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            高校在校生實習協議書

            時間:2025-12-15 18:54:55 合同范本

            高校在校生實習協議書

              在現在社會,很多情況下我們需要用到協議,簽訂協議可以解決現實生活中的糾紛。到底應如何擬定協議呢?下面是小編幫大家整理的高校在校生實習協議書,希望對大家有所幫助。

            高校在校生實習協議書

            高校在校生實習協議書1

              甲方:

              乙方:

              丙方:

              根據甲方生產經營情況和乙、丙方的教學需要,甲、乙、丙三方本著平等自愿、互惠互利的原則,就甲方為丙方(乙方的屆畢業生)提供頂崗實習崗位事宜,達成以下協議:

              一、甲方同意丙方到甲方進行頂崗實習,實習崗位為:,實習期限自________年____月____日起至________年____月____日止。在頂崗實習期間,甲方指派技術人員指導丙方進行生產實習,實習內容根據乙方教學要求和甲方生產實際需要進行安排、調整,并須經乙方同意后實施。

              二、乙方負責組織丙方按計劃往返于甲、乙雙方,甲方予以協助。

              三、頂崗實習期滿后,在同等條件下,甲方優先錄用經考核合格的愿意到甲方工作的乙方畢業生,并按規定簽訂三方就業協議書。

              四、丙方實習成績根據丙方的勞動紀律、實習工作等方面表現情況由甲、乙雙方綜合評定,考核不合格者須按規定重修。

              五、實習期間甲方免費為丙方提供工作崗位上所需的勞動保護用品、免費為丙方提供住宿條件,并向丙方發放適當的`生活補貼。

              六、丙方在甲方生產實習期間,由甲方按照企業規章制度進行管理,實習前進行新員工崗前培訓,乙方協助實施勞動紀律教育;丙方必須遵守甲方的勞動紀律管理規定、安全操作規程及其他相關規定,服從甲方管理者的工作安排,適應崗位工作需要。

              七、實習期間,甲方提供必要的安全措施,因甲方原因造成丙方身體傷害的,按相關法律條文處理;若因丙方自身原因造成傷害的,由丙方負責。

              八、丙方因個人原因提前終止實習的,須向甲、乙方提出書面申請獲同意并辦理相關手續后方可離開。

              九、本協議一式三份,甲、乙、丙三方各執一份。經三方簽字、蓋章后生效。實習期滿后失效。

              甲方(簽章):

              乙方(簽章):

              聯系人:

              聯系人:

              聯系電話:

              聯系電話:

              丙方(實習生):

              聯系電話:

              ________年____月____日

            高校在校生實習協議書2

              甲方:

              乙方:(班級:)

              丙方:福州大學至誠學院建筑系

              為保證學生規范有效地進行頂崗實習,明確各方責任,保障各方權益,經友好協商,甲、乙、丙三方就學生實習的有關事項達成以下協議:

              一、實習期限

              實習時間自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

              二、實習崗位

              甲方根據乙方的申請和其所學專業,對口安排乙方在本單位從事專業技術工作。

              三、實習管理

              1.甲方應提供實習場地和設備,包括生產、工程或辦公的場地及相關條件。

              2、甲方應根據工作需要,推薦有經驗的管理人員和專業技術人員擔任實習指導教師,對學生進行業務指導。

              3、甲方應指定專人負責乙方的日常管理,參與學生實習成績評價。考核實習期滿后,甲方應對乙方的實習表現做出書面鑒定。

              4、根據乙方實習的表現,甲方可以優先錄用乙方為正式員工并免除試用期。

              5、乙方應遵守的規定:

              (1)實習前,乙方應簽訂校外實習安全承諾書,保證在實習期間不違紀。

              (2)實習期間,乙方應遵守國家的法律法規、甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定。

              (3)實習期間,乙方應遵守甲方的操作規程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規定處理。

              (4)實習期滿,乙方應寫出書面總結交丙方檢查和保存。

              6、如果實習期內乙方不符合甲方的工作要求,甲方有權提出解除《學生實習協議書》。

              7、乙方在實習期間應堅持自學學校的相關課程,丙方應按業余教育方式提供相應輔導。乙方必須參加學期末的課程考試,若因工作原因不能按時參加考試,需持甲方證明提前申請緩考。甲方應為乙方的學習和考試提供方便。

              四、勞動保護和保險

              1、甲方需為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。工作期間乙方發生人身安全問題依據《勞動法》由甲方負責,其余時間責任自負。

              2、甲方根據乙方實習崗位實際情況,按國家規定向其提供必需的'勞動防護用品。

              3、甲方應按勞動法規定的作息時間安排乙方實習工作,如確因工作需要延長工作時間,須征得乙方同意。

              4、乙方應在實習前,辦好醫療保險和人身意外事故保險。

              五、保密約定

              乙方在實習期間必須遵守相關法規及條例,不得從事與實習無關的活動,保守甲方的生產技術和經營管理秘密。

              六、協議終止與解除

              1、實習期滿協議自然終止。

              2、乙方如有特殊情況需終止實習,必須出具書面申請并取得甲方和丙方同意,否則丙方將對擅自離開實習單位的學生作為沒有完成教學計劃中的實踐環節而不予畢業。

              七、本協議未盡事宜由三方協商解決。因本協議而引起的糾紛,經協商或調解不能解決的,任何一方均有權提起訴訟。

              八、本協議一式三份,經各方簽字或蓋章后生效。甲乙丙三方各執一份。

              甲方(蓋章):乙方(簽字):丙方(蓋章):

              聯系人:聯系人:聯系人:

              電話:電話:電話:

              日期:日期:日期:

            高校在校生實習協議書3

              甲方:

              乙方:

              為進一步適應高校畢業生就業市場化運作,加強甲乙雙方的交流與合作,共同做好高校畢業生就業工作,本著友好協商,相互協作的原則,經甲,乙雙方協商,就共同建立高校畢業生就業基地(以下簡稱“就業基地”)事宜達成如下協議:

              一、乙方同意作為甲方的“就業基地”,并在適當時機舉行“就業基地”掛牌儀式。

              二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立鏈接,在就業網上開辟“就業基地”專欄,并通過校內各宣傳媒體,積極宣傳乙方的基本情況,及時發布乙方的招聘信息。

              三、甲方于每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況,并邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校,為畢業生開設就業指導講座。

              四、甲方根據乙方的'具體需求,優先推薦綜合素質較高的畢業生,并為乙方來校招聘提供便利條件。

              五、甲乙雙方定期舉辦“就業基地”校企聯誼活動,加強甲乙雙方的溝通與聯系。

              六、乙方在本單位的網站上與甲方的網站建立鏈接,并宣傳甲方辦學,教學,專業及畢業生生源情況。

              七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況,向甲方通報當年的畢業生需求情況,并應甲方的邀請,組織相關用人單位參加“畢業生供需洽談會”。

              八、乙方在同等條件下,根據需求情況,優先推薦甲方的畢業生應聘就業,并及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況信息,以便甲方更好地培養學生。

              九、本協議未盡事宜,雙方經協商一致后可簽訂補充協議,補充協議是本協議的附件,與本協議具有同等的法律效力。

              十、本協議一式兩份,雙方簽字蓋章后生效,雙方各執一份,本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從 年 月執行至 年 月份為止。

              十一、本協議未盡事宜,雙方協商解決。

              甲方(蓋章):_________

              乙方(蓋章):_________

              _________年____月____日

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