網站美工年度工作總結

時間：2025-01-27 09:48:26 年度工作總結我要投稿

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網站美工年度工作總結范文

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的網站美工年度工作總結范文，希望對大家有所幫助。

網站美工年度工作總結范文

網站美工年度工作總結范文1

　　這段時間以來，主要架構了網站的風格模版還有后臺用戶中心的模版更加熟悉了css樣式得到了很好的鍛煉。在此十分感謝公司的給我這樣的機會和同事們的幫助。

　　剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。但是這段時間以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經過同事的指導，在較短的時間內適應了公司的工作環境，也基本熟悉了網站的.整個制作流程，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。

　　在公司的這段時間里，我學到了很多，感悟了很多。看到公司良好的發展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的價值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　工作內容：

　　1、整體工作：

　　我的工作就是負責設計整個網站的頁面部分，根據網頁設計師或客戶所提供的主題要求來設計出整個網站。

　　2、工作中要完成的任務：

　　作為一個網站美工除了要求網頁三劍客，ps，這些必會的軟件以外，還要對html用的很熟，對asp或php或jsp要有初步的了解。

　　（1）表達一定的藝術效果

　　一個成功的網站應該把網頁設計得吸引人，同時又要傳達設計思想和情感。網頁作為一種媒體，它必須具有一定的藝術感染力，一個平淡無奇、雜亂無章或毫無美感的網頁很難會有瀏覽者喜歡，更不要說讓瀏覽者去注意它的內容了。

　　（2）使頁面結構清晰可讀性強

　　經常可以看到這樣的頁面，上面堆砌了許多內容，卻沒有考慮它的空間框架，讓人看了無法知曉哪些內容才是最具發言權的。沒有流暢的視覺流程，這是典型的沒有注意到編排清晰度、可讀性的表現。

　　（3）實現不同的功能

　　在網絡這條信息高速公路上，網頁最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，它一切內容都是為了這個目的而服務，都是要圍繞這個中心進行設計的。然而，要實現這個功能，網頁的美工設計和內容都必須有針對性。

　　所謂針對性，就是指對不同類別的網頁要求采用不同的美工藝術效果。

網站美工年度工作總結范文2

　　新《綱要》中明確指出："環境是重要的教育資源，應通過環境的創設、利用，有效地促進幼兒的發展。"我們非常重視環境對幼兒的影響，注意與幼兒共創具有親和性、教育性、知識性、趣味性的優美環境，把美育滲透到幼兒園的各個角落，對園內環境進行統籌安排，精心設計、藝術布置，注重為幼兒創設一個充滿情感色彩，具有童趣的環境，幼兒融入其中，使他們處處感到心曠神怡、心境愉悅，使幼兒在良好的藝術氛圍中接受潛移默化的影響和教育。

　　一、創設美的氛圍，給幼兒以美的熏陶

　　幼兒天性愛美。他們正處于創造和發展的時期，他們需要教育者為他們打開創造的大門。從這一特點出發，營造一個寬松的氣氛讓幼兒能自由地想象、創造，提供一個開放的環境讓幼兒能開闊眼界，獲得豐富的刺激，創設幼兒能充分顯示自己創造能力的機會和條件，讓幼兒以自己的方式、帶著自己的特點，表現自己對美的獨特體驗和理解，創造出新的形象、新的想法。讓幼兒在豐富的情感體驗中進行自由的想象和創造，并使心靈得到陶冶，以促進健全人格的形成。

　　我們將幼兒園布置成孩子們的歡樂天地，走進幼兒園就如同走進了美的世界。為幼兒美術活動創設了一個良好的環境，因為幼兒對美的感受，對新事物的興趣往往基于非常直接的視覺形象。因此，幼兒園的整體設計，活動室內外的環境布置，特別是墻壁和走廊的美化都盡量做到和諧優美、造型生動、色彩鮮明，符合幼兒的審美情趣。在走廊、活動室里到處都張貼兒童畫作品，尤其是墻壁的美化，注意畫面的栩栩如生，色彩的鮮明調和，給幼兒藝術美的感受，引發幼兒主動學習，發揮幼兒主體性的作用。在墻面上懸掛著各種裝飾畫，讓幼兒時刻融入美的世界里，抬頭便能欣賞到色彩鮮艷的圖案，擁有美的體驗；和老師交朋友，巧妙利用過道和樓梯，讓幼兒欣賞圖畫和其他優秀作品中，可以感受到其獨特的審美體驗和別具匠心的審美創造；可以從中獲得不同的啟迪；拓展他們表現的空間，對創作能起到潛移默化的作用。

　　二、創設開放環境，給幼兒活動的空間

　　在活動室增設美術角，放置各種活動材料，如顏料、紙張、筆墨等，幼兒可以隨時揮灑創作，提供給幼兒一個自由的空間，激發了幼兒創造的欲望，有了這樣的氛圍幼兒不僅可以隨時觀察美、欣賞美并且能隨意及時地表現美、創造美。

　　充分利用活動室的走廊空間，布置成幼兒畫廊。定期更換美術作品，在每個作品袋上都貼上幼兒的照片，為幼兒營造了一種學習的氛圍。在這樣的環境中，幼兒的思維得到不同程度的啟發，幼兒能夠按照自己的興趣，主動自由地開展美術活動，他們的`創造力也得到了較好的發揮。

　　三、結合主題活動，讓幼兒與環境互動

　　美術活動是一件快樂的事情，我們不能忽視美術活動本身所孕育的審美教育，通過活動提高幼兒的審美感受能力。幼兒是學習的主體，每個幼兒都有創造的潛力。加德納曾說過"差不多每一個孩子到了4～7歲時，在有合適環境的鼓勵下，都是極富于創造性的。對于所有的孩子來說，這個階段正是最自由的階段。"在美術活動中，讓其參與討論創作方法，能夠真正地發揮幼兒的獨創性與積極性。

　　環境是兒童生活和受教育的場所，為幼兒創設美的生態環境可以讓幼兒受到熏陶的感染。在教育環境的布置中，在兒童化和教育性原則的基礎上，更注重幼兒的參與性，請幼兒參與設計和布置，發揮幼兒的主體作用。例如，我們中班幼兒結合主題活動，將幼兒作品布置在活動室的墻面上。如在《美麗的秋天》主題活動中，請幼兒自己來設計布置主題墻"秋" 。孩子們說：秋天是個豐收的季節，有許多好吃的水果。我們要種一棵大大的水果樹。不一會兒，各種各樣的水果便在孩子們的筆下誕生了。蘋果、橘子、香蕉、葡萄……掛滿了一棵樹，成了一棵名符其實的水果樹。他們的天真童趣、獨特的想法，突破了成人的思維方式，久而久之，形成獨立創作的習慣，促進藝術思維能力的發展。另外，節日裝飾幾乎是幼兒園最普遍的日常美術活動。國慶節、迎新年往往是孩子們最為熟悉、興奮的節日。也是讓幼兒大展身手的好時機。大班幼兒一把剪刀，幾張彩紙就在孩子的手中轉動、跳躍著，不一會，彩帶，拉花、窗花便一下子涌現出來。可別小看他們，哪兒貼窗花，哪里該掛彩帶，他們一點也不含糊。在自己布置的環境中去慶祝自己的節日，心里可別提多高興啦。將自己動手折出的作品貼在墻面上，柱子上、使幼兒的創造性思維得到了交流和啟迪，也使他們的成就感得以滿足，而越發喜愛美術活動，同時，也給他們的生活環境增添了一份勃勃生機和鮮活的情趣。他們從中找到了一種藝術感覺，在賞心悅目中得到精神上的滿足，藝術上的享受，從而激發幼兒對折紙和美術活動的興趣，培養幼兒的審美情趣。

網站美工年度工作總結范文3

　　整整的一個學期接近了尾聲，感受、體會很多，成績、收獲、問題等也存在。總之，我們在感慨時間飛快的同時，要追憶往昔，更要展望未來。作為一名教育工作者，我熱愛這項事業。在思想上嚴于律己，在工作中嚴格要求自己。積極參加各類政治、業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。依照學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。本人熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人；在教育教學中我把高度的熱情全身心地投入到其中。現將本學期美工教學工作情況總結如下：

　　一、教學情況概述

　　本學期我教盲教部三年級、四年級、七年級、九年級四個班的美工課程，主要進行美工制作的教學，班級不同，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！至期考前，本學期的美工教學任務已圓滿完成。一學期來，我認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的`知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，鼓勵學生，引導學生，學生能力不斷提高的同時自己的教學水平也有提高。從邊學邊教的路程中走過來的同時，我工作中也出現過一定的失誤和缺點，我不斷總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達教學的盡善盡美，并順利完成了教育教學任務。

　　二、成績和經驗

　　1、興趣引導、審美培養、賞識教育，會極大地提高他們美工制作的積極性。在教學過程中，我積極引導他們的興趣，逐步提高他們的審美，我因學生興趣而異，對他們進行不同的教學，通過賞識教育來提高他們學習的主動性。在審美的培養上，使他們不僅能夠懂得欣賞、理解內涵，還離不開興趣引導、審美培養、賞識教育這幾個方面。這些都極大地提高了他們學習美工制作的積極性。

　　2、高教學質量，關鍵是上好課

　　了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行各項練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的比賽活動，增強了學生的美工學習熱情和興趣。

　　3、做好課后輔導工作，培養了美工制作帶頭人

　　加強了課后輔導工作，培養了一些美工制作的優秀學生。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美工的興趣，提高學生的課堂熱情，做到有所領悟和創新，掌握一定的訓練規律。訓練按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現教師的指導和學生的主體作用。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中受益匪淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

　　三、存在的問題和教訓

　　金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發揚優點，改正缺點，正如屈原《離騷》中的話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中，我會戒驕戒躁，繼續努力，不斷完善！

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