實用的輔導協議書四篇
在學習、工作生活中，我們用到協議的地方越來越多，簽訂了協議就有了法律依靠。想寫協議卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的輔導協議書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
輔導協議書 篇1
家長您好：
歡迎您的孩子來我輔導中心進行學習，我們會以最飽滿的熱情、最專業的教學水平對孩子的學業進行強化。在我們確保孩子學習的同時，希望您給予我們以下的支持：
學生試聽時間1.5或2小時，滿意后試講開始算學費，試講不成功不算學費，滿意后第一次正式上課應交滿前10節課的學費,每星期上一次的'學生預交5節課學費。
家長可隨時來聽課，以檢測教師和學生的學習成果。
學生要按照規定時間上課，學生遲到20分鐘以外的，老師將按時下課，避免耽誤教師下一節課上課時間。
學生因事請假，應由家長提前半天打電話告知本輔導中心。學生曠課，致使教師來了無法上課的，家長有義務用30％學費作為教師的補償費。
在要求家長的同時我們也將做出以下承諾：
我們定期為學生檢測并且及時的向家長總結匯報。
因老師有事，導致學生來了，老師不在的情況，可以免費為學生加一節輔導課
如果學生反映老師上課不認真的，我們將立刻對老師采取措施，直到學生滿意教師的上課態度為止，同時家長有權利要求換教師。
懂事好學，在本輔導中心輔導四科以上或輔導半年以上的學員可減免學費10%。
學生每次大型考試（月考，期中，期末）成績在年級排名三次連續穩步上升者可減免學費10%。
如果因為家庭或其他原因導致學生無法繼續學習，我們將多余的學費退回給家長
家長補充意見
相信在家長孩子和我們共同的努力下，孩子的道路會更加平坦、明天會更加精彩，謝謝合作！
家長簽字： 日期：20 年 月 日
輔導中心負責人: 日期：20 年 月 日
輔導協議書 篇2
甲方：
乙方（學員）：
為了保證教學效果，同時也為了更好地規范漳浦英語培訓市場，經甲乙雙方協商特制訂了以下協議：
一、學習周期：自________年______月______日到________年______月______日共計_____個月）
二、學習時間：每周六、周日各上一次課，每次課時2小時。
三、學習費用：______元/月（16小時/月）
四、學習類型：高______年級，______人
五、甲方權責：
1、甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師。為保持教學的連續性、穩定性及教學質量。如確因教學原因經甲乙雙方確認，乙方有權要求更換教師。
2、甲方必須為乙方提供專業的學習場所用于開展學習服務。
3、甲方根據學習需要為學員提供免費的輔助教學資料，甲方還可以為乙方代購學習需要的.教材。
4、為了更好的保障教學效果,甲方將每周對乙方進行一次電訪或者家訪。
5、甲方承諾自協議簽定之日起_____個月內將乙方的英語學習成績由________分提高到______分（滿分為_______分）。在承諾期限內，若甲方無法將乙方的英語學習成績由_______分提高到________分，則甲方將退還所收取的學費或者經雙方協商予以免費重學。
六、乙方權責：
1、乙方須在每月開課前將學費交予甲方。
2、在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方（電話通知甲方即可）。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。
3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。
4、如果因為乙方之原因（如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電訪反饋的效果不好）致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。
5、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。
七、其他
1、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。
2、甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。
3、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。
甲方（蓋章）：
法人代表（簽字）：
日期：
乙方簽字：
電話號碼：
日期：
輔導協議書 篇3
甲方：
法定代表人：
地址：
聯系方式：
乙方：
身份證號：
地址：
聯系方式：
經過甲乙雙方協商一致，乙方在完全知悉了解甲方及其相關培訓信息，并完全同意遵守甲方的相關培訓、管理制度基礎上，同意乙方參加甲方舉辦的培訓學校所開的培訓課程。
根據教育部頒發的有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本培訓輔導協議書，雙方共同遵守：
一、培訓課目：_______________。
1、課程介紹：
（1）輔導學生完成學校布置的英語作業，輔導學生更正錯題，攻克難題。
（2）要求學生熟讀并背誦所學課程范圍內的單詞及課文對話，糾正學生怕說英語，討厭說英語的不良學習習慣。
（3）矯正學生的英語發音，有針對性的對發音問題進行強化訓練。
（4）聽寫課程要求的.單詞、句子，務必在本課程內掌握。
（5）解析單詞釋義，剖析文章句子結構，學習語法時態，詳述單元課程知識要點，務必在本課程內掌握。
（6）同步進行所學英語知識的作文類的輔導，提高英語作文寫作水平。
（7）定期進行階段性課程內容測試，實時了解學生學習掌握情況，查漏補缺，務必使學生成績得到提高。
二、培訓時間
乙方從____年____月____日至____年____月____日參加甲方舉行的__________培訓課程，具體時間以甲方向乙方提供的“課程時間安排”為準。
三、培訓費用
乙方需支付給甲方人民幣____元的培訓費。
四、校方承諾與家長義務
1、參加培訓的學生要嚴格遵守學校的紀律及規章制度，嚴格按照作息制度認真學習，按時完成老師布置的作業與任務，因學生本人原因導致學習成績進步不明顯，以及由學生本人原因造成的安全事故，一切責任后果由學生本人承擔。學生在培訓期間出現嚴重違紀違法現象，甲方有權利勸其退學，包括由于學生個人原因導致的退學，所交學費一律不退。由于學生擅自遲到、早退、曠課導致的學生培訓時間不足的，概不補課及退費。
2、乙方有責任督促學生在家認真完成老師布置的作業與任務，保證學生在家完成老師布置的作業與任務。以上乙方原因導致學生成績進步不明顯的，一切后果由乙方負責。
3、甲方有責任按要求保質量完成培訓課程的內容，認真為學生制定好學習計劃，布置好學生的作業和任務，同時保證提高學生在校的學習成績，并及時與乙方溝通學生學習情況。而且甲方承諾學生在校學習不超過____個課時，家長有任何不滿意要求退學的，可無條件退費。
五、其他
1、如有未盡事宜，經雙方友好協商，可補充相關協議，補充協議與本協議具同等法律效力。
2、本協議如與有關法律法規相違背，以國家法律法規為準。
3、本協議一式____份，甲、乙雙方各執____份，簽字蓋章后生效。
甲方：
法定代表人：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
乙方：
簽訂時間：____年____月____日
輔導協議書 篇4
為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：
一、參與學習輔導期間的安全。學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔 導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人（家長）負責。如發生一切意外，與輔導班無關。
三、作為學生法定第一監護人的家長應當保證學生上或是下學路途的安全，保證學生參加完輔導班教學課程后及時回家。反之發生的責任由家長和學生自行負擔輔導班不承擔責任。
四、家長應保證學生在參加輔導班及其上下學途中立刻回家，不會與不認識的陌生人接觸；禁止參加輔導班及上下學回家的中途與他人游玩而不立刻回家。因發生上述情形，學生發生意外事故，一切責任由學生及其家長負責。
五、學生在參加輔導班及其上下學途中立刻回家，禁止參加輔導班及上下學回家的'中途擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能發生危險的活動。因發生上述情形造成意外事故的，輔導班不承擔責任。
六、學生在參加輔導班及其上下學途中，嚴禁學生玩銳刃鈍器物或收藏管制刀具等，因發生上述情形造成意外事故輔導班不承擔責任。
七、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。
八、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人（家長）承擔全部責任。
九、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。 在輔導班學習中故意尋釁滋事，與同學打架斗毆，一切責任由當事雙方負責。
十、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。 本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字后生效， 由輔導班及學生家長各執一份。自雙方簽字至學生輔導培訓課程結束日時終止。
學生簽字： 年 月 日
監護人（家長）簽字： 年 月 日 輔導班老師簽字： 年 月 日
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