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            教師崗位說明書

            時間:2025-01-16 10:05:20 崗位說明書 我要投稿

            教師崗位說明書模板3篇(精品)

            教師崗位說明書模板1

              崗位名稱

            教師崗位說明書模板3篇(精品)

              中學高級教師二級崗位

              崗位等級

              專業技術六級

              工作職責

              1、學校教學教研工作;

              2、學校教學業務培訓和教研輔導;

              3、教學交流,指導培訓學科教師;

              4、學生管理與心理指導;

              5、開展綜合實踐活動。

              工作任務

              1、依照本崗位職責規范,擔任本校1—3年級的循環教學任務。

              2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課、授課、布置及批改作業和示范課等日常教學工作,完成教學任務。

              3、承擔學科的教學交流工作。

              4、承擔教學質量跟蹤考察工作,按照教學質量要求和考試規定,認真做好學生成績考核評定工作,不斷提高教育教學質量。

              5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設,不斷提高學識水平和業務能力。

              6、參與學生管理,承擔班主任工作。

              7、承擔對年輕教師成長的指導工作。

              8、完成學校下達的臨時工作任務。

              工作標準

              1、熱愛教育事業,能履行《教師法》規定的各項義務,有主動承擔工作任務的良好心態、踏實的工作作風和吃苦勤勞的敬業精神,遵守學校規章制度,忠于職守,積極進取,維護公益,正常出勤率不低于95%。

              2、每周完成10課時以上教學工作,5課時的培訓輔導工作任務,要求教學計劃完整,教學目標明確,教學態度認真,教學示范準確,教學方法得當,教學效果優良。

              3、每學期聽課20節以上。每學年承擔校級或學科教改課或公開示范課2—4次,能獨立承擔學校的教學交流工作任務。

              4、對學生負責,備課充分,授課認真,遵循教學規律,重視學生素質教育,重視技能訓練,能因材施教,調動學生學習積極性,成績突出。中考或年段考試中所任學科成績達到全縣上游水平。

              5、承擔學校課題研究,每學期拿出1篇應用性較強的`研究報告,有1篇在市以上專業機構、行業組織或報刊雜志上發表或獲獎的論文。

              6、能勝任班主任工作,履行《班主任工作條例》,關愛學生,具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。

              7、每學期完成一份工作總結。

              任職條件

              本崗位需具有較高的師德修養;具有中學高級教師職稱,具備中學教師任職資格證書,具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書,能履行中學高級教師職務職責;身心健康,保障正常工作。

            教師崗位說明書模板2

              1、按照學校要求為學員進行授課,制定授課計劃和備課;

              2、持續對學員的學習進行指導、跟蹤,保證學員處于正常學習狀態;,使其完成預定學校目標;

              3、維持學校學習秩序,解答學員問題,負責學員英語水平測試和升級考試;

              4、受理學員投訴,處理投訴意見;

              5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;

            教師崗位說明書模板3

              1、明確貫徹執行專業教學計劃,對全體學生全面負責,既教書育人,寓德育于專業教學之中,以身作則,積極主動做好學生的思想工作。

              2、教師要注重自身美術理論的進修與學習,不斷提高自身的專業技能。

              3、理解和掌握《美術課程標準》滿足教學要求,突出美術教學的特點。

              4、美術教師要不斷掌握和改進教學方法,課堂中注重調動學生多種感官的參與活動,加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導,以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

              5、努力學習教育理論和繪畫專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,鉆研繪畫技法,了解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。

              6、 教學目的明確,恰當處理處理重、難點,講解詳細,示范易被學生接受,講究教學方法,充分調動學生學習的積極性,完成預定的'教學計劃和任務,注重提高學生的悟性。

              7、定時認真批改作業,寫出較詳細評語,還要注意指導學生的學習方法。

              8、熱忱幫助后進學生,提高學生快速處理繪畫的能力,實事求是地分析講評;重點培養優秀學生,真對性地調整學生作業要求和作業量,加固學生繪畫技能。

              9、關心、了解國內美術高考的教改信息和高考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。

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