初中自我介紹 篇3
學長好,首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會,讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃××,是機械系數控一班的學生。
由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六,我們班上組織,策劃并主持了一臺以班為單位,以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的,卻也讓我看到了自己的很多缺點。
小學時聽說初中學生會是人才的搖籃,在這里可以在同學長,同學的交流中發現自己的不足,并加以改正,好讓自己能更好的為班級,為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。
通過查詢的資料和自己的了解,我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內大小的文藝活動,以豐富初中生的.課余生活為己任,能讓初中校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認可,我將盡力辦好上級分派給我的任務,不辜負學長們對我期望,以此為新的起點,為文藝部出自己的一分力量。
如果我沒能加入,我將認真的進行總結,繼續努力,把這次面試當成是一次鍛煉,只要付出過努力我決不后悔。
初中自我介紹 篇4
大家好,我是新來的插班生,我的名字叫XX,我的英文名字叫Angle。大家知道嗎,Angle是天使的意思,我希望我永遠都會像天使一樣開開心心,快快樂樂,整天無憂無慮的!我現在上六年級了,面臨升中學了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學都給我寄予很大的期望。我不會辜負他們的期望,努力學習,考上初中的重點班!將來成為社會的棟梁之才,為祖國做出貢獻!
記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發雷霆,簡直要置我們于死地,作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發現小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的`秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
插班生自我介紹
我的歷史沒有光彩奪目的修飾,只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團支書,知道團支書的不易與擔當;做過學習委員,不是想象中的閑職,是必須為大家的學習負責;獲得過“三好學生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉的眼高手低,而是實實在在,不懈努力的眼低手高;獲得過“優秀班干”,終于嘗到“在其位,謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇,展現自己,與大家一起同享大學帶來的surprises。
我的臉長長的、尖尖的下顎,是個標準的瓜子臉;兩只小小的眼睛,黑溜溜的,像兩顆黑葡萄;矮矮的鼻梁,小小的鼻頭;櫻桃小嘴說起話來好聽極了;腦后梳著一條長長的馬尾辮,走起路來一晃一晃的。
我家里有奶奶、爸爸和媽媽。我上幼兒園的時候最喜歡學畫畫,我很喜歡海綿寶寶和喜羊羊,因為他們很可愛很真誠。我希望我能像他們那樣,成為你們的好朋友。
我這個人呀!最大的缺點就是粗心。提起粗心這個壞毛病,我可真后悔!四年級的一次數學期中考試,題目很簡單,我不費吹灰之力就做完了。我馬馬虎虎地檢查了一次后,便滿以為自己肯定能考到一百分。可是天公不作美,卷子發下來一看,我由于粗心,錯了兩道題,只得了九十八分。看著別的同學高高興興地捧著一百分的卷子回家,我十分懊悔,暗暗下定決心:我今后一定要改掉粗心這個壞毛病。
再說一說我的觀察能力。要想觀察力強,就要養成隨時觀察的習慣。寫觀察日記就可以幫我們做到,還可以帶給我快樂和想象。觀察一樣東西或活物,至少也要好幾天的時間。另外,你可以把這個東西用比喻等方法描繪出來(是動物還要寫生活習性,若是靜物還可以用擬人,并講一講你心里怎么想。
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