學校校長的崗位職責(實用15篇)
在當下社會，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的學校校長的崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校校長的崗位職責1
1、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。
2、把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。
3、領導和組織體育、衛生、美育、勞動技術教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動技術教育及課外教育活動生動活潑、卓有成效地開展。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。
4、加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育管理工作。深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的思想政治脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。
5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
6、發動全體教師、各處室、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的`全員性，形成齊抓共管的格局。
7、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。
學校校長的崗位職責2
1、實驗教師負責本學科實驗室、儀器室內設備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。
2、實驗教師要熱愛本職工作，要有強烈的事業心和高度的責任感。主動配合任課教師，為上好實驗課創造條件。
3、熟悉掌握儀器的分類、編號、型號、規格、性能、用途和使用方法。應不斷提高業務能力，會簡單的`維修技能。
4、掌握各年級的教學進度，按任課教師提出的演示實驗和分組實驗計劃，認真安全準備好實驗課所需儀器、藥品。
5、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的技術要求和陳列原則。儀器擺放要按教學儀器配備目錄順序，柜外貼分類標簽，柜內設卡，列出儀器名稱、規格、數量，儀器上貼序號簽。
6、對破損儀器平時要做好記載，學期末配合會計做好儀器的核對清點工作，并負責填寫儀器報損單（即學校儀器減少憑證）。
7、妥善保管好貴重儀器和化學危險品，嚴格遵守危險使用規定，加強日常安全工作，有權制止師生違章操作。
8、收集和保存實驗室有關資料。包括實驗室計劃、儀器說明書、帳簿、實驗記錄等，長期保存，以備建檔存查。
9、要經常保持室內衛生，做到窗明幾凈，儀器一塵不染。切實做好儀器室的防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防磁工作。
10、熟悉儀器配備標準、實驗概況和儀器裝備情況。要開展自制教具活動，動手制作教具，以補充現有教具的不足。
學校校長的崗位職責3
校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有全面領導責任，具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責：
1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規,全面實施素質教育，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示，依法治校，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。
2.全面規劃，統一安排學校的各項工作，組織制訂和實施學校發展規劃、工作計劃；經常檢查工作計劃的執行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進意見和措施。
3.主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校工作，決定重大事宜，并經常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。
4.領導學校的政治思想、教育教學、體育衛生、總務后勤、安全保衛、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。
5.負責健全學校行政指揮系統，健全各項規章制度，保證學校正常的'工作秩序。
6.保障教代會行使自己的職權，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。
7.處理學校公共關系，保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法，對教職工的德、能、勤、績作出正確評定，并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。
學校校長的崗位職責4
一、組織德育文件和德育理論的學習。
二、負責德育工作隊伍的建立和健全。
三、組織德育計劃的'制定和實施，并負責檢查、評比和總結工作。
四、通過政教處抓好班主任工作，配合黨支部抓好共青團工作。
五、通過教導處組織各科教師鉆研教材，發揮課堂教學的主渠道作用，搞好德育的滲透教育。
六、通過政治處、安全處抓好法制教育，搞好治安綜合治理。
七、抓好學生思想政治教育的專題活動和社會實踐活動，抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的貫徹實施。
八、負責高一新生的入學教育和軍訓工作。
九、完成校長委托的其它工作。
學校校長的崗位職責5
1.認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。
2.負責審定教務處和教研組工作計劃，主持學校設備教學工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。
3.負責審定各科室工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。
4.做好師生的思想教育工作，檢查多項教學規章制度的執行情況，對教師工作進行考核與評定。
5.抓好圖書室、實驗室、電教室的`建設，為教學工作創造良好條件。
學校校長的崗位職責6
1、牽頭成立食品衛生安全管理組織。
2、制定食品衛生安全管理制度及崗位責任制度、后勤考核獎懲制度，并公布上墻，將相關責任落實到具體人，并對執行情況進行督促檢查。
3、加強學習《學校食堂學生集體用餐衛生管理規定》、《傳染病防治法》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范》等法律法規規范，將其要求貫徹在學校食品衛生安全的管理工作中，努力成為學校衛生管理工作的內行。
4、檢查食品生產經營過程的衛生狀況，并及時做好記錄，對檢查中發現的不符合衛生要求的行為及時制止并提出處理意見，進行有效的考核獎懲。
5、組織從業人員進行健康檢查，發現有礙食品衛生疾病的人員要及時督促調離。
6、及時發現學校食品衛生安全的`隱患，及時整改。
7、負責將上級教育、衛生部門提出的整改意見付諸實施。
8、一旦出現危害健康的事故時應急采取措施和及時向上級報告。
學校校長的崗位職責7
1.協助校長開展工作，落實校長制訂的計劃，為學校的管理和發展出謀劃策。
2.在一些集體場合，當校長因故不能出席時，代理校長的責權。
3.對學校的教師進行教育法規和師德規范的教育。
4.負責校園文化建設工作。
5.草擬學校教育工作計劃、總結，提交行政會討論，并負責學校大型材料的把關工作。
6.審定處室制定的教育工作計劃，審定團支部、學生會的工作計劃，并督促實施。
7.主持全校德育工作，并對學校德育進行前瞻性的研究，制訂全校性的德育工作計劃，確定每個學月的'德育工作重點。
8.領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。
9.與派出所、治安隊密切聯系，處理學生中出現的違法和重大違紀事件，對學生中出現的重大違紀事件提出處理意見，交學校行政會討論。
學校校長的崗位職責8
一、負責中心學校的全面工作。按照縣教育局和區工委的相關規定，領導、管理全區教育工作，統籌發展全區教育事業，推動全區教育事業發展。負責轄區內的九年義務教育和掃盲工作。
二、按照縣局和區工委的部署，落實教育優先發展的戰略地位。負責制定和落實教育事業發展規劃、教育工作計劃等。
三、有計劃的組織、宣傳、貫徹有關教育的方針政策和法律法規，進一步轉變教育觀念，規范辦學行為，大力營造尊師重教氛圍。
四、堅持依法辦學，合理調整學校布局，優化區域教育資源配置，切實治理好學校周邊環境。保證適齡兒童、少年接受滿九年義務教育，控制義務階段學生輟學、流失。
五、加強學校管理，組織、領導、督辦各級各類學校貫徹教育方針，完成教學任務，提高教學質量。積極開展各項教學研究活動，推動全區各學校提高管理水平和辦學效益。
六、依據有關政策，管理使用好各種教育經費，審批學校重大項目的.經費開支，并按有關要求上報縣教育局。
七、加強教師隊伍建設，不斷提高政治和業務素質。維護教師的合法權益，努力提高教職工福利待遇和社會地位。
八、負責轄區內教育系統安全穩定工作。
九、服從縣教育局、區工委的領導，積極處理好各種工作關系。完成上級交辦的各項工作任務。
十、圍繞教育教學中心，深入各學校檢查指導教育教學工作。聯系民族中學工作。
學校校長的崗位職責9
分管后勤的副校長負責協助校長管理全校后勤工作。其主要職責是：
一、認真貫徹黨的教育方針，指導學校后勤工作，為學校的'教育教學提供堅強有力的后勤保障。
二、遵循學校辦學的總體思路，結合學校具體情況，確定學校后勤工作的總體規劃和階段目標，明確部門職責，為學校的發展做好后勤的組織和領導工作。
三、指導各職能部門建立健全學校后勤行政管理的各項規章制度，加強對后勤職工的思想教育工作，提高服務質量。
四、搞好財務管理，審核各項經費開支，并報校長審批。指導職能部門編制學期、學年各項預算，嚴格遵守國家財經紀律，管好用好財政撥款和其他收入經費，向校長和教代會報告經費決算，實行民主理財，接受群眾監督。
五、督促總務處制定財產管理制度，檢查督促管理人員加強財產管理，搞好財產保管，杜絕校產浪費流失現象。
六、抓好基建和校舍維修，提出基建、維修項目，并將大基建項目設計、預算、招標等提交領導班子集體討論決定。指導督促總務部門加強管理，確保工程質量。
七、搞好師生生活福利。指導總務處加強食堂管理，嚴格控制利潤提成比例。確保伙食質量和食堂安全衛生。
八、搞好校園建設規劃、綠化、美化，創造良好教學環境。
九、搞好勤工儉學，開辟財源，增加收入，努力改善辦學條件和教職工生活福利。
學校校長的崗位職責10
1.貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2.制定學校發展規劃和年度工作計劃，執行上級主管機關下達的指令和任務;
3.全面主持學校工作：領導和組織德育工作、領導和組織教學工作、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領導和組織總務工作、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。
4.組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，培養班主任、中青年教師和業務骨干。
5.發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。
6.主持校務會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發揮各個機構職能，提高工作效率。
7.負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調動。
8.認真聽取各方面辦學經驗，發現教職工的先進思想，發揚成績，交流經驗，重視考核，做好教職工的提職、晉級工作及師生員工的獎懲工作，不斷總結經驗。
9.加強自身的.素質修養，努力學習政治和教育理論，遵紀守法，以身作則，做群眾的貼心人，秉公辦事，不謀私利，發揚民主，工作中增強透明度，積極改革，勇于創新，團結進取，為學校的發展做出具體安排。
10.全面規劃統一安排，組織實施學校工作計劃，布置檢查副校長及各部門的工作，定期總結，向教代會和上級報告工作。
11.全面管理學校財產、校舍的修建、教學設備的增添等，貫徹勤儉辦學的方針，合理使用學校的財物。
12.關心群眾生活，集思廣益，提高教職工的福利。
13.完成上級交辦的各種工作。
學校校長的崗位職責11
一、崗位職責：
1、全面負責學校的招生、培訓管理和教學改革工作。
2、負責教學基本建設，做好師資隊伍、專業教學改革、教材、電教片、圖書資料、實習基地、學院管理以及其他各項教學管理規章制度的建設工作。
3、定期征詢和聽取講師、學員對培訓工作的改進意見和建議，不斷總結經驗教訓、提高管理和教學水平。
4、指導主管招生主任搞好學校招生宣傳工作。
5、指導主管講師搞好教學管理和教學改革工作。
8、負責制訂學校發展的長遠規劃和學校的基本建設規劃。
7、協調各部門工作關系，統一安排、指導全校招生培訓工作。
8、安排與協調學校重要的接待工作。
9、完成董事長交辦的其他事情。
二、任職資格：
1、有5年以上互聯網或移動互聯網行業的相關工作經驗及培訓經驗，大學退休老師優先考慮。
2、擁有一定的.社會關系，有豐富的企業或者學校資源。
3、熱愛教育培訓行業，對市場及國家相關政策信息有高度的敏銳性，有高站位的戰略思想。
4、有高度的責任感和團隊意識，組織能力和領導能力及執行力是必要條件。
5、有超贊的領導魅力。
三、公司福利待遇
1、薪資請您和董事長直接面議
2、公寓式免費宿舍+員工旅游、聚餐+法定節假日帶薪休假+節日福利+其他福利
3、公司人文關懷+員工獎勵
四、溫馨提示：
1、請詳細看完公司簡介及職位信息后，在投遞簡歷;
2、公司地址在石家莊新華區中遠商務廣場(大郭村附近)，公司提供住宿，家遠的求職者請慎投;
3、乘車路線：76、326、游1在大郭村站下車;游11在飛行學院下車即可
學校校長的崗位職責12
1、組織實施上級有關安全工作意見,指導安保處制定學校安全工作計劃、措施及各種規章制度;
2、指導安保處組織開展多種形式的安全法規和安全知識的宣傳、教育和培訓工作,增強師生員工的安全意識;加強學校安全工作管理隊伍建設;
3、制定安全應急預案,指導學校各部門協調統一,組織開展演練,協助校長做好學校安全事故突發事件的應急處置工作;
4、組織安保處、總務處定期組織開展學校安全檢查工作,檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況,及時進行安全隱患排查治理;
5、落實校區安全值班巡邏工作,加強對各種執勤及巡邏人員的管理和檢查;督促、檢查其他有關安全管理人員履行職責的.情況;
6、負責學生接送車的管理工作,指導、協調相關處室具體做好相關工作;
7、與有關部門取得聯系,綜合整治校園及周邊治安環境;
8、接受并處理學校安全工作緊急情況信息;
9、完成上級交辦的其它安全工作任務。
學校校長的崗位職責13
1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向，努力按教育規律辦學，實現中學教育的.培養目標。
2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計劃執行情況，搞好總結、報告工作，提出改進工作的意見和措施。
3、加強對師生員工的思想政治教育，切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。
4、定期召開并主持校長辦公會和行政會，領導學校教學改革與科研工作，領導學校體育衛生工作，負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。
5、堅持勤儉辦學的精神，管理學校的經費、校舍和設備，組織實施學校基本建設，不斷改善辦學條件，不斷改善教職工的集體福利，提高辦學效益。
6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制，加強和改善學校管理，建立正常的教學秩序，樹立良好校風、教風和學風。
7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。
8、協調學校外部關系，加強學校與社會、學生家長的聯系，爭取社會各界支持。
9、積極推進學校社會主義精神文明建設。
10、接受學校黨組織的監督。
11、完成上級交辦的其它工作，并創學校特色。
學校校長的崗位職責14
1、根據集團發展戰略,制定企業大學發展規劃,以支持企業戰略推進與實施;
2、負責企業大學的運營規劃和日常運營管理等工作;
3、負責建立并完善集團的.培訓體系、資格認證、人才發展體系;
4、負責組織集團人才測評、資格認證等工作;
5、負責組織集團企業文化培訓、領導力發展、業務能力等項目培訓,協助開展其他重要人才培養活動 ;
6、負責整合集團內外部培訓資源,打造優質講師隊伍;
7、負責對外傳播公司文化,擴大外部影響,傳播公司品牌。
學校校長的崗位職責15
1、校長要團結全體教職員工，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生努力提高教育教學質量：培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
2、校長對學校工作要全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作計劃，建立健全規章制度。做到事事有人管，辦事有標準，工作有檢查。定期檢查總結工作。副校長協助校長處理日常校務。校長和副校長要分工負責，領導學校一切工作。
3、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的情況，完成教學大綱(新課標)教學計劃。
4、在黨委領導下，負責領導和組織全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育計劃，領導和組織教職工政治、業務學習，有計劃的組織教職工進修，不斷提高他們的業務水平和教學水平。
5、抓好學校體育、衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習、文娛、體育活動：管理好教師、職工、學生的生活，注意保護師生健康。
6、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件;督促有關部門做好學校財產管理，增添教學設備，審查經費預算。
7、熟悉全校教職員工的教學、業務水平和工作特長，合理安排教師、職工的工作，按規定手續審批教職員工請假事宜。
8、主持學校行政會議，研究學校重大事項，傳達上級指示。
9、處理日常行政工作，批閱往來公文以及對外聯系。
10、發揚民主作風，指導工會組織召開教代會，討論學校重大事情，傾聽教代會意見和建議。深入教學第一線，經常聽課，親自兼課，加強調查研究。
怎樣做一個優秀校長
1、講創造，要善于統一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發圖強，要高瞻遠矚，善于根據校情，創造性地開展工作，大膽地確立新學年奮斗目標，分析形勢，統一認識，調整戰略。
在培養教師隊伍上，要開展師生同做一張卷活動，在控制流生和轉化差生工作上，要實施了春雨育苗工程，在擴大畢業生就業出路上，要走提高學生實踐能力和學校積極推薦相結合之路;
2、講奉獻，在工作上要摒棄官位意識，增強干事業的責任感，淡化管束意識，增強服務師生的熱情，拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風，只有做到無私奉獻，廉潔奉公，率先垂范，才能帶動全校教職工發揚艱苦奮斗、默默奉獻的精神;
3、講人和，對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養，要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創造條件為教職工謀福利，對取得成績的教師給予獎勵，使其有成就感，對優秀教師評優、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。
牢固樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，對學生，要積極為學生創造優良使其有成就感，對優秀教師評優、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。
牢固樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，對學生，要積極為學生創造優良的.學習環境和條件，激發學生認真學習的積極性和自信心，努力培養他們的創新精神和實踐能力，發揮全校師生的力量。
4、講策略，激勵領導班子的活力是學校工作取得成績的關鍵，而發揮校長魅力則是激發班子活力的關鍵，對班子成員要分工明確，各司其職，協調作戰，對部門要加強管理。部門負責人要通過競爭上崗選撥，并要建立賞罰激勵機制，做到政治過硬、道德高尚、樂學好問、知識淵博、多謀善斷、胸懷坦蕩、心中有愛。
當校長需要做哪些事情
校長是學校的靈魂和核心，他的一言一行都對師生起著潛移默化的教育作用。校長對學校的管理，不是站在師生后面指揮，而應該是走在前面引領。這就要求校長時時處處身先士卒，為人表率。校長，處在各種關系的中心，必要的應酬是必需的，但不能陷于其中，整天東跑西顛，杯盤觥籌，應該把以下幾方面的事情作為自己每日的常規工作。
1、巡視校園
校長每日到校后，不應該立即鉆進辦公室，而應該首先圍著學校轉一轉，看一看校園、房舍甚至學校周邊環境，包括學校每一個角落。通過巡視觀察，也許能發現學校管理上的漏洞，能知道學校的哪些軟硬件設施需要完善、建設，校園怎樣進一步的硬化、綠化、美化、文化化。巡視的目的是為了發現問題，從而解決問題，加強管理，促進學校的發展。其實，學校的很多決策、計劃及措施，都是在校長巡視校園的過程中不知不覺自然萌發的。
2、走進課堂
課堂，是師生活動的主要場所;課堂教學，是學校的基本工作。學校的一切工作，應該以教育教學為中心。一個不重視課堂教學的校長，是一個不務正業的校長，他的工作是本末倒置的。校長應經常巡視課堂，走進課堂，甚至親自聽課、評課、上課，了解教師的教學態度、教學能力、教學效果，教學理念、教改狀況;了解學生的學習狀態、師生互動、遵守紀律等情況，掌握第一手教育教學信息，為工作決策提供依據。
3、走近教師
教師是學校之本，實施學校管理必須堅持以教師為本，校長應當樹立民主管理的思想，創設教師參與學校民主管理的條件和氛圍，充分挖掘教師的潛能和智慧，這就要求校長要走近教師，去了解教師的所思所想，去傾聽教師的呼聲和要求，去征詢教師對學校管理的意見或建議，去和教師一起討論學校的發展規劃、管理思想和工作體會，充分調動教師工作的積極性、主動性和創造性。
4、走近學生
學生是我們的教育對象，作為校長，不能只關注教師的發展，更要關心學生的成長，不能只通過教師來間接了解學生或傳遞校長的管理思想，也應該深入學生，去了解學生的學習和生活情況，用心去發現學生的興趣愛好，去捕捉發生在學生身上令人感動的閃光點，去調查學生管理中存在的不足與問題，去征求學生對教師的教學、對班級和學校管理的意見或要求，這樣有助于校長更新教育思想，轉變管理理念，實施科學化、人情化管理。
5、閱讀思考
校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。如何實現這種領導?自己讀書和指導教師讀書是最好的辦法。校長工作和應酬再忙，也要每天擠時間讀書。有專家指出：不論哪一方面，你只有每天讀書半小時，不久就會成為這方面的行家。讀書，可以豐富一個人的內涵，讀書可以凈化一個人的心靈，讀書可以提升一個人的生命價值，讀書也同樣可以提升校長的教育理想和信念。同時，校長還要養成每日寫反思日記的習慣。當我們結束了一天繁忙的工作，靜心疏理一下當天的工作內容，客觀地評價一下當天的工作，肯定有成功的經驗和愉悅，也不可避免地會有失敗和遺憾，提筆記下工作反思或寫寫管理日記，可以為以后工作提供必要的指導和借鑒。
6、工作小結
為了提高工作的效率，必須加強工作的計劃性。今天要完成或督促下屬完成哪幾項工作，頭天晚上臨睡前必須書面列出來。凡事預則立，不預則廢。每天工作無明確計劃，就不會有工作的緊迫感，就不會有工作的高效緊湊，就分不出工作的輕重緩急，就會被工作推著走而不是主動干工作。每天臨睡前，校長要盤點自己一天的工作，看計劃中的工作哪些完成得很好，哪些勉強完成了，哪些還沒有完成，從而分析原因，加強措施、完善方法。同時在此基礎上，計劃明天的工作。
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