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            教導員個人工作總結

            時間:2022-07-29 20:21:04 個人工作總結 我要投稿

            教導員個人工作總結

              總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,是時候寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的教導員個人工作總結,歡迎大家分享。

            教導員個人工作總結

            教導員個人工作總結1

              我是初中管理員鄧合峰,本著服務于學生,服務于教師,我是一塊磚,那里需要那里搬的思想,在學部領導及年級組長正確領導下開始了新的工作。

              為完學校下達的任務指標,一年來我主要配合學部領導、年級組長組織了十次考試。為了月考質量的有效提高,每次考試前我將學生考號寫好,并按考場整理好:考場鑰匙、試題試卷。每一次的監考安排,都根據學情和教情全盤考慮,精心布置。認真盤算考前所要用到的每一件物品如訂書針、膠水、草稿紙等。考試期間上下考場、試題試卷、考場紀律、教師臨時有事……都使我忙的不可開膠。考完后都能迅速、及時、準確的在三天之內給各位領導、教師、學生提供成績分析冊、成績單,多次受到領導的好評。

              中考報名是初三年級的重要工作之一。和翟校長開完中考報名會后,堯都區教育局下發十中名單與我校的實際有誤、轉入學生、有學籍沒有學籍的、學生家長、攝像等問題,就此一項大的工作經常加班加點。我清楚的記得因整理中考報名表要及時下發給各班主任老師進行校對,心中只想為了對學校、家長負責,為了對初三幾百名考生負責,我整整熬了三四個夜晚,雖說家離我這么近但我一星期都沒有回家,吃住在學校。特別是臨報名前的那個難忘的夜晚僅僅睡了不到一個半小時,便開始了新的一天的工作。

              每月一次的教學常規檢查工作,每次我都能認真負責的做好記錄,及時把情況反映給學部領導及年級組長,進一步促進了教學工作。另外在年級組長的領導下,早上抓學生遲到,課間抓學生追逐打鬧,空檔時間抓紀律,為教學工作保駕護航。配合年級組長和班主任老師做力所能及的任何事情。

              另外為加強對年級的管理,我與年級組長陳老師和琚輪流值班,每次都能克盡職守、認真負責。早到遲歸,多次受到各級領導的表揚。

              初一年級的工作我非常認真的完成,期中、期末考試,管理學生等等。干事的工作都是些瑣碎小事,雖小但不能麻痹大意,學校停電時、大型聚會學生上下樓梯時、課外活動時都有我在其中忙碌的身影。年級組織教研、組織聽課、大型活動我都是組織著之一。上情下達。打印、復印各種文件,領粉筆、圓珠筆芯……

              我想做為一個教育工作者,特別是做為一個教育行業內的行政工作者,干的是掏良心的活。正如父母從小把我養大,并且含辛茹苦的讓我受教育上大學,讓我成人,參加工作貢獻社會。我也應該如孝敬父母那樣負責的對待我的工作。負責的對待臨汾十中這個工作平臺。

            教導員個人工作總結2

              我是九年級教導員,本著服務于學生,服務于教師,我是一塊磚,那里需要那里搬的思想,在學校領導及年級主任正確領導下開始新的工作。

              九年級每個月都要進行月考。為了月考質量的有效提高,每次考試前要把學生考號寫好,并按考場整理好:考場鑰匙、試題試卷。每一次的監考安排,都根據學情和教情全盤考慮,精心布置。認真盤算考前所要用到的每一件物品如訂書針、膠水、草稿紙等。

              每月一次的教學常規檢查工作,要認真負責的做好記錄,及時把情況反映給年級主任,進一步促進教學工作。另外在校領導及年級主任的'領導下,早上抓學生遲到,課間抓學生追逐打鬧,空檔時間抓紀律,為教學工作保駕護航。配合年級主任和班主任老師做力所能及的任何事情。

              九年級的工作我非常認真的完成,期中、期末考試,管理學生等等。

              干事的工作都是些瑣碎小事,雖小但不能麻痹大意,學校停電時、大型聚會學生上下樓梯時、課外活動時都有我在其中忙碌的身影。年級組織教研、組織聽課、大型活動我都是組織著之一。上情下達。打印、復印各種文件,領粉筆、圓珠筆。

              我想做為一個教育工作者,特別是做為一個教育行業內的行政工作者,干的是掏良心的活。正如父母從小把我養大,并且含辛茹苦的

              讓我受教育上大學,讓我成人,參加工作貢獻社會。我也應該如孝敬父母那樣負責的對待我的工作。負責的對待臨汾十中這個工作平臺。

              今后,我將一如既往地根據學校領導、學部領導和年級組長的工作意圖,創造性的開展工作。

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