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            工作計劃

            時間:2024-12-22 09:43:12 工作計劃范文 我要投稿

            工作計劃錦集(7篇)

              時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            工作計劃錦集(7篇)

            工作計劃 篇1

              為深入開展醫院管理年活動,進一步提高臨床、醫技人員專業技術水平和業務操作技能,為爭創“三甲”醫院打下基礎,經研究決定在全院開展臨床、醫技科室“三基”訓練考試、考核工作。具體計劃如下: 一、總體要求

              各級醫務人員嚴格按照“三基”訓練指南要求認真學習,培養“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度”的工作作風。考核合格率100%。 二、訓練考核對象

              全體醫療醫技人員 三、訓練考核內容

              省衛生廳和省醫院協會組織編寫的江蘇省醫療機構醫務人員《三基訓練指南》各對應分冊內容。臨床醫生除掌握《三基訓練指南》內容以外,須同時掌握《病歷書寫規范》中相應內容。 四、培訓方法

              (一) 采取分級分類培訓原則:初級職稱人員重點加強基礎知識、基本理論、基本技能培訓,中級以上職稱人員在此基礎上加強本崗位、本專業的新技術、新進展培訓。參考書籍為新版的《藥理學》、《生理學》、《病理生理學》、《解剖學》以及本學科教科書、本專業最新診療指南。《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《侵權責任法》、《傳染病防治法》及各專業法律、法規、部門規章等。

              (二) 個人自學為主,科室和院部組織培訓為輔。各科室制定“三基三嚴”培訓計劃與實施方案,并由科主任或副主任負責培訓和考核。每月一次學習,時間不少于2小時,培訓要求有記錄(時間、簽字、

              主講人、內容等)。今年著重科室三基培訓。

              (三)根據衛生部《全國抗菌藥物聯合整治工作方案》的.文件精神,進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓,并在每季度考試中加入相關知識點的考核。

              (四)醫務科每季度進行一次培訓、考核,具體時間另行通知。 (五)培訓內容

              (5)醫院管理相關法律法規

              五、考試和考核

              由醫務科組織全院臨床、醫技人員進行三基訓練理論考試和技能考核。

              1、 理論考試采用書面形式,每月對臨床內科、外科、婦產科、兒

              科、急診科按照“三基”訓練指南的要求進行一次“三基理論”考試。試卷由醫務科統一命題,分A、B卷,卷面總分為100分,考試時間1.5小時,具體時間、場次由醫務科考前公布。 2、 技能考核采用操作考核與操作要點陳述相結合的形式,各專科

              每年度對全科醫師進行2次實踐技能操作規程考核。醫務科每年度進行一次集中考核。實踐技能操作規程考核專家由醫務科安排本院專家組成考核專家組。操作規程考核內容:心肺復蘇術為必考項目,胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、導尿、電除顫等項

              目隨機抽取一項。實踐技能操作規程考核時間安排在每年度11月份進行,具體時間、場次由醫務科考前公布。 六、考試、考核要求和結果處理

              45歲以下人員全部參加,并按照醫務科安排的時間參加考試、考核。建立“三基”考試、考核個人檔案,將考試、考核結果歸入個人檔案做為今后有關工作的依據,同時在全院通報。對考試、考核不合格者予以經濟處罰,考核結果與年度評優、職稱晉升掛鉤。

              請各科室認真組織,并根據醫院統一要求,所有人員均需按照醫務科確定的時間準時參加考試,任何人不得無故缺考。無故缺考者或作弊者按考試、考核不合格處理。

              醫務科 20xx年1月5日

              xxx市第二人民醫院 

            工作計劃 篇2

              在第一學期語文教學的基礎上,繼續本著以學生發展為本,發揮學生主觀能動性,將課堂還于學生的精神,繼續以“自讀筆記”為主要教學把手。本年級備課組將本學期的工作安排如下:

              一、積極貫徹二期課程改革的精神和理念,并貫穿于語文教學的始終。繼續以自讀筆記為載體,全程監控學生學習語文的全過程,以學生的需求為我們教學的主要目的。

              二、在每堂課前,仍然安排“天天練”。在上一學期的基礎上,進行適當地改進。以兩方面的內容為主:一是課內古詩文的默寫和課外古詩文的閱讀理解訓練;二是以課內文本為主要載體,對學生進行現代文閱讀理解的訓練。其次,也要加強對學生課前學習的檢查力度。

              三、每周均對前一周的教學情況進行分析、小結,并利用“周周練”的形式,對學生前一周的學習做一檢測和了解。同時在下周的教學中針對學生所暴露的`問題,對教學計劃作修改,以達到最佳的教學效果。

              四、 加強寫作教學的力度,加大寫作的量,縮小寫作訓練的切入口,以片段訓練為主要抓手。從審題入手,逐步讓學生學會在弄懂題目的基礎上,能把握住中心來進行寫作。同時力爭做到每周都有兩到三篇的隨筆或感悟的練筆習作。

              五、新教材在每篇課文的課后均有語文知識要素的出現,在教學中應落到實處。同時在“周周練”中作為一個檢測的項目,以檢測學生對這些語文知識元素的掌握程度。

            工作計劃 篇3

              20xx學年控輟保學工作計劃 控輟保學工作計劃

              一、指導思想:

              為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學工作計劃。

              二、工作目標:

              在本學年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作。

              三、工作重點:

              (一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組,嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。

              (二)實行“三包一掛”,進行全員管理。

              我校在成立“學籍管理領導小組”,建立“校長包全校,主任包級部,教師包學生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,各班級在分管領導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

              (三)強化措施,實行全方位管理。

              為提高我校學生的鞏固率,降低輟學率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質教育中所規定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學生。第二,教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學為切入點,實行異步教學,進行分類指導,讓學生嘗到學習的興趣。第三,嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。管理教學,落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學生感到學習不是一種壓力。第四,學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況,對學困生進行“心理健康”教育,打破輟學念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的`溫暖。第五,加強安全管理,優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學校變成學生的樂園。第六,嚴格執行區教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》,及時對教師進行法制教育,保證學生的身心健康。

              (三)建章立制,實行全員管理。

              制止輟學工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學生的鞏固率,我校將采取如下做法:

              我校本著“誰主管,誰負責”的原則,嚴格落實責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查,包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學生的鞏固率。

              三、主要措施

              摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。 具體要求是:

              ㈠、依法控輟:

              1、要根據《義務教育法》,制定有關控輟保學的規章,明確學生家長或監護人的保學責任。

              2、各校要根據《義務教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

              3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執行《義務教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定,杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

              4、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書,依法強制性確保控輟工作的落實,并協助鄉鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”,如未按規定期限返校,應及時報告鄉鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。

              5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學問題。

              ㈡、管理控輟

              1、各校要把控制學生輟學,作為實施義務教育的重點工作來抓,學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標責任制,校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書,使責任到人。

              2、進一步完善輟學報告制度,班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

              3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育,要求我校要準確掌握控輟工作動態,其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認初一。

              縣教育體育局在省、市教育行政部門已建立控輟保學監測點校制度的基礎上,建立和完善了對全縣各初中控輟保學的普檢和抽檢制度,負責對學校治理學生輟學工作進行督導、檢查、考核與評估。

            工作計劃 篇4

              當前已進入年中,正處于各項工作承上啟下、全力攻堅的關鍵時期,全局干部職工要把思想認識、精神面貌、作風干勁調整到最佳狀態,克難奮進,搶抓快干,超額完成今年各項任務,全力推進勞動保障事業向前發展。

              (一)進一步強化“提升爭先”意識,切實增強做好勞動保障工作的責任感、使命感。

              剛剛結束的市委四屆十一次全會,主題是貫徹省委李源朝書記在XX調研時的講話精神。市委提出:面對當前的發展形勢和競爭態勢,全市上下要進一步解放思想、創新克難,堅持“全面提升、全力爭先”不動搖,堅持“兩高一爭”不動搖,掀起加快發展的新熱潮,邁出建設小康的新步伐,確保全年目標超額完成,確保XX在蘇南經濟板塊的地位。勞動保障部門作為關系全局的重要工作部門,市委、市政府高度重視、寄予厚望,社會普遍關注、期望更高,全局上下必須堅決貫徹市委重要部署,緊緊圍繞全市“兩率先”、“兩步走”大局,在提升爭先中體現地位,在創新克難中求得作為。

              提升爭先要體現在促進工作上。這幾年,勞動保障部門一直在自加壓力、拉高標尺,為全市經濟社會發展大局多作貢獻。在社保擴面征繳上,我們提出社保基金持續收支平衡目標,社保繳費基數每年以2個億的幅度增長;在擴大就業再就業上,城鎮就業人數每年新增近5000人;在小康目標設定上,我市三大社會保險覆蓋率指標比全省高出了3-4個百分點。近兩年來的實踐證明,這些目標是完全可以實現的,市委、市政府對我們的工作是滿意的,也是充分肯定的。我們有爭先的基礎,更要有提升的信心和決心,下半年要繼續把“提升爭先”作為標竿,勇挑重擔、敢于加壓,對年初既定目標,要堅決完成,力爭超額。

              提升爭先要體現在創新突破上。通過這次先進性教育活動和多次座談會反饋的意見,目前,全局從領導干部到普通職工,都或多或少存在著開拓創新的意識不強、攻堅克難的勇氣不足等問題。有的部門和同志滿足于已有成績、滿足于照搬上級套路、滿足于走走面上形式,工作的主動性、敏銳性有待于進一步增強;有的碰到難題就擱淺,或者強調客觀原因,或者選擇繞道走,不能沉下心來動腦筋想辦法。對上述問題,大家不僅要正視,更要下定決心克服。今后一個時期,困擾我們工作、考驗我們思維的問題和矛盾還將不斷出現,照搬守舊只會走入死角,只有不斷創新才能實現突破。特別是當前,一定要在建立社保基金良性運轉機制、擴大就業長效機制、勞動關系和諧促進機制上取得實質性進展,以工作的創新突破體現提升爭先。

              提升爭先要體現在惠及群眾上。結合機關行風評議和先進性教育活動的開展,上半年全局在完善政策、規范程序、便民利民上做了大量工作,也取得了實際成效。但對照市委、市政府的要求和群眾的期望,我們還有很大差距。惠及群眾是我們各項工作的出發點,也是工作的最終目的。隨著市場經濟的深入和國企改制的基本結束,今后我們的服務工作將越來越多地直接面對廣大職工,勞動保障各項政策的出臺實施直接關系到他們的切身利益。因此,我們不僅要使政策更加透明、程序更加規范,也要使服務更加優化、作風更加優良。按照這一要求,醫保政策的完善還大有潛力可挖,就業困難群體幫扶還大有可為,窗口單位服務還大有提升空間。

              (二)進一步加大重點工作的推進力度,確保勞動保障整體工作再提升。

              一是就業再就業要再提升。新增城鎮就業2.5萬人、農村勞動力轉移6萬人是今年市政府為民辦首件實事,城鎮登記失業率是全面建設小康社會的重要控制指標。從上半年進展情況看,就業再就業工作全面完成了時序進度,其中農村勞動力轉移完成了全年八成目標,登記失業率也實現持續回落。但也應該看到,就業數量增長的同時,職工的就業穩定性并不高,勞動力市場上“招”、“聘”兩旺,既可能是繁榮,也可能是“假象”。對此,大家要認真研究,不能僅盯住就業的“數字”,更要考慮如何提高就業的質量。另外,據上半年的調查,目前“雙下崗、雙失業”等就業困難群體數量還相當“可觀”,顯然這是一個動態的數字,但我們“不挑不揀,及時上崗”的口號提了多年,如果每次摸底都還有大量的困難群體未能實現就業,說明我們的工作還不到位。現在街道、社區勞動保障平臺人員齊備,經費有保障,每年還都有一系列的優惠扶持政策出臺,年底要實現就業再就業工作新的提升、新的突破。農村勞動力轉移重心在年頭,但下半年也不能放松,要注意抓鞏固、防反彈,目標上堅決完成,力爭超額。

              二是社保擴面增收要再提升。全市擴面征繳動員會后,擴面工作得到很大推動,市區每周新擴面人數在500人以上,但核準基數工作還不盡理想,尚未完成必成指標的時序進度。上周市政府專門聽取了市直社保擴面征繳工作情況匯報,會上明確,今年核定社保繳費基數的必成指標就是22.5億元。基于上半年進展情況,下半年必須采取超常規的措施才能確保目標完成。三季度是關鍵的“發力追趕”期,要進一步加大擴面稽查工作力度,把上半年缺口的五個百分點補回來,9月份必須達到序時進度。擴面督查工作就是以社保口牽頭,各部門抽調人員必須保證到位,并適當與稽查組力量進行整合,增強合力,減少重復勞動。七、八月份是高溫季節,擴面工作組的同志在做好防暑降溫的同時,要深入一線全力擴面,敢打必勝,保持擴面的良好勢頭。

              三是維權工作要再提升。維權工作要堅持以抓預防、抓制度規范、抓正面引導為主,促進勞動關系的.和諧。勞動監察要在做好日常執法監察、督促社保擴面的同時,把更多精力放在推進勞動保障誠信制度和“和諧勞動關系企業”創建實施工作上,確保實施的第一年取得明顯成效。農民工工資支付等維權工作要與建設等相關職能部門加強協作,研究長效機制。勞動仲裁要充分發揮制度的效應,在提高仲裁質量和效率上挖潛力。特別要重視集體勞動爭議案件的處理工作,切實維護企業和社會的穩定。服務企業改制要做到善始善終,特別是在全市破產、改制基本結束的敏感時期,要主動、及早考慮可能涉及到勞動保障部門的工作事項,防止陷于被動。

              四是勞動保障各項工作都要再提升。高技能人培養工作要繼續緊抓不放,并積極探索新的培養機制;企業工資調控工作要加強,要借工資集體協商推進之力,使企業職工、特別是一線職工的收入有較大幅度增長;隨軍家屬安置工作要加強督促、跟蹤落實,為爭創“雙擁模范城”作貢獻;“12333”咨詢系統建設要加快進度,確保如期開通;第二批黨員先進性教育活動要保質保量完成好,黨風廉政建設、文明行業創建等都要常抓不懈,爭取更大成效。

              (三)進一步提高工作的主動性和創造性,確保全局各項部署貫徹落實到位。

              首先,要增強工作的主動性。全局上下都要牢固樹立大局意識,對涉及多個部門的事項要主動溝通、主動協調,不能簡單地把矛盾和問題往上推。要善于做有心人,保持敏感性,發現苗頭性的問題及早解決,不能任之發展造成隱患。要增強責任心,善于解決矛盾和問題,對工作中遇到的疑難問題,要善于分析、理出頭緒,明白癥結在哪里,按照政策應該怎么辦、應該誰來辦、應該何時辦。要有時效觀念,雷厲風行,決不能采取拖延戰術,更不能采取“鴕鳥”政策聽之任之。

              其次,要增強工作的創造性。新的形勢下,我們在執行政策過程中,既要注重解決當前的突出矛盾,又要注重探索建立長效機制;既要注重完成目標任務,又要注重把經過實踐檢驗、被證明行之有效的工作措施上升為政策性的規定;既要善于拿出“應急”辦法,處理“棘手”問題,又要注重把“急風暴雨式”的工作方法,轉變為完善制度、建立機制和提升管理能力;既要注重考核量化指標(如就業總量、社保擴面等),又要注重對工作內在質量(如就業的穩定性、勞動關系和諧程度等)的考核。從而使我們的工作能夠不斷地探索新規律,掌握新方法,減少盲目性,提高科學性。

              第三,要增強工作的協調性。勞動保障部門在保護勞動者合法權益、協調各方面的利益關系、維護社會穩定、構建和諧社會方面擔負著重要職責,必須把增強工作的協調性擺上更加突出的位置。一是要正確把握政策的出臺時機和推行力度。在制定和出臺政策時,要把維護群眾的根本利益作為出發點和落腳點,在調查研究的基礎上掌握基本情況,妥善協調各方面的利益關系。二是要正確處理涉及群眾利益的矛盾糾紛。要堅持依法辦事,按政策規定幫助群眾解決實際問題。即使一時難以解決的,也要做好說明解釋工作。三是妥善處理突發事件。要大力開展矛盾糾紛排查調處,制定完善因來信來訪問題而造成突發事件的處置預案和工作制度,加快建立反應靈敏,運轉高效的突發事件的應急處置工作網絡和管理體系。

            工作計劃 篇5

              一、指導思想

              面向新的21世紀,建設一支高素質、創新型的我國的教師隊伍是全國教育工作會議提出的目標和要求,建設和培養一支數量足夠、結構合理的幼兒園骨干教師隊伍,實現教師隊伍的整體優化是擺在我們面前的一項十分緊迫而艱巨的.任務。為此,我園依據教師本園教師隊伍的現狀,制訂本計劃。力求通過采取全方位、多途徑的培養措施,探索科學合理的管理機制,逐步建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型骨干教師隊伍,為幼兒園教育教學的持續發展奠定基礎。

              二、目標與任務

              (一)培養目標

              成為具有現代教育觀念,具有合理知識結構、一定教育教學、科研能力、在本園范圍內具有指導和帶頭作用的骨干教師,為區級學科帶頭人評選儲備人選。

              (二)培養任務

              根據幼兒園教育教學發展要求,力爭三年內培養市級骨干教師2人,區級骨干教師6名,園級骨干12人,逐步建立一支較高素質的骨干教師隊伍。

              三、培養和選拔

              1、骨干教師每兩年評選調整一次。

              2、學校建立骨干教師后備隊伍信息庫,逐層選拔培養。

              3、建立公開、公平、公正的評選和聘任機制。

              四、培養措施

              1、根據“注重能力、講求實效、更新觀念、發展自我、形成特色”的原則安排培養計劃。

              2、學校將聘請校內外優秀教師培養、指導教師,并制定相應的培養計劃,組織實施。

              3、學校為各級骨干教師培養對象創造各種學習、進修、研究和實踐的條件,為其成長提供舞臺。

              4、各級骨干教師一般兩年為一培養周期,兩年內進行跟蹤培養。

              五、任職義務

              1、認真學習教育理論,關心教育改革動態,不斷提升個人的理論水平。

              2、認真鉆研教學,努力提高教學質量,教學成績保持同級前列。

              3骨干教師具有指導培養下一級骨干教師(或教師)的義務,且要求進步明顯。

              4、年內承擔公開示范教學任務,為本園教師進行公開示范教學。承擔片、區級層面的教學公開活動。

              5、年內為年級組至少作一次專題講座。

              6、年內有一定的教科研成果,骨干教師至少有一篇教科研成果在區級及以上獲獎、發表或交流。

              六、管理和考核

              1、建立各級骨干教師管理檔案制度,進行全面、連續管理。

              2、各級骨干教師每年考核一次,年內向園方述職一次。

              3、學校評選小組根據連續兩年的考核情況,確定下一屆骨干教師的評選和聘任。考核不合格的,取消其下一屆骨干教師評選資格。

              4、骨干教師實行動態管理。

              七、待遇和獎勵

              1、享有參加進修學習和外出交流的優先權。

              2、根據需要,學校可以提供一定的研究、學習經費。

            工作計劃 篇6

              一、指導思想

              提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成語文基本能力。培優計劃要落到實處,發掘并培養一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力,并能協助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養和語文成績。

              二、制定目標:

              在這個學期的培優輔差活動中,培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩定在96分左右,并協助老師實施輔差工作,幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高,特別是應對語文考試的能力。

              三、制定內容:

              培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是文言文閱讀和詩歌賞析方面,多給他們一定的指導,并通過課外經典美文的閱讀熏陶,以使其在寫作中能靈活運用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習任務要求他們完成,全面提高語文能力。

              輔差的內容是教會學生敢于做題,會做題,安排比較基礎的內容讓他們學習,并及時進行檢測人;訓練后進生的`口頭表達能力,堂上創造情境,讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

              四、優生培養對象:(8人)

              五、補差輔導對象:(8人)

              六、主要措施:

              1、課外輔導,利用課余時間。

              2、采用一優生帶一后進生的一幫一方式。

              3、請優生介紹學習經驗,后進生加以學習。

              4、課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響后進生。

              5、對后進生實施多讀多寫措施;對優生適當增加讀寫難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀和寫作能力。

              6、采用激勵機制,對后進生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取;在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

              7、充分了解后進生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證后進生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

              8、重視中等成績學生,保持其成績穩定和提高。

              9、必要時與家長聯系,協助解決后進生的學習問題。

            工作計劃 篇7

              初期來到這里工作使我迷失了方向,一名剛畢業的學生我總是在不斷地迷失自己,但是工作之后我就發現不斷的迷失自己再去找回自己這是一種磨練,也是一種成長,更是一種成就感,就像我來到xx公司這短短幾個月的時間,我就在不斷的迷失自己方向,但是這不是重要的,不斷的去迷失自己這其實很大程度上來說是一種鍛煉自己的機會,在我時常不知道在工作中如何去規劃自己,來到xx公司也是這樣,在面對這些問題中我不斷的去發掘自己探索自己,最后解決問題,才是我現階段應該去想的東西,迷失是不好的,最好能避免這種情況,有一個明確的規劃與目標才能知道自己在工作中如何前行,在xx辦公室的文員工作過去了幾個月,20xx年的也已經開始,對于自己這一年的工作我是很期待的,為了讓自己有更加明確的方向感,對這一年是也要做一個規劃:

              一、明確自己的目標

              前面幾個月的工作,總是遇到自己的迷茫期,辦公室文員這個職位在辦工作的日常工作中不可少的',平時在工作中我更加像是一個處理處理事物手忙腳亂的形象,也是因為沒有什么職場經驗吧,缺乏歷練,在做起事情來亂了陣腳的情況多有,這是很致命的職場弱點。

              在20xx年的辦公室工作中我要做的首先就是明確自己的每天的工作任務,事事都要提前去計劃執行,辦公室的日常工作比較雜而且又很多經常容易在工作中忘記一些事情,這是很嚴重的,所以在20xx年的工作中一定要好好安排自己的日常工作,為第二天的工作提前做好準備這為首要。

              在20xx年自己日常的工作,比如日常的一些工作人員外出登記,領導會議的安排方面,由于之前在這方面自己做的不夠細心很多字多忘記的登記名字,安排的會議也有不及時的情況這些都收到過批評,在20xx年的工作中要加強提前的給自己打預防針,防止出現這種問題。

              二、日常的計劃

              1、做好辦公室的機器維護。平時很容易的會出現辦公室的一些設備故障事件,這些問題的出現耽誤了日常的工作,影響了工作進度,20xx年還是要做好這方面的預防,按時的維護辦公室的機器設備,提前做好相關的工作,做好保養杜絕設備故障事件。

              2、做好上傳下達。平時的辦公室經常總是會有員工出現漏通知的不好現象,在20xx年要對這方面嚴抓,必須對上面的通知傳達落實精確到每一位辦公室人員。

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