教研組長崗位職責

時間：2025-06-12 11:26:08 曉映崗位職責我要投稿

2025年教研組長崗位職責精選【22篇】

　　在不斷進步的時代，崗位職責使用的頻率越來越高，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，下面是小編為大家收集的2025年教研組長崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

2025年教研組長崗位職責精選【22篇】

　　教研組長崗位職責 1

　　1、努力學習教育教學及教科研方面的理論，不斷提高教學、科研、領導教研組的工作能力和水平，做學校教學、科研帶頭人。

　　2、制定本學科教學工作計劃，協調各年級教學進度，把握教師教學情況。

　　3、組織本組教師開展教育理論、教學理論、科研理論學習，研究探索教育、教學的'規律，樹立正確的教育思想，積極實施素質教育。確定教研、教改課題并負責督促實施。

　　4、協助教導處安排本組教師的教學任務。組織本組教師間的幫、學活動。

　　教研組長崗位職責 2

　　一、教學過程管理

　　1、每周全教研組集中活動1次，組織研究課標、教材和學生的學習狀況，上好公開課、示范課、達標課、研討課等，保證各年級教學的連續、完整。

　　2、檢查本教研組備課工作情況，每學期與各備課組長交流不少于5次。

　　3、了解全組教師的教學基本情況，發現經驗及時總結，發現問題及時解決，每周個人聽課不少于2節。

　　4、制訂、檢查及評估作業量、作業類型、批閱辦法及批閱效果，每學期作業情況分析不少于2次。

　　5、組織做好考試命題、批改和研究工作，每學期考試分析不少于2次。

　　6、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實工作。

　　二、教師管理

　　1、負責本學科教師與教研隊伍的建設。

　　2、了解每一位教師的教學情況，對教師的教學進行分析，每學期聽本教研組每一位教師講課至少1次，交流1次。

　　3、為每一位青年教師配備導師，并協助導師做好工作，根據教研組人數確定每學期學科帶頭人和骨干教師觀摩課，并提供分析報告。

　　4、幫助教有成就，教有特色的教師做好總結工作，根據教研組人數確定每學期青年教師公開課，并提供分析報告。

　　三、教學研究

　　1、系統而經常地做好課標、教材的研究及相應的`現代教學手段、教法的研究。

　　2、深入、細致地分析教師中存在的知識結構的優勢和弱勢，有針對性、有計劃地組織教師學習，協助學校做好教師專業成長工作。

　　3、負責組織確定本組教科研課題，并圍繞總課題結合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子課題，同時，對課題的研究和進展進行管理。

　　四、計劃匯報總結

　　1、根據以上內容，每學期制定教研工作計劃，并在征求部門領導意見后確定，組內教師人手一份，教務處一份，并送主管校長和學校檔案室。

　　2、每月在組內進行一次小結，每學期一次總結。

　　3、根據工作需要，隨時與學校各方交流情況以得到更多支持。

　　4、完成領導交辦的其它工作任務。

　　教研組長崗位職責 3

　　教研組是學校教導處直接領導下的教學機構，組長要帶領本組教師學習黨的教育方針，指導組內教師的教學活動和落實教學常規工作，不斷改進教學方法，優化課堂教學，為提高教學質量多做貢獻。

　　1、明確各年級的教學任務、大綱精神、基本要求和重要內容。

　　2、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，根據教師教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動重要內容的安排，認真總結經驗，定期交流推廣。

　　3、做好開學前的假期業務培訓。做好開學初的備課工作。督促、指導和檢查制定各年級教學計劃，包括教學進度、測驗內容和次數、實驗安排。做好必修課、校本課程和課外活動的師資配備，完成學科每月一次黑板報的評比工作。

　　4、改進教學方法，優化課堂教學，提倡教學的示范性，教學科研的針對性和德育教育途徑的.可行性探討。

　　5、定期組織教師認真學習有關文件。至少兩周一次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查教師參加本區、市的教學活動。組長每學期對組內教師要聽課1-2次，作好聽課記錄，及時交換意見。

　　6、做好教學質量分析、材料匯總工作，特別要加強對畢業班的管理。

　　7、按照教導處布置，做好各年級期中、期末考試的命題和評分標準工作，把好出卷、審核、校對、評卷關，做好試題分析，尋找原因，制定改進和提高措施工作。

　　8、嚴格執行并組織本學科或學科相關密切的興趣小組、補差工作、競賽活動和講座活動的規定。要做到師資保證、時間落實、計劃到位、目標可行，并加強檢查督促工作。

　　9、關心本組教師的業務進修，檢查和指導備課活動，做好組內年級間的教學資料的交流、調劑工作，保存好各種教學資料。

　　10、要經常關心、檢查實驗室(保管室等)的工作情況，指導實驗員(保管員)及時做好賬冊記錄，逐步完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益。認真做好組內的各種教學檔案工作。

　　11、要重視使用和發揮電教設備的作用，提高教學(實驗)的直觀效果。

　　12、期末要做好本學科的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結和教學科研論文，做好有關資料和獲獎等證件的收集工作。

　　13、布置好規定的暑假作業。學期和學年結束，協助班主任和教導處做好成績評分登記和補考工作。

　　14、協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。

　　15、努力創建團結互助、遵紀守法、文明衛生、嚴肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。

　　教研組長崗位職責 4

　　1、學期初負責制定教研組工作計劃，安排好體育分項教學和體鍛課任課教師以及課間操值班教師名單，送一份安排表予教務處主任，張貼一份在教研組。

　　2、組織全校學生體育分項選修的報名工作，督促集備組長和體育教師建立體育分項選修學生花名冊，嚴格出缺勤管理，提高體育課教學質量。

　　3、對體育課、體鍛課和課間操要加強管理、督促和指導，每周將教師出勤情況反饋教務處。

　　4、每學年每個年段至少組織開展一次校內的體育單項比賽，并制定好計劃報教務處。

　　5、協助學校組織一年一次的校運會和科藝節的'體育活動。

　　6、負責組織安排各項體育運動隊的訓練，帶隊參加市級的各項比賽。對各教練員的平時訓練進行檢查，每月向教務處準確上報運動隊訓練教師工作量。

　　7、組織本組教師按照《學生體質健康標準》進行各項的體育測量，期末將成績匯總交教務處。

　　8、負責督促體育器材保管員做好體育服裝和器材的管理工作。

　　9、定期召開教研組會議，分析教學質量情況，組織本組教師參加校內外教研活動和繼續教育學習，期末做好工作總結。

　　10、制定落實體育課和體鍛課學生安全防范崗位責任制，加強體育課的安全教育，防止意外傷害事故的發生。

　　11、出席教研組長例會，完成學校、教務處、教研室布置的各項任務。

　　教研組長崗位職責 5

　　1、健全體育器材和體育服裝的管理制度，切實做好編號、登記、分類、上架、入庫、領用、借用、報廢等手續，每學年清點一次，并向總務處和分管領導匯報。

　　2、每節體育課、體鍛課必須到位做好體育器材的`發放，并做好使用情況登記工作。

　　3、對學校運動隊運動服裝和運動器材的保管和領用要嚴格管理，責任到人，借出要做好登記，及時收回整理。若器材和服裝有遺失，責任人將予以賠償。

　　教研組長崗位職責 6

　　1、組織教師認真學習教育教學理論、有關政策法規和先進教學經驗。

　　2、帶領教師認真執行教研活動制度，積極承擔課題研究任務，以改進教學方法，提高教學效率為重點，開展多種形式的教學研究活動，組織教師互相聽課、評課，做好教學經驗總結。

　　3、組織教師認真學習、貫徹學科教學常規，經常檢查、考核教師執行教學常規的情況。每學期根據學校工作計劃，安排本組教研計劃。

　　4、重視學科教師隊伍建設，了解每位教師教學情況，抓好青年教師培養工作，發動中老年教師從各個方面關心、支持和指導青年教師，以集體的力量幫助青年教師迅速成長，并為每一位青年教師配備好導師，努力培養學科帶頭人。

　　5、帶領、組織教師積極參與學校德育工作，教育教師面向全體學生，關心學生的全面發展。

　　6、積極參與學校的教學管理，協助校行政做好教師的思想教育、業務考核、紀律檢查等工作。

　　7、幫助教師處理教學中存在的'問題和矛盾，協調好本組教師之間、本學科與其他學科之間的關系。

　　8、做好對外交流的聯絡、組織等工作，獲取教改信息，及時在組內反饋。

　　9、期初制定工作計劃，期末做好工作總結，平時做好資料積累工作。

　　10、認真完成校行政和上級教研部門下達的其他任務。

　　教研組長崗位職責 7

　　一、教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一。教研組長應在校長室、教導處領導下，認真學習黨的教育方針、新課程教育理論，端正教育思想，明確培養目標，針對學生的實際情況，開展有效的教學實踐。

　　二、組織本組教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并制定各年級教學要求，制訂學期教學計劃。

　　三、指導老師鉆研教材并開展教學研究，檢查教師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。備課組要定時間、定內容開展備課活動。

　　四、指導老師精選例題和習題，恰如其分地把握作業量，實事求是地減輕學生負擔，組織教師學習新課程理論，研究考試例題的基本原則和具體要求，協助好各年級校內考試工作，把握好出卷、審核、校對、評卷關，認真了解各年級教學質量和反饋。

　　五、積極開展教學研究活動，根據教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人的研究課題，要做到人人有課題，有計劃地開展研究與交流匯報；組織教學研究課、公開課、示范課；指導教師論文的撰寫，經驗總結、升華及推廣。

　　六、組織教師學習業務，開展相互間的聽課評課工作，有計劃組織外出觀摩、考察取長補短，相互促進。根據教師的不同情況，督促教師培訓進修，并經常檢查落實，通過結對子、示范教學等方式幫助新教師盡快提高教學能力和業務水平。

　　七、在教導處指導下，安排好本學科選修課、活動課的教學，切實組織好相關的'學生活動小組，有針對性地開展后進生轉化和優生提高的工作，使教學內容豐富、實在，為學生提供發展條件。

　　八、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并組織實施。期中要協助教導處檢查落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校分管領導匯報。真正創建嚴肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的組室。

　　教研組長崗位職責 8

　　1、教研組長是學校教學工作的骨干，按校長學期工作意見，在教導處領導下，管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展教研活動。

　　2、每學期制訂工作計劃，期末作好工作總結，計劃與總結交教導處。

　　3、組織教師鉆研大綱，教材，讓教師明確大綱、教材的基本要求及邏輯體系；指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。

　　4、調整各年級教學進度，并指定各年級有關老師擬定教學計劃表。

　　5、參與教導處的工作檢查和教學業務研討。

　　6、主持教研活動，定時間、定地點、定內容，組織集體備課、互相聽課等活動。每月組內開展不少于兩次的`主題教研活動。活動一要目的、內容明確；二要聯系學校實際，既突出指導性，又要具有普遍性；三要強調效果。

　　7、團結本組教師，調動全員工作積極性，共同搞好教研工作。

　　8、組織好本學科考試閱卷工作，認真評分，統計，寫好質量分析

　　教研組長崗位職責 9

　　教研組是學校最基層的教學研究組織單位，對本年級段、本學科的教學研究及質量的提升起著至關重要的作用。教研組長作為本教研組的領導者、組織者與策劃者，應履行以下職責：

　　一、組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論，結合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學工作。

　　二、組織教師認真學習教學大綱和教材教法，明確本學科的教學任務和各年級的教學要求，保證正常的教學進度。

　　三、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的實際，制訂學期工作計劃，并認真檢查落實情況，每學期末寫出本教研組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協助教導主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。

　　四、協助處室主任檢查教師備課與上課、作業批改及其它教學活動的`落實情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好備課、上課、作業批改等教學活動。

　　五、按教導處及本級計劃組織好教師開展教學教研活動，落實教學教研課題的研究工作，確保教研活動質量。推動教改，努力積累教學資料，指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協助教導處及本部搞好各項學科競賽。

　　六、積極協助教導處指導教師制訂進修計劃并檢查落實情況，配合教導處通過以老帶新（拜師）活動，上好示范課、評優課，學習外單位教學經驗等方式，幫助教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　七、加強自身業務素質的培訓，自覺學習與接受當前教學改革精神，勇于實踐探索，-做本組教師的表率。

　　八、保質保量地完成每學期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導性。

　　教研組長崗位職責 10

　　教研組長是幼兒園保教研究的核心成員，具有一定的專業性，為了激勵教研組長帶領教師們貫徹執行國家《幼兒園教育指導綱要》，努力踐行課改理念，有效開展日常保教工作的研究與實踐，特制定本崗位職責。

　　1、協助園長做好幼兒園日常保教管理工作。

　　2、加強自身修養，事事先思于人，先說于人，先行于人，團結全組人員，促進班組文明建設。

　　3、組織教師學習有關教育教學理論和課改精神，明確保教目標，結合本園實際，自上而下、自上而下地定制與實施教研計劃。

　　4、組織教師定期開展有意義的教研活動，承擔指導本組成員的業務工作，并做好相關記錄、評價與總結工作。

　　5、協助園長定期審閱保教計劃，有計劃地組織教師備課、聽課與評課，相互促進，共同提高。

　　6、協助園長對全組人員進行日常工作的檢查與考核、實事求是地組織教師自評、互評與他評。

　　7、做好組內青年教師的帶教與培養工作，幫組教學有困難的教師提高業務水平。

　　8、做好本組教教研資料的'累積、整理與歸檔工作。

　　9、合理、有序地教研組內的各項工作，帶領全組教師按時完成幼兒園布置的各項任務。

　　10、組織年級組的大型主題活動，如遇突發事件，及時開展研討活動和工作布置，發動組內教師共同研究、獻計獻策。

　　教研組長崗位職責 11

　　1、教研組長受校長委托，在教務處主任和教科室主任領導下，全面負責教研組的工作。

　　2、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，妥善安排各年級的教學目標進度，切實完成每學期的教學任務，把好教學質量關。

　　3、根據學校的教學工作意見，制訂本組具體的學期教學工作計劃，并負責執行，期末寫出工作總結。

　　4、組織教師開展業務教學研究活動，確定教學研究課題，總結交流教學經驗，推動教學改革。

　　5、領導備課組長的工作，檢查各年級每周的備課活動。

　　6、積極組織和開展課外小組活動，組織本學科各類競賽活動。

　　7、通過聽課、聽取學生反映等途徑，及時了解和掌握本組教師的教學情況，督促教師備好課、上好課、批改作業，加強輔導，發現問題及時處理，協助學校考察教師的工作態度，業務水平和教育效果，及時向領導反映教學情況。

　　8、領導和組織本學科教師參加校內外業務學習活動，通過業務學習、示范課、實驗課，以老帶新，學習外單位的.教學經驗等形式，幫助教師提高業務水平和教學能力，幫助教研處做好青年教師的培養提高工作。

　　9、認真抓好期中、期末考試的命題、評卷、質量分析及成績統計工作。

　　10、協助教導主任安排教師的講課任務，遇有教師因故不能上課，協助助教務主任做好功課安排。

　　11、協助教研處做好兄弟單位的來方接待工作。

　　12、認真執行學校的各項決議，完成學校布置的各項任務，關心教師的思想、生活、身體健康，搞好本組教師的團結。

　　教研組長崗位職責 12

　　1、教研組長在教務處主任領導下，全面負責教研組的工作，認真執行學校的各項教學決議，完成學校布置的各項教學任務，

　　2、根據學校的教學工作意見，制訂本組具體的學期教學工作計劃，并檢查執行情況，每學期末向學校寫出工作總結報告。

　　3、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，妥善安排各年級的教學進度，切實完成每學期的教學任務，把好教學質量關。

　　4、組織教師開展兩周一次教學研究活動，確定教學研究課題，總結交流教學經驗，推動教學改革。組織集體備課工作，檢查各年級的備課活動。

　　5、通過聽課聽取學生反映等途徑，及時了解和掌握本組教師的教學情況，督促教師備好課、上好課、批改好作業、加強輔導，發現問題及時處理，協助學校考察教師的工作態度、業務水平和教學效果。

　　6、領導和組織本學科教師參加校內外教研學習活動，通過業務學習、示范課、實驗課，以老帶新，學習外單位的教學經驗等形式，幫助教師提高業務水平和教學能力。

　　7、認真抓好期中、期末考試的命題，評卷、質量分析及成績統計工作。做好上級教研部門、兄弟單位的教學來訪、聽課接待工作。做好組內的內務管理，協助教務主任管理有關室（館），負責本組所歸屬室館的檢查督促工作。

　　8、審閱和幫助本組教師的科研課題，積極組織和開展學生的課外小組活動，組織本學科各類競賽活動。組織本組開展各種課余學科活動、文體活動，做好青年教師的`培養提高工作。

　　9、關心教師的思想、生活、身體健康，做好組內思想教育活動，搞好本組教師的團結。樹立學校主人翁態度，維護穩定，顧全大局，防止組內出現不利于學校穩定、有害教職工工作積極性等影響學校正常教學秩序的言論。

　　10、關心集體，從學校全局和發展出發，積極向學校提合理化建議，完成教務處交給的其他相屬工作。

　　教研組長崗位職責 13

　　1.抓好教研組思想和師德建設，組織全組教師認真學習黨和國家的教育方針、政策、法規、教育教學理論及課程標準。嚴格執行《市光學校教師教學工作規范》，教書育人。協調本組人員的工作和人際關系，促進本組教師在思想上、業務上的交融，努力抓好本組的教風和組風建設，爭創有特色的優秀教研組。

　　2.根據學校教學計劃，全面制訂教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，搞好學期或學年教研工作的自評和總結。參與對本組教師教學情況的考核和評價。

　　3.根據本學科教師結構和特點，提出本組新學年或新學期教師任課安排的建議。及時了解教學進度和教學效果以及教學中的問題和學生的學習情況，聽取學生的意見和要求，向有關老師指出改進教學建議。

　　4.組織本組教師鉆研教材，督促和幫助各年級備課組工作，組織備課組制定教學進度計劃，開好每周一次的集體備課，經常保證兩周的超前備課量，并認真督促實施。組織本組的各項教研活動,安排組織好每兩周一次的.教研活動，做到定時、定點、定內容。

　　5.深入課堂，深入學生，深入教師。經常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發現、總結和推廣行之有效的教學經驗。組織開展各種形式的校內外教研觀摩活動，安排教師相互聽課。做好本學科公開課的組織評議工作。每學期組長聽課不少于15節，課后進行交流評價。

　　6.幫助新教師熟悉業務，關心新教師的成長，在教學的各個環節和教法上，對新教師施以具體的幫助和指導。不斷提高教學技能和教學質量，積極組織本組教師參加業務進修活動。

　　7.積極開展學科輔優補差工作，舉行專題講座和各種課外活動，培養學生的學習能力。爭取各年級合格率達100%，優秀率有提高。

　　8.督促本組教師經常了解學生的學習情況，每月一次檢查各年級學生作業，了解作業量、難易程度和學生完成作業及教師批改作業的情況，注意聽取學生對教學的意見和要求，以便及時改進教學。

　　9.協助教導處檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作業等方面情況。協助教導處做好學科的日常管理工作(檢查、考核、評價等)，做好期中、期末考試命題卷、補考卷的指導及評價審核工作，考試后的質量分析等。做好本組學科競賽的組織工作。

　　10、教研組對本學科的課程標準、課程實施方案達到比較熟練解讀的程度。積極開展校本課程的開發和實施，完善考核評價制度。

　　教研組長崗位職責 14

　　1.根據學校工作目標和本組實際情況，確立本教研組建設的近期和遠期目標，建立和完善本教研組或備課組工作常規。向學校領導提出教師任課安排的建議,協助教務處審定備課組長名單。制訂教研組學期工作計劃，審定備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等并組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組總結以及每學年的自評，協助學校完成教師的學年考評和聘用工作。協助教務處檢查本組教師備課筆記、作業批改情況統計聽課情況。

　　2.根據本組工作計劃，組織兩周一次的校教研活動并督促、檢查每周一次的備課組活動，教研活動要準備充分、內容充實、突出“研”字、講求實效，每次活動情況須及時向教務處反饋。督促本組教師參加市、區教研室組織的教研活動。根據學校教學研究總課題，確定或審議教研組及備課組的子課題，注重課題研究的過程管理，學習有關理論，探討教學科研，指導課題組及教師個人撰寫教學論文。爭創本組的特色或品牌。

　　3.了解本組教師的教學情況，每學期召開一次學生座談會。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動，其中教研組長每學期聽課不少于20節(不含師徒間聽課)，其中本學科不少于14節，每學年對本組每位教師的聽課不少于1節，并及時向教師本人及教務處反饋，同時要組織高級教師示范課和青年教師研究課及見習期教師每學期的匯報課。及時進行說課、評課活動，共同探討，提高全組教師整體教學水平。

　　4.組織本組教師學習和使用現代教育技術，了解、掌握和豐富校園網，逐步制作教研組或個人網頁，積極制作和使用教學課件。加強對新教師的指導和培養，落實新老、新能掛鉤工作，及時指導、檢查和反饋，積極發現和培養青年骨干教師。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優、考核等活動。加強與區、市教研室及外校教研組的聯系，及時了解教學信息。協助教導處做好對引進或分配教師的業務考察工作，協助教導處做好實習生及見習生的'教學指導和考評工作。

　　5.確定和開展本組的選修課及學科興趣小組活動，做到定計劃、定內容、定人員、定地點。在保證活動數量和質量的基礎上，確定重點、積累資料、形成系列、創出特色。組織本學科各年級段每學年的校內學科競賽，向教務處推選“導師”人選，組織和輔導學生參加區級及以上的學科或相關內容的競賽。

　　6.組織和審定各年級期中、期末及校學科競賽試卷命題工作，考后進行專門的質量分析，并提出具體的改進意見和措施。協助教導處進行成績分析，逐步建立和完善本學科的資料庫。協助教導處把好教學資料的征訂關,提高日常練習的質量，做好教學資料的積累工作。

　　7.搞好本組教師的團結協調工作，加強與各年級組及其他教研組的聯系，幫助、檢查、督促備課組工作。

　　8.完成分管領導和校長布置的其他工作。

　　教研組長崗位職責 15

　　一、教研組長接受校長、教導處主任領導，組織全組教師學習教學理論、方針政策，進行教育教學研究活動，貫徹執行教學大綱，完成教學任務。

　　二、認真、按時參加教導處、科研室組織的兩周一次的教研組長例會。

　　三、每學期初以教導處的工作計劃為依據，結合本組具體情況和特點，制訂出切合實際的.、切實可行的學期教研組工作計劃。學期結束前對照計劃作出工作總結。（以上兩項內容都必須在教研組長會議上進行交流并存檔）并關心督促各年級備課組制訂教學計劃。

　　四、教研組長要關心組內教師，尤其是青年教師的成長。每學年至少對組內教師每人聽一次課，并作出評議。根據教學要求做好每學期本組教師業務考核工作。

　　五、教研組長每兩周組織一次教研活動，學習教學理論、轉變教育觀念，開展教學研究、教改實驗等，把學科素質教育任務落到實處。

　　六、教研組長要關心各備課組活動，深入備課組了解情況，檢查備課活動和教學進度執行情況，進行必要的指導和幫助。

　　七、教研組長每學期要確定本組的研究課題，組織上好研討課，并組織全組教師進行評議和研討，及時總結經驗。完成學校下達的各種類型的教學公開課，及時寫出評課匯總報告。

　　八、教研組長要研究落實本學科及與本學科相關的選修課、活動課的教學工作，擬訂開設科目，選用教材和教學資料，并注意對教法、學法、考核的研究，提高教學質量。

　　九、教研組長要負責抓好期中、期末兩次考試，組織命題、審核、批閱卷等。考試之后要組織對試卷進行質量分析，對發現的問題要及時調控，并抽查試卷批改情況，寫出質量分析報告。

　　十、教研組長要了解、檢查、收集各備課組單元測驗卷，進行分析、篩選，力爭積累一些有質量的、教學有效的練習卷。

　　十一、教研組長要明確并認真履行安全崗位職責。

　　十二、理化生教研組長要會同實驗員檢查實驗室的安全工作，并進行實驗課安全操作培訓。

　　十三、體育教研組長要定期對場地、器材進行檢查，發現問題及時報告維修或申請更新。體育教研組長要組織組內教師學習具體體育項目的安全保護知識和方法，并要求教師熟練掌握和運用。如發生安全方面問題應向相關部門及領導匯報并及時處理。

　　教研組長崗位職責 16

　　教研組是各科教師集體進行教育、教學研究的組織。教研組長在校長和教務主任的領導下，具體組織本教研組的教師開展教育、教學研究活動。

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針、政策和有關教育工作、課改精神的指示，并結合學校的情況，研究具體貫徹執行的意見和方法。

　　二、組織本組教師認真學習教學大綱，明確教學目的和任務。根據學校的工作計劃，制定本學科的工作計劃。計劃中要有明確的要求，教學進度的規定，教學活動和教學意見課題的安排，并組織實施。

　　三、幫助各年級的備課組做好工作。要求每個教師在充分鉆研教材的基礎上，認真寫好教案，進行集體備課，每周一次，一般應超前一周進行。備課要針對學生實際，備教材、備教法、備作業、備實驗。

　　四、定期組織各種形式的觀摩課、研討課，進行各種教學方法的研究和試驗，組織教師有計劃地互相聽課、互相學習、取長補短。定期組織教學經驗交流會，不斷改進教學方法，提高教學效率。

　　五、有計劃地開展教學研究活動，擬定每學期重點研究的專題，突破難點，帶動全面，在實踐中積累經驗，努力提高教學質量。

　　六、關心和組織教師的業務進修工作，特別是青年教師的文化學習和業務進修。組織好有經驗的教師對青年教師的傳、幫、帶；引導青年教師虛心向有經驗的教師學習。教師的進修應該以在職為主，自學為主，業余為主，根據學科特點和教師業務水平，開展多種形式的進修活動。

　　七、認真組織和指導學生的綜合實踐活動。根據學生的.特點和愛好，指導他們學文化，學科學，培養他們的學習能力和動手能力。

　　八、及時地了解學生的學習情況。定期抽查學生作業，了解作業的分量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業的情況。隨時聽取學生對教學的意見和要求，以便改進教學。

　　九、不斷總結積累本學科的教學經驗，并組織和幫助教師總結、交流教學經驗。重視收集、交流教學改革信息，積累有助于提高教學質量的各種資料，作為改進教學的參考。

　　教研組長崗位職責 17

　　一、帶領學科教研組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想與觀念，認真執行學校計劃，擬訂并實施本組教研工作計劃，指導各科組長及教師制訂教學進度與計劃。

　　二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特色，不斷提高本學科的教學水平和質量。

　　三、協助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評估本組教師的教學質量，加強對本組青年教師的.培養，提高工作效率。

　　四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索教材教法及教學手段，發揮學生學習的主體積極性，不斷提高教學質量。

　　五、組織本學科各年級期中、期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。

　　六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

　　教研組長崗位職責 18

　　教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教學教研工作。

　　1、負責制定本教研組工作計劃，并將活動內容、進度及時計劃上報教導處，上傳博客。

　　2、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結，填寫本教研組試卷質量分析報告。

　　3、按時組織好校本教研活動確定一個研究主題，做好專題研究，（每學期開展4次以上教研活動），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄，期末匯總資料上交教導處。

　　4、抓好本學科的常規教學

　　1）每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時匯報主管領導。

　　2）督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、媒體，并做好技術指導（語音室、電教室、電子備課室等）。

　　3）組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂聽課，發現問題，及時診治保證課堂教學質量。

　　5、經常檢查本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

　　6、協助教導處組織教研活動、常規檢查、校本培訓等工作。

　　7、協助教導處認真落實與本教研組有關的.校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

　　8、帶領組內主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體，學習農遠光盤，提高課堂效率，改進教學質量。

　　9、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

　　10、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統一上交教導處。

　　11、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

　　教研組長崗位職責 19

　　1、在學期開學第一周內制定出本學期、本學年教研工作計劃及活動安排，落實教研專題和教改項目的程序。

　　2、利用教研活動時間，組織本學科學習課程計劃、課程標準、教學理論和外地先進經驗。

　　3、具體組織本學科教研、教改活動，重點抓好學科專題研究工作，有內容、有記載。

　　4、組織課堂教學入門課、達標課、優質課評選；落實各教研部門下達的任務。

　　5、檢查備課組的集體備課，組織本組教師主講研討課、觀摩課、示范課、匯報課活動。

　　6、督促教師開展教研活動，組織教師總結經驗，撰寫教學論文。

　　7、負責組織學科興趣小組活動，開展好本學科的小制作、小發明、小論文及學科競賽活動等。

　　8、重點抓好常規教學的`組織，督導及單元同步教學工作。

　　9、認真組織教師集體備課，寫好單元、課時教案。

　　10、經常性組織教師聽課、評課、說課活動。

　　11、認真做好單元檢測題的出題、考試、成績統計、質量分析。

　　12、有計劃地開展學科競賽，學科講座活動；積極幫助本班級組教師課堂達標。

　　教研組長崗位職責 20

　　教研組長是本學科的學科帶頭人，是本學科教學、教研工作的領導者和組織者，對本學科教學質量全面負責。同時，教研組長還是教研處的兼職教研員和本年級當然的學科備課組長。其職責如下：

　　1、教研組長主持教研組工作，組織本組教師學習有關的教育方針、政策，貫徹執行教學計劃、教學大綱，并經常向教研處、教務處匯報工作。

　　2、根據學校工作計劃，制定教研組年度和學期工作計劃；審查本教研組內各備課組工作計劃；期中、期末組織本學科教師命題和審核試題；組織、督促教師做好閱卷、評分和試卷分析工作。期末寫出教研組工作總結。

　　3、組織本組的教研活動，開展以改進課堂教學、提高課堂教學效果為重點的`教材教法研究活動，組織開展教改實驗課、研究課、示范課的教授和評議，幫助教師總結經驗，掌握規律，提高教學水平。

　　4、負責本學科資料的收集和整理工作。組織編寫教輔資料。

　　5、組織好本組的匯報課、公開課、優質課、觀摩課、示范課以及以老帶新、第二課堂、學科競賽等活動。

　　6、掌握本組教師備課、講課、作業批改、輔導的情況，負責業務能力和工作態度的考核工作，評價本組教師的業務水平和教學效果。落實學校常規教學基本要求。

　　7、負責教研刊物稿件的采集、初審和發送工作。

　　8、對本學科儀器、教具、資料的購買、管理和使用，向學校提出建議。

　　9、向學校提出本組教師外出參觀學習、參加教研活動的建議。

　　10、對本組教師工作安排向學校提出建議。

　　11、做好本組同志的思想政治工作。

　　12、協助有關人員做好本組的安全保衛和衛生工作。

　　教研組長崗位職責 21

　　1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

　　2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批準后實施，期末寫出工作總結。

　　3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

　　4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

　　5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的'各環節進行指導、檢查和監督。了解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

　　6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處匯報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

　　7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

　　8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

　　9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

　　10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組"。