關于自強進取的作文素材推薦
在我們平凡無奇的學生時代，是不是沒少為寫作文而發愁？那么，你需要積累一些可用的作文素材！你知道作文素材有哪些類型嗎？下面是小編整理的關于自強進取的作文素材推薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自強進取的作文素材 1
【任它一路坎坷】
其實，正是不幸和坎坷增加了人生的內涵，顯得人生更有力度，人生的意義才更加豐富明朝宰相張居正，自幼聰慧，勤奮好學，十二歲即參加荊州府的應試，并以立地交卷、文采橫溢的文章博得試官的一致喝彩，從此被譽為神童。十三歲赴武昌鄉試，湖北按察會事陳束看了他的試卷，拍案叫絕。是時，正值湖廣巡撫顧玉麟來武漢巡游，陳束興沖沖地把張居正的試卷給顧看。顧看后，也稱贊張是個人才。陳束以為錄取張居正當無問題。不料，顧卻說：“最好讓張居正落第。”陳束迷惑不解，顧解釋說：“居正年少好學，吾觀其文采志向，是個將相之才，如過早讓他發達，易叫他自滿，斷送了他的上進心。如果讓他落第，雖則遲了三年，但能夠使他看到自己的不足，反而更能使他清醒，促其發奮圖強。”由此，我們不能不佩服顧玉麟的遠見卓識。其實，一個人在逆境中才能真正品味出成就一件事的艱辛，得到磨練。后來，張居正成為中興明朝一代杰出的政治家，他在險惡的環境中堅持革新政治，有種不達目的絕不罷休的堅韌精神，這不能不說與他少年“落第”的挫折有關。
【成功是一種“正在進行時”】
在美國西部當年興起“淘金熱”時，一個貧窮的農夫亞默爾也來到了那片瘋狂的土地。荒山野嶺，氣候燥熱，飲用水奇缺，本是沖著淘金去的亞默爾，眼前突然一亮，立即放棄淘金而開始四處奔走尋找水源，然后引水入池，過濾澄清，分袋出售。沒幾年，亞默爾便成了腰纏萬貫的大富翁。
【晶體管的發明思路】
代替電子管的新元件是晶體管，制造晶體管的原料是鍺。全世界都在研究如何才能把鍺提煉得更純。日本新力公司的 江崎博士和助手黑田百合子也孜孜不倦地探索。黑田十分小心地操作，但總不可避免地混進一些雜質。她提心吊膽地一次次測量其參數，卻發現每次都顯示出不同的'數據。于是，她想：既然絕對提純不可能達到，倒不如干脆采取相反的做法，故意一點點地添入少量雜質，看一看能提煉出什么樣的晶體。這雖是違反常規近似荒唐的念頭，江崎博士知道后卻拍案叫絕。照此方法，他們進行了一連串的實驗。結果，當他們把鍺的純度故意降到一半時，一種極為優異的半導體晶體誕生了，為此，江崎榮獲了諾貝爾獎。
【成敗五元錢】
50多年前，一個中國青年隨著“闖南洋”的大軍來到馬來西亞，當他站在這片土地上時，兜里只剩下五元錢。
50年后，他成為馬來西亞的一位億萬富翁。他就是馬來西亞巨亨謝英福。 馬來西亞首相馬哈蒂爾也熟知他。當時，馬來西亞有一家國營鋼鐵廠經營不景氣，虧損高達1.5億元。首相找到他，請他擔任公司總裁，并設法挽救該廠。他爽快地答應了。在別人看來，這是一個錯誤的決定，因為鋼鐵廠積重難返。謝英福卻坦然面對媒體，他說：“當年來到馬來西亞時，我口袋里只有5元錢，這個國家令我成功，現在是我報效國家的時候。如果我失敗了，那就等于損失了5元錢。”
年近六旬的他從豪華的別墅里搬出來，來到鋼鐵廠，在一個簡陋的宿舍辦公，他象征性的工資是馬來西亞幣1元。3年過去了，企業扭虧為盈，贏利達1.3億港元，而他也成為東南亞鋼鐵巨頭。他又成功了，贏得讓人心服口服。
謝英福面對成功，他笑著說：“我只是揀回了我的五元錢。”
【誰錯了】
故事之一：電影舞星佛萊德·艾斯泰爾1993年到米高梅電影公司試鏡后，在場導演給他的紙上評語是：“毫無演技，前額微禿，略懂跳舞。”后來，艾斯泰爾把這張紙裱起來，掛在比利山莊的豪宅中。
故事之二：彼得·丹尼爾在小學四年級時，常遭到班主任菲利浦太太的責罵：“彼得，你的功課不好，腦袋不行，將來別想有什么出息。”彼得直到26歲時仍大字識不了幾個，一次一位朋友念了一篇《思考才能致富》，此后變了一個人。現在他買下了他當年打架的街道，并且出了一本書名叫《菲利浦太太，你錯了》。
故事之三：發表《進化論》的達爾文當年決定放棄行醫時，遭到父親的斥責：“你放著正經事不干，整天只管打獵，捉耗子，將來怎么辦？”另外達爾文在自轉上透露：“小時侯，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，我與聰明是沾不上邊的。”
故事之四：羅丹的父親曾抱怨自己有個白癡兒子。在眾人眼中，他是個前途無“亮”的學生，藝術學院考了三次，還考不進去。他叔叔絕望地說：孺子不可教也。
故事之五：愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是：“反應遲鈍，不合理，滿腦子不切實際的幻想。”他曾經遭到退學的命運，在申請瑞士聯邦技術學院時也被拒絕。而他死后，許多科學家都在研究他的大腦與常人的不同之處。
【任其掙扎】
朋友送我一個蝴蝶的繭。據說會變成一只美麗的紫色蝴蝶。一天，那蛹破了一個小口，我看著蝴蝶寶寶費力的掙扎著，折騰了好幾個小時還是沒有什么進展，
它好象筋疲力盡了，我決定幫它一把，于是把剩下的那部分剪開了一道口，小蝴蝶終于完全出來了。然而小蝴蝶始終沒能展翅飛翔，只是帶著那對紫色的、萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦著蠕動，直到死亡的來臨。
后來才知道，正是我的性急和好心斷送了蝴蝶美麗的生命。因為在蝴蝶破繭而出的掙扎中，它將體內多余的水分擠到翅膀里，這樣，當它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅。我終于明白：沒有痛苦和奮斗，人生永遠不可能完整，就像沒有掙扎的蝴蝶，永遠不可能飛翔。
【自然之道】
7個旅行者和一個生物學家向導，結隊到達南太平洋的加拉巴哥島。那個海島上有許多太平洋綠海龜用來孵化小龜的巢穴，他們想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。只是從龜炒到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留神就可能成為鷹等食肉鳥的事物。
那天上島時，已近黃昏，旅行者很快就發現了一只大龜巢，突然，一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，一只嘲鷹突兀而來，它用尖嘴啄龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。旅行者覺得不能見死不救，就抱起小龜，把它引到大海。
然而不久，成群的幼龜從巢穴魚貫而出——那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”！現在幼龜被引向大海，巢中的幼龜得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而行。沙灘上無遮無擋，很快引來許多食肉鳥。數十只幼龜成了嘲鳥、海鷗、鰹鳥的口中之物。
旅行者們悲嘆：“如果不是我們人類，這些海龜就不會受到危害。”
自強進取的作文素材 2
洛克菲勒教子有方
美國的洛克菲勒是全球聞名的富豪。但是，洛克菲勒的六個子女，并沒有享受這奢華的豪門生活。洛氏的教子方法是“平民化”。他規定：零用錢按年齡而異。所用零花錢，要詳細記錄，如屬不正當，下周發時扣回。洛氏鼓勵孩子參加家務勞動來獲得額外的補貼。平時，父親帶頭補衣服給孩子們看，要他們種蔬菜、飼養家兔等。
為了不使子女飽食終日，揮霍無度，面包限額、戒吃牛肉，甚至不許子女外出游玩。
相傳洛克菲勒曾讓小孫子站在高處往下跳，洛氏先是做出擁抱的樣子，待孫子撲過來后，洛氏卻讓他撲了個空，摔在了地上。洛氏就此對孫子說：孩子，什么事都要靠自己，別人是靠不住的，包括你的爺爺。這樣你才能成為偉大的企業家。
觀點
不一樣的父母
苦奮斗取得了成功。這個明星在回首往事時，認為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。
可惜的是中國有許多做父母的不懂這個道理。據報載，某一位暴富起來的家長，將5萬元人民幣劃入他那還在讀初一的獨生子的賬上，造就了一個小“款爺”。于是，這孩子上學路上雇同學代背書包，作業也雇成績好的同學代做。結果在學校占了兩個第一：存款第一，學習成績倒數第一。古代有言“父母之愛子，則為之計深遠”，而這真正的“計深遠”，乃培養其獨立的'真本領。林則徐也說過：“子孫若如我，留錢作什么?賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢作什么?愚而多財，益增其過。”這確實值得世人深思。
觀點
莎士比亞離家尋找人生之道
莎士比亞走出的是一條屬于自己的人生之道。他出生在斯特拉特福的一個富商之家，但他16歲就離開家庭，外出獨自謀生。他當過鄉村教師，在屠宰場當過學徒，還幫人家做過書童，他還參加過英國遠征軍，做過律師，任過小官。為了自立，他還漂過英吉利海峽，到荷蘭、意大利闖
蕩。尋求自立的過程，豐富了他的人生經歷，為他后來創作出如《哈姆雷
特》、《威尼斯商人》等一大批優秀作品，成為世界戲劇大師奠定了堅實的基礎。
觀點
里根的鞋
美國前總統里根小時候曾到一家制鞋店做一雙鞋。鞋匠問年幼的里根：“你是想要方頭鞋還是圓頭鞋?”里根不知道哪種鞋適合自己，一時回答不上來。于是，鞋匠叫他回去考慮清楚后再來告訴他。過了幾天，這位鞋匠在街上碰見里根，又問起鞋子的事情。里根仍然舉棋不定，最后鞋匠對他說：“好吧，我知道該怎么做了。兩天后你來取新鞋。”去店里取鞋的時候，里根發現鞋匠給自己做的鞋子一只是方頭的，另一只是圓頭的。“怎么會這樣?”他感到納悶。“等了你幾天，你都拿不出主意，當然就由我這個做鞋的來決定啦。這是給你一個教訓，不要讓人家來替你作決定。”鞋匠回答。里根后來回憶起這段往事時說：“從那以后，我認識到一點：自己的事自己拿主意。如果自己遇事猶豫不決，就等于把決定權拱手讓給了別人。一旦別人作出糟糕的決定，到時后悔的是自己。”
觀點
讓孩子獨立去追
自強進取的作文素材 3
名言
她的性格中有一個可怕的優點，就是當她的女性虛榮心、自尊心、可能還有她的美德不被賞識，隱隱地受到傷害以后她永遠不會饒恕這種冒犯。--巴爾扎克《十三人故事》
在激動的時候，一種盲目的自尊心蒙蔽了我們的頭腦，可是當行動果實一個一個成熟的時候，我們忍受這些行動后果的力量卻消失了。--泰戈爾《戈拉》
只要有生命的愿望和對自身力量的自信，那么整個一生將會一座壯麗的時鐘，一座洋溢著精神力量，并以其崇高的業績使人震驚的、偉大的時鐘。--高爾基《時鐘》
有了信心，你就會在你嚴肅的獻身生活中找到樂趣。--泰戈爾《戈拉》
放棄獨立思考，是一切不幸的核心。--羅曼·羅蘭《托爾斯泰：自由精神》
只要他的意志被人尊重，他就是一個寬仁慈愛的人，他有為憐憫而流的眼淚，也有濟弱扶貧的慷慨的手;可是誰不要緊激怒了他，他就會變成一塊燧石，像嚴冬一般陰沉，像春朝的冰雪一般翻臉無情。--莎士比亞《亨利四世下篇》
如果還有點自尊心，就不應該由于疏懶或者忠厚而置人身侮辱和誹謗于不顧。--普希金《試駁某些非文學性指責》
給我幸福，我不拒絕，但要我去祈求，那我不干!--高爾基《母親》
痛苦是免不了的;可是我必須用盡我一切的力量，把自己從一種自我折磨中挽救出來;我決不能認為我的生命受到了什么人的忽視，便失去了它的價值。--泰戈爾《家庭與世界》
人們之所以常常感到煩惱，就是因為他們總是尋求自我。力求成為自我，在任何時候都忠于自我。力求達到內心的和諧。--高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
一個人應該在自己靈魂深處樹立一根標桿，從而把自己個性中與眾人不同的東西匯集在它的周圍，顯出自己鮮明的特點。--高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
一個不能他自己負責的人，那就是說，他害怕他自己，那說是說，他一文不值。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》
人的價值，決定于他自己。——高爾基《母親》
事例
孩子當自強
康熙年間，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉后，想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。但是子女卻反對他：“您當了一輩子高官，我們卻沒沾到一點光，好容易盼到您回家，你卻如此不顧我們。”劉蔭樞很傷心，他覺得自己雖然一身清白，但忽視了對子女的教育。于是，他用盡積蓄，歷時五年，修成大橋，取名“毓秀橋”。橋修好后，他對子女說：“我之所以用全部積蓄修橋，就想用事實告訴你們，自己的路自己走，自己的生活自己創，靠天、靠地、不如靠自己。”為了徹底消除孩子們依賴父母的心理，他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。
劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。他的孩子日后都成了國家的棟梁之材。
應該說，劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的，而他用畢生的`積蓄來教育孩子，可謂用心良苦。古人尚且如此，今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養，父母應該從中扮演怎樣的角色呢?還是先讓我們來看兩個故事吧。
我必須創造自己，讓我自己的憂愁變得甜蜜，我把自己的痛苦化為幸福，我帶著這憂愁和痛苦表現自己。--《家庭中的泰戈爾》
最好的光榮應該來自我們自己的行動，而不是倚恃家門。--莎士比亞《終成眷屬》
一片用努力換來的面包皮比一桌承繼來的酒席好吃得多。--狄更斯《大衛·科波菲爾》
靠別人的恩惠而安排的成名不值得驕傲。--《羅曼·羅蘭回憶錄》
仰仗別人的智慧，反倒會束縛住自己。--《回憶普希金》
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