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            小學生養成教育黑板報

            時間:2020-10-25 10:08:37 小學黑板報 我要投稿

            小學生養成教育黑板報

              導語:習慣影響人的一生,人人應該從小養成好習慣。下面是小學生養成教育黑板報,歡迎閱讀。

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              小學生養成教育黑板報內容:

              小學生養成教育內容

              一、禮儀習慣:

              1、見到家長、領導、老師要問好;校內盡量講普通話。

              2、尊重長輩,聽老師教導,不頂嘴,講話態度誠懇;

              3、接受獎品或錦旗時要起立雙手接,少先隊員行隊禮,受到贊揚時說“謝謝”;

              4、有客人來訪,要熱情周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語,并能主動讓座、倒水;

              5、上下樓梯遇見老師讓老師先行,同學之間高年級讓低年級先行;

              6、上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”;

              7、老師進課堂宣布上課后,全班學生起立、齊聲道"老師好";學生遲到進教室,先喊"報告",經老師同意后,再進入教室;學生有急事需出教室,先舉手,起立報告老師,經老師同意后再出教室;下課鈴響,在聽到老師說"下課"后,全體學生起立齊聲道"老師再見",待老師離開后再自由活動。

              8、課間休息,不大聲喧嘩,不追跑打罵,開展有益于身心健康的活動

              9、學校集合,學生分班整隊入場,按時到達指定地點,做到"快、靜、齊",會中端坐靜聽。

              10、升旗、出國旗時,全體同學肅立,行注目禮,升國旗時,唱國歌,少先隊員行少先隊禮。

              11、同學要互助,不以強欺弱,不叫同學綽號;

              12、自行車應放在學校統一安排的地點,整齊排列,不能在校內騎車。

              二、學習習慣:

              1、課前要預習,學會帶著問題聽課;

              2、課前準備好學習用品,靜待老師上課;

              3、上課坐姿端正,書寫時握筆姿勢正確。

              4、上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考;

              5、作業要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;

              6、按時完成作業,做到獨立、耐心、細致;

              7、學會先復習后完成作業,先審題再解答的習慣;

              8、考試答題要細心、準確、書寫規范。

              9、養成良好的`讀書習慣,堅持每天看書半小時以上;關心國家大事,多看多聽廣播電視新聞,閱讀報刊。

              三、生活習慣:

              1、早晨早起,不睡懶覺——做勤快人;

              2、起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當利索人;

              3、吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人;

              4、上學、上課不遲到——做守時人;

              5、早晚涮牙,天天洗腳,勤剪指甲常洗澡,穿戴整潔,勤洗紅領巾、書包——講衛生;

              6、出入教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。晨會或出操、退場講秩序,認真做好課間操;認真遵守紀律,不擠、不搶、不拖、聽口令,動作快——守紀律;

              7、按時認真完成值日工作,主動幫助同學、老師和家長做力所能及的事——愛勞動;

              8、隨時保持校園整潔,不在教室、樓道和操場內亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物,花草樹木。——講公德

              四、節儉習慣:

              1、利用水、電及時關閉開關,節約一度電、一滴水;

              2、愛護書本,節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

              3、愛護桌椅、門窗、黑板擦等物;

              4、愛惜衣物,不亂丟棄;

              5、愛惜糧食,不剩飯,節約一粒糧食;

              6、不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具;

              7、正確支配零用錢,不吃零食;

              8、不向父母提出過高的物質要求;

              9、學習、辦事講效率,學會能用不同辦法解決同一問題。

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