觀察日記合集五篇
即將要到一天的結尾了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記 篇1
今天天氣很好，是個大掃除的好日子。媽媽正在拖地，我和爸爸打算一起洗車。
爸爸先把車子開到水井邊，我拿著水桶打了一桶井水。接著，爸爸拿出汽車清洗劑，均勻地混合在水中作為洗車液。然后，爸爸用抹布蘸上洗車液，涂抹整個車身。我把剩下的洗車液全部倒在車上。“哈哈！”現在車上都是白色的泡沫，黑色的汽車就像穿了一件泡泡做的衣服。最后，爸爸用水槍洗去車上的泡沫，給車洗了個澡。汽車干干凈凈的，在太陽光的照射下，亮晶晶的，跟剛買來的時候一摸一樣。
看著干干凈凈的汽車，我很有成就感，這里有我的一份付出。
觀察日記 篇2
我喜歡高貴的玫瑰，也喜歡亭亭玉立的百合，但我最喜歡美麗的簕杜鵑。
簕杜鵑有六種顏色，分別是：紅色、粉色、黃色、紫色、橙色、白色，有時還有復色的。一眼望去，顯得十分熱情、艷麗。簕杜鵑的莖上長了一根刺，你可別小看那根刺，當有野獸來咬它時，那根刺就會把野獸扎的哇哇叫。
忽然，太陽光照射在了一大片簕杜鵑上，簕杜鵑好像變得更鮮艷了。簕杜鵑好似能“反射”，周圍的樹木都被簕杜鵑“反射”出的太陽光染成五顏六色的了。
簕杜鵑的生命力也很強。世界上許多花都是秋天或冬天就殘敗了，可是簕杜鵑呢？一直到冬天都還不屈不饒地挺立在原處，和宋代王安石筆下《梅花》中梅花的品質一樣，難道簕杜鵑和梅花不畏嚴寒的品質，不值得我們學習嗎？
簕杜鵑又名三角梅，至于它的又名為什么叫三角梅，因為有個傳說：很久以前，天國有個花仙子，她每天都來給花壇里的.花澆水、施肥。有一天，花仙子的養料不夠了，她看有一種梅花很普通，于是便決定不給它施肥了，只給它澆水。第二天，花仙子帶滿了養料，來到花壇，看到上次沒澆水的梅花，還開得挺茂盛，依然不去理睬。于是那些梅花生氣了，決定去造型店改個造型，變成了三角形。之后，花仙子看到了這些梅花成了三角形，很特別，便給它取了個名字，叫“三角梅”。
簕杜鵑既艷麗、熱情，還有著不屈不饒的品質。我喜歡簕杜鵑！
觀察日記 篇3
今天，我媽媽帶我到大壩去玩。我發現黃河水比以前少了很多，樹葉也從樹上飄落下來，遠遠望去，就像一層黃黃的地毯。我為了留住秋天，便拿了一片金黃的樹葉放到了口袋里。
一陣風吹來，大樹又抖下了一片片樹葉，像翩翩起舞的蝴蝶。
黃河大橋上人來人往，還不時傳來一陣陣歡笑。
我還看見許多含羞草，我用手輕輕地觸摸它，它突然閉合了起來。我看見它非常好玩，就在那里盯著它。過了一會兒，它的葉子慢慢地張開了，我覺得非常奇怪：它怎么會張開呢？后來我明白了：原來，含羞草的葉子被東西碰了會合上，過一會兒就會張開了。
今天我的收獲可真不小啊！
觀察日記 篇4
生長球觀察日記
——鯨園小學四年級 王然
第一天 5月4日
今天，我去超市買了一包生長球，拿出了其中幾顆放在桌子上細細觀察。現在
的生長球，只比芝麻粒大一圈，紅色、綠色、藍色……每一顆都是不同的顏色。拿起來
感覺硬硬的，放在鼻子前，呀，氣味真刺鼻。我把它們泡在水里，它們在陽光的照耀下
都變得晶瑩剔透、光彩奪目。我真期待它們變大的樣子呀！
第二天 5月5日
生長球在水里泡了一夜，喝飽了水之后漸漸長大了。此時的生長球，大小像個
玻璃球一樣，顏色卻逐漸變淺。難道是被水泡掉了嗎？我疑惑的看了看水里，還是那么
純凈，我想這真是太奇怪了。我把手伸進水里捏了捏，軟軟的，彈彈的，像一個個可愛
的小孩子的臉蛋！不知道它們明天會是什么樣子呢？
第三天 5月6日
生長球越來越大，變得像鵪鶉蛋一樣了，不知道明天還能不能繼續長大？可是
原本五彩繽紛的顏色卻消失了，幾乎都變成了透明。再次拿起來放到鼻子前聞一聞，已
經沒有了任何氣味，可能都溶解在水里了吧。此時的它特別脆弱，一碰、一摔就會破。
生長球一天一變，可真神奇啊！
觀察日記 篇5
11月9日星期日天氣：晴
我家養了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們
的游泳本領似的，游得更加快活了。可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發現了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看來像睜開似的一動不動。通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。
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