作文寫作素材
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的作文寫作素材，歡迎閱讀與收藏。
句子
1、光陰似箭，日月如梭。
2、快樂時光去如飛。
3、辰光是手中的金子。
4、驚風飄白日，光景西馳流。
5、時間是實物，財富是砝碼。
6、一切經濟最后都歸結為時間經濟。
7、時間落到懶漢手里，永遠是一張白紙。
8、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
9、浪費時間是所有支出中最奢侈和最昂貴的。
10、要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。
11、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
12、盡可多創造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂。
13、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
14、日月如梭，文籍如海，探討不及，朱黃敢怠，最偉大、最正確、最天才的是時間。
15、時間是人的財富，全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。
真正的勇氣
三名海軍上將談論什么是真正的勇氣。
德國將軍說：“我告訴你們什么是真正的勇氣。說完他召來一名水手。“你看見那根100米高的旗桿了嗎?我希望你爬到頂端，舉手敬禮，然后跳下來!”
德國水手立即跑到旗桿前，迅速爬到頂端，漂亮地敬了個禮，然后跳下來。
“嗬，真出色!”美國將軍稱贊地說，他對一名美國水兵命令道：“看見那根200米高的旗桿了嗎?我要你爬到頂，敬禮兩次，然后跳下來。”
美國水兵非常出色地執行了命令。
“啊，先生們，這真是一次令人難忘的表演。英國將軍說，“但我現在要告訴你們，我們皇家海軍對勇氣的理解。”
他命令一名水手：“我要你攀上那根高300米的旗桿頂端，敬禮三次，然后跳下來。”
“什么?要我去干這種事?先生你一定神經錯亂了!”英國水手瞪大眼睛叫了起來。
“瞧!先生們，”英國將軍得意地說，“這才是真正的勇氣。”
哲學家與雙面神
一位哲學家在古羅馬的廢墟里發現了一尊雙面神像。由于從來沒見過這樣的神像，哲學家便好奇地問他：“你是什么神啊，為什么有兩張面孔？”
神像回答：“我的名字叫雙面神。我可以一面回視過去，吸取教訓；一面展望未來，充滿希望。”
哲學家又問：“那么現在呢？最有意義的現在，你注意了嗎？”
“現在！”神像一愣，“我只顧著過去和將來，哪還有時間管現在？”
哲學家說：“過去的已經逝去，將來的還沒有來到，我們惟一能把握的就是現在；如果無視現在，那么即使你對過去未來都了如指掌，那又有什么意義呢？”
神像聽后，恍然大悟，失聲痛哭起來：“你說得沒錯，就是因為我抓不住現在，所以古羅馬城才成為歷史，我自己也被人丟在了廢墟里。”
描寫物的高考作文經典開頭
1) 在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。
2) 水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。
3) 人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
4) 似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……
5) 朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
6) 它由"風"編織而成，它汲汨羅江水養育成長。它曾搖響在南山東籬下，它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭，它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸，溪亭、孤舟、桃花林。
7) 人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
8) 人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。
9)的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好，以作紀念。
10) 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
描寫物的高考作文經典結尾
結束語：
1.歌詞風格：示例：啊！雪花，你帶給人們潔白優雅的美。雪花！我希望所有的人都有和你一樣的性格。
2.總結。例如：夾竹桃有很強的韌性，能讓我產生很多幻想。我喜歡夾竹桃。
3.歌詞，詩歌風格。例1：看著山和水，的確“船在藍色的波浪上航行，人們在畫中游泳。”例2：“你不染泥，全身無悔。啊！…”有多少人欣賞蓮花的性格。
4.聯合表揚。我只贊美凌寒的梅花，也贊美堅毅、樸實、高尚的人們。
5.隨意。我什么時候才能看到這棵高大無私的梧桐樹看著我？
哲學家與雙面神
一位哲學家在古羅馬的廢墟里發現了一尊雙面神像。由于從來沒見過這樣的神像，哲學家便好奇地問他：“你是什么神啊，為什么有兩張面孔？”
神像回答：“我的名字叫雙面神。我可以一面回視過去，吸取教訓；一面展望未來，充滿希望。”
哲學家又問：“那么現在呢？最有意義的現在，你注意了嗎？”
“現在！”神像一愣，“我只顧著過去和將來，哪還有時間管現在？”
哲學家說：“過去的已經逝去，將來的還沒有來到，我們惟一能把握的就是現在；如果無視現在，那么即使你對過去未來都了如指掌，那又有什么意義呢？”
神像聽后，恍然大悟，失聲痛哭起來：“你說得沒錯，就是因為我抓不住現在，所以古羅馬城才成為歷史，我自己也被人丟在了廢墟里。”
經典的作文寫作素材專輯
1、希望的太陽
以前，倫敦住著一個小孩，自幼無依無靠，在一家印刷廠做童工，他常常貪婪地佇立在一家書店的書櫥前。一天早晨的上班途中，他在書店的書櫥里發現了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來。翌晨，奇怪的是，那本書又往后翻開了兩頁，他又一氣讀完了。第三天，奇跡又出現了，他又站在那兒讀了起來。就這樣，那本書每天往后翻開兩頁，直到他把全書讀完。這天，書店里一位慈祥的老人撫摸著他的頭說：“從今天起，你可以翻閱所有的書籍，不必付錢。”
后來，這個少年成了著名的作家和記者——英國一家晚報的主編本佳敏·法利吉尤。是那位可敬的老人，引導他步入了知識的殿堂。
這又使人想起另一個動人的故事。倫敦的一個窮孩子，他在印刷廠裝訂圖書的時候，對科學產生了興趣，開始做簡單的實驗。一次偶然的機會。他去聽戴維先生的化學講座。回來后，他把自己的心得筆記寄給了這位大科學家。不久的一天，戴維先生的仆人遞給他一張請柬，請他參加第二天的講座。在戴維先生的鼓勵下，那孩子做了許多出色的實驗。沒有多久，這個孩子，就被邀請在科學家面前了。
這個最終被稱為科學界奇跡的人就是法拉第。戴維先生就是這個奇跡的創造者。善良、真誠和無私，是希望的太陽，溫暖、慰藉著求索的心靈，哺育著成功與輝煌。
2、寧靜的心境
年輕時，我曾歸納世人最渴望的東西有七項：健康、愛情、美麗、才能、權力、財富、名譽。我覺得這一發現很了不起，就特意送給一個有見識的長者看。老人經過一番沉思說：“這個表所列舉的項目很扼要，各項目的先后順序也很合理。可是，青年朋友啊!你卻漏列了人生幸福中最重要的一項。假使缺了這一項，人們所獲得的其他種種，都要包藏著痛苦了。”
他拿起筆，慢慢寫下幾個字：“寧靜的心境。”許多人等待一生，到晚年才獲得寧靜的心境。
3、琢磨自己
一個自以為很有才華的人，一直得不到重用。為此，他愁腸百結，異常苦悶。有一天，他去質問上帝;命運為什么對我如此不公。上帝聽了沉默不語，只是撿起了一塊不起眼的小石子，并把它扔到了亂石堆中。上帝說：你去找回我剛才扔掉的那塊石子。結果，這個人翻遍了石堆，卻無功而返。這時候，上帝又取下了自己手上的那枚戒指。然后以同樣的方式扔到了亂石堆中。結果，這一次，他很快便找到了那枚戒指———那枚金光閃閃的金戒指。上帝雖然沒有再說什么，但是他卻一下子便開悟了。當自己還只不過是一塊石子，遠不是一塊金光閃閃的金子時，就永遠不要抱怨命運對自己不公平。
上帝給誰的都不會太多。面對不佳的際遇，一時的坎坷，大多數的人都只抱怨命運的不公，上帝的捉弄。卻很少有人能正視自己，冷靜地回觀自我，問一問自己是否足夠努力，是否已經將自己琢磨成一塊金子，一塊熠熠生輝足以讓人一目了然的金子。
生命是美麗的，而且異常精彩。面對不幸，面對潦倒，我們所要做的不是怨天尤人，自暴自棄。而是應該不斷捕捉生存智慧，承受苦難，直面打擊。最終將自己琢磨成一塊閃閃發光的金子。等到有一天，你真正將自己打磨成一塊熠熠生輝的金子時，就是連魔鬼也掩不住你燦爛奪目的光輝。
4、聰明不一定成功
美國UT— starco m(中國)有限公司總裁、從海外歸國的留學生吳鷹1986年曾應聘一位著名教授的助教。
經過篩選，取得報考資格的各國學者有30多人，成功的希望實在渺茫。考試前幾天，幾位中國留學生使盡渾身解數，打探主考官的情況。幾經周折，他們終于弄清內幕———主持這次考試的教授曾在朝鮮戰場上當過中國人的俘虜!
中國留學生們這下全死心了，“把時間花在不可能的事情上，再愚蠢不過了!”他們紛紛宣告退出。吳鷹要好的一位朋友勸他：“算了吧!把精力分出來，多刷幾個盤子，好歹掙點兒學費!”但吳鷹還是如期參加了考試，最后，終于坐在了教授面前。他很放得開，完全融入到助教這個角色中。
“OK!就是你了!”當教授給吳鷹一個肯定的答復后，又微笑著說：“你知道我為什么錄取你嗎?”吳鷹誠實地搖搖頭。
“其實你在所有的應試者中并不是最好的，但你不像你的那些同學，他們看起來好像很聰明，其實是再愚蠢不過了。你們是為我工作，只要能給我當好助手就行了，還扯幾十年前的事干什么?我很欣賞你的勇氣，這就是錄取你的原因!”
后來，吳鷹聽說，教授當年是做過中國軍隊的俘虜，但中國士兵對他很好，根本沒有為難過他，他至今還念念不忘。
無論是求職還是干一番事業，自信心都是第一位的，一個人的天賦并不是決定成功的關鍵因素。
5、給自己一雙慧眼
150年前的一個圣誕節，一位美國男孩到商店選中一雙深藍色襪子，作為禮物送給母親。可是母親接過禮物后，臉色突變并氣憤地說：“你太無禮了，你難道不知道清教徒禁忌這種顏色嗎?”
“禁忌深藍色?”小男孩奇怪地問。
“你買的明明是紅色的!”母子二人爭執起來。
小男孩去找哥哥做裁判，哥哥也說襪子是深藍色的。于是母親氣沖沖地去問鄰居，結果鄰居們異口同聲說襪子是紅色的。這件事引起了小男孩的深思，最后他得出結論：自己和哥哥的眼睛肯定有毛病———對顏色辨別不出。小男孩進一步想，還有沒有其他人的眼睛也有同樣的毛病呢?
男孩長大以后，經過調查和研究，寫出了《論色盲》的科學論文，根據視差原理，第一個提出了色盲問題。這個因眼疾而成名的人，就是對氣象、物理和化學三科都曾作出不少貢獻的美國科學家道爾頓。后來人們為了紀念他，以他的名字命名色盲癥為“道爾頓癥”。
道爾頓能將不幸變成幸運的最根本原因是，他雖然在生理上患了眼疾，但他卻為自己的心靈安裝了一雙慧眼。
是的，給自己一雙慧眼吧。只有擁有了一雙慧眼，世界才會在你的面前變得無比美好，你的人生才會變得燦爛。
6、回家的路
山里有個男孩長大了，他要到外面的世界去，山里到外面沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的樹林。
男孩想了又想，找來一把斧頭放在石頭上磨了又磨，媽媽問他磨斧頭干什么?他說：“砍樹，開路。”媽媽又問他砍樹開路干什么?他滿懷豪情地說：“我要到山外去!”
媽媽有些傷心又有些驕傲。
男孩在林子里砍出一條路來，又把砍下的樹林賣了作路費。
臨別時，媽媽說：“孩子，你還回來嗎?你回來時會認得路嗎?”
男孩說：“我一定會回來，就順著這條我砍出來的路回來。”
男孩就這樣走了。
男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從四面八方砍出一條路來，到外面闖世界去了。
許多年后，男孩想回家看看，可當他直到走到山邊時，已不認得路了，因為山已經光禿禿的了。他不認得哪條是自己當年砍出來的路———好像都是，又好像都不是。
他失去了家園!
7、自己的世界
美國一個市政府準備把某條街道改造成一個林蔭大道。計劃制定好了，大家都等待著權力機構發布命令，因為這將是一條耗資數百萬美元的大道。但是，某個環節上出現了問題，政府要實施這個計劃是不可能的了。于是，這個改造林蔭大道的計劃被擱置起來了。
在這條大街上有一個居民，心想，如果政府不再打算美化整條大街的話，那么我至少可以美化自己門前的那一段。果然，他這樣做了，他的門前就成為整條大街上最引人注目的景色之一。鄰居目睹了他所做的一切之后，也開始美化自己的地盤。后來，每個人都這樣做了，直到整條大街看起來像一條“百萬美元”大街為止。
事情就是這么簡單又神奇。一家一戶改變不了整條大街，但可以美化自己的門前，正如一棵樹裝扮不成林蔭大道，但卻可以撐起一片綠蔭，一棵又一棵，也就成了綠色的風景線!
是的，世界很大很大，一個人很難改變它。但我們只要愿意，總可以改變自己的小世界。正如一顆星星，微弱而又暗淡，但千千萬萬顆星星，就會匯成一個繁星滿天、星光燦爛的絢麗世界。
8、現實的人
戰火的硝煙在奧斯忒里茲塵埃落定。拿破侖希望犒賞當天英勇善戰的各族將士。
“說說看，你們想得到什么，我給你們，勇敢的英雄們!”皇帝道。
“收復波蘭!”一個波蘭人道。
“沒問題!”皇帝道。
“我是個農夫———給我土地!”一個可憐的斯洛伐克人道。
“孩子，你會得到土地的!”
“我要個釀酒廠。”一個德國人說。
“給他個釀酒廠!”拿破侖命令道。
下面輪到一個猶太士兵了。
“陛下，請賜我一條鯡魚吧，如果你愿意。”猶太人喃喃道。
“天哪，給他一條魚。”皇帝聳聳肩膀道。
皇帝走后，英雄們問猶太人為什么只要一條魚，那可是皇帝陛下。
“看誰傻吧!”猶太人反駁道：“你們要波蘭獨立，要農場，要釀酒廠——皇帝給不了你們。我是個現實的人，我要鯡魚，興許就能得到。”
9、太太，你很有錢嗎
他們蜷縮在風門里面——是兩個衣著破爛的孩子。
“有舊報紙嗎?太太?”
我正在忙活著，我本想說沒有——可是我看到了他們的腳。他們穿著瘦小的涼鞋，上面沾滿了雪水。“進來，我給你們喝杯熱可可奶。”他們沒有答話，他們那濕透的涼鞋在爐邊留下了痕跡。
我給他們端來可可奶、吐司面包和果醬，為的是讓他們抵御外面的風寒，之后，我又返回廚房，接著做我的家庭預算……
我覺得前面屋里很靜，便向里面看了一眼。
那個女孩把空了的杯子拿在手上，看著它。那男孩用平淡的語氣問：“太太，你很有錢嗎?”
“我有錢嗎?上帝，不!”我看著我寒酸的外衣說。
那個女孩把杯子放進盤子里，小心翼翼地。“您的杯子和盤子很配套。”她的聲音帶著嘶啞，帶著并不是從胃中傳來的饑餓感。
然后他們就走了，帶著他們用以御寒的舊報紙。他們沒有說一句謝謝，他們不需要說，他們已經做了比謝謝還要多的事情。藍色瓷杯和瓷盤雖然是簡樸的，但它們很配套，我拿出土豆泥并拌上棕色的肉汁，我有一間屋子住，我丈夫有一份穩定的工作——這些事情很配套。
我把椅子移回爐邊，打掃著臥室，那小涼鞋踩的泥印子依然留在爐邊，我讓它們留在那里，我希望它們在那里，以免我忘了我是多么地富有。
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