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            幼兒園大班十二月工作計劃

            時間:2022-11-29 09:08:41 工作計劃范文 我要投稿

            幼兒園大班十二月工作計劃

              光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班十二月工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼兒園大班十二月工作計劃

            幼兒園大班十二月工作計劃1

              一、主題名稱:

              冬天來到了

              二、主題產生:

              冬天來到了,天氣變冷了。孩子們盼望著圣誕節的快速到來,看到孩子們非常開心的樣子,由此生成“過冬了”主題活動。

              三、主題目標:

              1、幫助幼兒了解中國是個多民族的國家,使其為自己是中國人而自豪和驕傲。

              2、感受圣誕節節日的氣氛,發展幼兒的交往能力。

              3、引導幼兒關注他人的情緒,關心和幫助有困難的人;讓幼兒在體驗文學作品角色情感的基礎上,懂得幫助別人和被別人幫助是快樂的事情。

              4、引導幼兒有禮貌地蜻蜓別人說話。

              5、在日常生活和游戲中,引導幼兒學習“5”的加減,并按物體量的某種差異自定規律進行正、逆排序;認識數字“0”,了解其含義。

              6、幫助幼兒感知具有民族風格和情緒的音樂作品,學習與同伴合作演唱、演奏和舞蹈。

              7、啟發幼兒用多種工具、材料進行裝飾,表現自己獨特的感受,體驗美術活動的樂趣。

              四、主題預設網絡圖:

              圣誕皮靴圣誕快樂窗花掛歷面具新年

              迎圣誕

              歡樂頌做勇敢的人

              今兒真高興向誰學習

              歡樂頌幼兒園里的圣誕冬天來到了不怕困難跳繩

              掛燈籠奪紅旗

              打雪仗小紅傘

              啄氣球

              節日里的小動物們

              跳報紙

              烏鴉喝水極地動物七色光有袋類動物小鳥找家

              五、環境與游戲:

              1、與幼兒一起搜集冬景照片及有關圣誕節的材料,布置有關“冬天”或“圣誕節”的專欄。

              2、與幼兒一起布置“小手套”展示欄。

              3、設置科學區提供彈性玩具和磁性實驗材料。

              5、設置數學區,投放數字印章。

              6、設置音樂區,投放樂器等。

              六、保育工作:

              1、引導幼兒學會管理學習用品。

              2、根據天氣變化或運動前后的冷熱,及時為幼兒增減衣服。

              3、引導幼兒練習“5”以內的數的.加減。

              七、家園共育:

              1、在日常飲食中,注意別讓幼兒暴飲暴食。

              2、提醒幼兒將自己的物品、玩具放在規定的地方。

              3、在生活中提供富有彈性的物品讓幼兒接觸,加深幼兒對彈性的感性認識。

              4、幫助幼兒理解生活中“0”所代表的含義。

            幼兒園大班十二月工作計劃2

              1、開展家長講座,增強對幼兒早期閱讀的認識。

              2、采用豐富的活動形式,鼓勵幼兒積極參與主題活動,關心自己的好朋友,體驗和大家做朋友的快樂。

              3、通過家園互動、發放小將品等方式,鼓勵幼兒嘗試用不同的方式表達自己的情緒,學習根據同伴的表情調節自己的行為。

              4、通過攀、爬、鉆、跑等綜合性運動活動,促進幼兒動作的靈活性,體驗與朋友合作游戲的快樂。

              5、知道保護牙齒,初步了解換牙的簡單常識。

              6、不怕寒冷,知道一些冬季的保健常識。

              7、助跑跨跳時,會屈膝抬起擺動腿,至少會跳過60厘米遠,掌握低重心跨步的動作。

              8、能自覺遵守集體規則和公共秩序,能控制自己的行為,不影響和妨礙他人,會保持周圍環境的整潔、美觀。

              9、了解火、電的簡單常識及其與人的關系,會做有關電的科學小實驗,掌握防火知識。

              10、會借助實物編5以內的應用題,掌握5以內數的組成,會按物體的特定規律排序。

              11、能對故事進行不同結果的講述,理解詩歌、散文內容,朗讀時正確表現詩歌的音韻和節奏。

              12、能較熟練地運用泥塑工具材料進行塑活動,能繪畫正面、側面、背面的人物形象。

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