作文立意素材：世界那么大，我想去看看
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的作文立意素材：世界那么大，我想去看看，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界那么大作文素材
女教師辭職信走紅網友：有此心無此膽。
經證實，這位老師是省實驗中學心理教師，任教11年，周一已經離職。
她對此事回應非常低調：只想安靜的生活，目前“還沒踏出鄭州市”。
“世界那么大，我想去看看。”看完這句話，頓覺很詩意、很瀟灑、很有文藝范兒，不過，這卻是一封辭職信。
昨天，河南省實驗中學一名老師的辭職信在微信朋友圈備受關注。你對這件事如何看?假如你要辭職，會怎么寫辭職信?
網友評論
有此想法，無此膽量
盡管很多關注辭職信圖片的人并不一定認識這個寫辭職信的人，但是不妨礙大家對她的認同。
“字好漂亮，文更漂亮!心有多大，舞臺就有多大。”“勇氣和理由更讓人不禁為之點贊。”更多人是對這封辭職信表現出來的恣意生活的態度表示羨慕：“我也這么想，朋友帶上我。”“有此想法，無此膽量。”不過，也有人理智地評價：“如果不影響家庭，確應追隨內心而生活。”“都去看世界，誰來建設偉大祖國?”
同事評價
工作敬業、個性飛揚有親和力
而辭職信的作者，確實是河南省實驗中學的一名女老師，她有一個極其男性化的名字，4月13日剛剛離職。
“她是我們學校心理辦公室的一名心理老師，一個陽光的大女孩，喜歡幫助人，現在還資助著十幾個學生。”河南省實驗中學一名熟悉她的老師說。
在他眼中，這個女老師是一個“個性飛揚而又有親和力，表面高冷而又內心善良，工作敬業而又不乏夢想”的人。他認為，人就應該這樣，為了詩意的生活，灑脫地做出選擇。
不過他也坦承，很多人都做不到，理想和現實之間的距離是永恒的，這就是很多人糾結和撕扯的原因，“不同的生活，各有各的快樂，祝福她，她把很多人奢侈的夢想變成了現實。”
對于這個一起工作了11年的同事，他說，她的離職確實引起了大家的關注和議論，不過老師們都比較理性，“無論堅守還是闖蕩都是人生的選擇。”
世界那么大作文立意
從辭職者角度來看，
正面：贊同這樣的任性。
(1)人生本該豐富多彩，應追隨自己的內心
(2)任性走一回，無悔亦無畏
(3)我的生命我做主
(4)只要不影響他人，無害于社會，任性又何妨?
(5)讓優雅的情懷滋潤我們的生命
反面：反對這樣的任性。
(1)任性是要有資本的
(2)一時沖動要不得
(3)任性誠可羨，負重更可敬。
(4)生命價值在于負責任
亦可辯證論述。
從領導角度來看，可談理解與包容。
(1)從顧少強的角度看：
①顧少強敢于放棄自己的職業，大膽選擇，追求自己的夢想，不滿足于自己庸常的生活方式，選擇自己喜歡的生活方式無可非議，是值得肯定的。可以立意為：追隨自己的心，勇敢追求自己的夢想，打破庸常、追求所愛等等。
②從另一個角度看，顧少強的做法是不是還不夠理性，是不是有些脫離實際，也是值得進一步討論的。可以立意為：人生選擇要從實際出發，小處任性、大處理性等等。
(2)從商家的角度看：商家的邀請以及炒作的做法，折射出社會的浮躁風氣和功利心態。商家無非借此擴大自己的知名度，從而贏得更大的利益。
世界那么大作文技法點撥
1、材料作文基礎技法：
(1)如果是寓意類材料作文，應開篇由材料引出觀點，然后對材料進行分析證明觀點，然后對觀點進行層層深入的論證，最后再回扣材料。總而言之，寓意類材料作文，也應當緊靠材料論證，必須對材料進行深入分析(特別是第二段)，然后才能繼續對觀點進行論證。
(2)如果是新聞事實類材料作文，可以應開篇由材料引出觀點，然后對觀點進行理論闡釋，然后緊緊圍繞材料層層深入去分析論證，最后也要回扣材料。總而言之，新聞時事類材料作文，一定要圍繞材料分析論證，千萬不要只由材料引出觀點，然后就完全拋開材料大論觀點――這是典型的“把材料作文當話題作文來寫”的錯誤做法。
2、時事類材料作文技法：
(1)就事論事。即對材料所言之人事是非得失進行議論分析。為穩妥起見，對新聞時事類材料作文，我們總是強調“就事論事”――就是談論材料所言之事。這種寫法的優點是很穩健，跑題幾率小;缺點是寫得較狹窄、單薄單調。如此次衡水中學卷(三)作文，我們如果由顧少強角度作文，即可對顧少強的行為發表自己的看法：認不認可她，為什么認可(不認可)她，她給了我們什么啟發，等等。
(2)就事論理。即有緊扣材料所言之事，論證某個觀點(道理)。它的著眼點在于觀點(道理)，但并不拋開材料。考場上，同學們運用此技法的典型表現往往是這樣的：由分析材料所言之事得出某個觀點(道理)，然后深入分析這個觀點(道理)。這種寫法的優點是能寫得較開闊，有縱深感;缺點是容易導致跑題，原因是很難由始到終緊扣材料論述觀點(道理)，而一旦由材料引出的觀點(道理)錯誤，則寫成了跑題作文。另外，由于很容易寫成僅由材料引出觀點(道理)，然后就拋開材料暢論觀點(道理)的作文，則所論往往易于陷入空洞之境。如寫顧少強，我們“就事論理”，可以由顧少強所為得出“為人要聽從內心、追逐夢想”的觀點，然后圍繞顧少強這件事來論證“聽從內心、追逐夢想”的道理。不過在作文實踐中，很少有同學能夠始終扣住顧少強事例來論“聽從內心、追逐夢想”這一觀點，多是由材料引出觀點后就拋開材料了。
(3)就理論事。這一概念是我自創的。所謂就理論事，就是先依據作文材料得出一個正確的觀點(道理)，然后層層展開論證這個道理;在每一層，充分道理分析論述后，再分析材料所言之人事，以證明所論之理的正確。這是一種高屋建瓴式的寫法。它以高遠大氣的說理去駕馭材料之時事，是在每一層的通透說理后再以材料去印證道理的正確。這種寫法，能集“就事論事”、“就理論事”之所長，而避它們之所短，既開闊大氣，又緊扣材料，應該是一種出好文章、拿高分的優秀作文技法。不過，要寫好就理論事，有兩個前提：一是所論的觀點(道理)，必需切合材料含意;二是必需掌握我們所學的“段首中心句(分論點)+道理論證+舉例分析+總結回扣論點”的議論文主力段論證技巧。如寫顧少強，依“就理論事”技法，我們可以先確定觀點(道理)“聽從內心、追逐夢想”，然后一層一層地從道理上論析它，而每一層道理論析后，都回扣材料事例去分析印證這一層道理。這樣，道理是一層一層推進的，而每一層說理，都以材料事例來論證，既能把道理說深說透，又能緊緊扣住作文材料來寫。
世界那么大，我想去看看名言
1、也許我改變不了什么，但就是想努力看看，自己的人生，究竟有多少可能
2、人生沒有那么多的預設，生命的精彩就是不期而遇的美麗。
3、生來孤獨，所以要尋找遠方。
4、我希望此生可以如彩虹般絢爛，我希望能夠以最美好的姿態與整個世界相遇。
5、我總是依靠陌生人的善意。因為這些散落在旅途中的天使，才使旅途時光熠熠生輝。
6、痛過癢過的人，才會珍惜不痛不癢的日子
7、一切都經過了，一切都走過了，一切都熬過了，生命的底色里，便增了韌，添了柔。這個時候，平和下來的生命，便可以沉靜到動不驚，擾不亂。
8、“沒有最變態,只有更變態,只要你比他變態,你就贏了!這個世道很變態,你若不變態,怎么玩轉過來?
9、有人說我叛逆，其實，我不想循規蹈矩，言聽計從于自己都不成功的話人。
10、世界只是中性的存在，它不好也不壞，所有的誤解都只是看到了片段。
11、我們都是天天想著看世界，卻又被假期和鈔票捆著手腳的那類人
12、世界那么大，大到容易忘了自我，世界那么小，小到不敢輕易等待
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