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            三年級下學期班主任工作計劃最新

            時間:2025-12-13 19:25:46 班主任工作計劃

            三年級下學期班主任工作計劃最新

              日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的三年級下學期班主任工作計劃最新,希望對大家有所幫助。

            三年級下學期班主任工作計劃最新

            三年級下學期班主任工作計劃最新1

              一、指導思想

              本學期將以學校工作計劃為指導,以教導處、德育處和年級組工作計劃為行動指南,緊緊抓住“教書育人”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣和良好的班風、學風為教育主攻方向,加強教育教學常規管理,實施全員育人的理念,大面積提高班級的教育教學質量。

              二、工作目標

              1、認真落實做好學校各職能部門布置的常規工作。

              2、關心每一個孩子的身心發展,關注每個孩子的思想和情感動態。

              3、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃,加強新課程改革的培訓與學習,重視常規管理,抓好養成習慣的培養,營造一個學風正,教風濃,以提高教育教學質量為根本,學知識,學做人并重的健康向上的新型發展環境。

              4、認真籌備并組織好開展讀書節、數學節、親子運動會及家長會等系列活動,滲透德育特色,有趣味性,有意義。

              三、學生現狀分析

              三年一班共有XX名學生,XX名女生,XX名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣和學習習慣有待于進一步培養。

              四、班風

              團結、勤奮、誠實、創新

              五、本學期主要工作打算

              1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的.常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》和《素質教育評價手冊》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

              2、把安全放在首位,學生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的危險和隱患,所以我們老師就要抓住學生天性好奇,愛冒險去曉之以理,讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,同時要避免惡性事故的發生,安全作為一項常抓不懈的任務。

              3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

              4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

              5、家校結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

              6、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              7、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

              8、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是少先隊工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

              9、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。配合教導

              10、配合好學校開展各類課外興趣小組活動,陶冶學生情操,豐富校園生活。

              11、認真抓住級部衛生清掃、保潔工作,注重學生健康教育和良好衛生習慣的養成教育。

              五、班級主題活動安排

              第一周

              1、 總結寒假假工作,進行寒假作業展評,提出新學期要求,做好新學期打算。

              2、學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

              3、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

              第二周

              1、組織好學雷鋒主題班隊會活動和黑板報等活動。

              2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

              3、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

              第三周

              1、繼續進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

              2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

              3、做好植樹節等相關活動。

              第四周

              1、進行班級數學節籌備活動。

              2、繼續抓好常規教育。

              X月份安排:

              清明節研究性學習結合清明節對學生進行愛國主義、傳統教育

              親子運動會

              教學常規進一步落實

              教研組活動:同課異構課堂鍛造研討

              X月份

              參加:

              母親節感恩教育系列活動

              藝術節,評選校園才藝之星

              學科競賽進行:語文:經典誦讀與主題學習、數學專項競賽、英語口語展示

              教研組活動:課題材料整理、聽評課

              期中檢測

              X月份

              參加:

              慶六一藝術節活動

              模范班級評比活動

              節日研究性學習,重大節慶日、傳統節日、紀念日,研究性學習展示

              X月份

              期末工作總結

              期末檢測

              以上工作是我的班主任初步計劃,實施過程中以學校具體安排展開工作,不當之處敬請指正。

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              對于學生來說,本學期是初中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務重的壓力,如何做好學生的思想工作,全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。現制定九年級上學期班主任工作計劃:

              初三(2)班現有59名學生,住校生42人,通校生17人

              一、基本工作要點

              1、健全班委會,明確分工,提高學生的的自我管理能力。

              2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,從要學習轉變為愛學習,提高學習成績,抓好畢業班年前學生的思想工作,確保教學、教育的順利進行。

              3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質。

              4、積極參加學校和年級組織的各項活動,使學生勞逸結合,并在活動中接受教育。

              二、具體措施

              1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,利用各種形式對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳,幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

              2、培養和發揮班干部的作用,師生共同管理班級。

              3、充分利用課堂時間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機會向學生進行教育。

              4、結合教師節、母親節和父親節,對學生進行尊敬師長的教育,讓學生真正意識到父母和師長的苦心,勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節,進行環保教育;結合清明節和五一節假期,進行安全教育。

              5、組織參加年級的各項活動,調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

              三、班級主要活動內容

              1、出好每一期的黑板報,以此做好中考的'宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。

              2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,引導學生積極主動的學習,抓弱補差。做好學困生轉化工作。

              3、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學,做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標,迎接明年六月份的中考。

              4、做好年前學生心理輔導工作,爭取讓每一個學生順利度過備考期,中考考上理想學校。

              5、多與家長溝通。開好家長會,動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,樹立安全意識,及時與家長聯系,讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

              最后,我一定踏踏實實,在實際工作中不斷吸取經驗教訓,時刻以一名老教師的責任感要求自己,盡自己微薄又殘喘之力,務必順利完成學校交給的帶班任務,順利送走本班應屆畢業生。

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              又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

              一、常規教育方面

              三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

              1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

              2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

              3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的.書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

              二、班級紀律方面

              一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

              1、課堂紀律

              首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

              2、課間紀律

              課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

              3、路隊紀律

              為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

              三、衛生方面

              講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

              1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

              2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

              四、班干部的培養方面

              班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

              五、其他方面

              班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

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