教師崗位職責15篇【優】
在學習、工作、生活中，崗位職責對人們來說越來越重要，制定崗位職責可以有效規范操作行為。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師崗位職責1
一、熱愛教育事業，認真執行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。
二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規定的基本知識，基本技能，培養能力，發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。
三、熱愛學生，對學生熱情關懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養成良好的學習習慣。
四、不斷提高教學質量
1.切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現代化的教學手段進行教學。
2.備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。
3.上好課。課堂教學目的.明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調動和發揮學生的學習積極性，主動性。
4.課外作業適當，并作妥善處理。
5.積極進行個別輔導，制定目標培養規劃，培養優秀、輔導后進生。
6.安排適量的考試和考查，經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。
五、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結協作，做到互相幫助，互相學習。
六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平，不斷提高教學質量。
七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經主管校長批準。
教師崗位職責2
職位描述：
1、愿意與外國人溝通，英語口語表達流利
2、耐心，細心責任心強
3、思維快速敏捷，有良好的應變能力和快速、獨立地處理突發事務的.能力；
4、做事果斷干練，有良好的團隊意識和合作精神，有良好的責任意識；
崗位職責：
1、協助辦理公司外教在華的簽證咨詢、辦理等相關事宜；
2、頭腦靈活，能獨立完成公司交給的工作；
教師崗位職責3
崗位職責：
1、英語相關專業碩士及以上學歷，英語專業過八級，非英語專業過六級。有考研英語教學經驗者、教師資格證、現或曾擔任大學老師者優先，優秀應屆生也可；
2、發音標準，思路清晰，表達能力強，授課調理清晰，目標明確，重點突出，課堂生動活潑，秩序井然；
3、教授考研英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯、完型、新題型等課程；
任職要求：
1、985或211院校碩士，英語專業專八成績70分以上，非英語專業考研英語75分以上，或雅思7分以上（單項7.5），或托福100分以上；
2、英語語音標準，中文表達流利；
3、具有很強的責任心和獨立開展工作的能力；
4、有相關教學經驗者優先錄用。
教師崗位職責4
宿舍管理是教育管理的重要環節。管理人員必須樹立全心全意為學生及教學服務的思想，高標準、嚴要求，不斷提高管理水平，為學生創造良好的生活環境。
1、學生宿舍實行24小時晝夜值班制，不脫崗、不遲到早退、不做與本職工作無關的事情。
2、按住校生管理細則及文明宿舍評比條件嚴格管理，按宿舍量化管理考評實施細則認真檢查、考評。內務整理及清潔衛生在學生上課前進行檢查，不得影響正常上課，檢查成績要每日一通報。
3、幫助學生及時解決生活中的困難，發現學生生病及非正常現象要及時處理。
4、制定詳細的住校生花名冊、床位表，做好住校生住宿安排，嚴禁學生私自調換床位。學生離校須持有學校證明，并進行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建設。
5、搞好宿舍衛生工作，包括樓道、走廊、衛生間及前后院環境衛生，嚴禁學生在宿舍用餐。宿舍內布局合理，墻壁整潔無污損，無灰塵、無蛛網，門窗清潔，床鋪排列整齊、被子衣物按規定擺放，不亂掛。室內衛生好，用品衛生整潔，地面干凈無積水、痰跡、雜物，空氣清新無異味，宿舍區域干凈清潔，達不到要求限期整改。
6、負責學生宿舍公私財物管理，不得出現非正常損壞或盜失現象。若因工作失職出現異常損壞或盜失，除追究當事人責任外，要賠償經濟損失。
7、住校生在宿舍違紀、校外人員到宿舍亂串或住宿、男女生混入等，管理人員要及時制止。若遇突發事件，除采取積極措施處理外，可報請學校值班人員協助處理，不得視而不見，聽之任之。
8、嚴格按規定管理學生，按時作息，抓好晚睡紀律。晚寢熄燈后必須按時進行例行檢查，按時鎖門、核對人數并及時做好檢查記錄以及檢查表的'上報。
9、學生宿舍鑰匙，由管理人員統一管理，按時統一開門，凡因鑰匙管理不善造成失竊或其他事件發生者，除追究當事人責任外，要賠償學生經濟損失。
10、搞好宿舍管理區域安全，做好防火工作，做到安全用電，嚴禁學生在宿舍內使用電熱毯及電爐等電器。發現不安全因素迅速處理及時上報。
11、每周四進行一次室內消毒工作，公用廁所要堅持每天消殺，確保無蚊蠅。
12、負責學生雙休日的返校簽到、查詢。
13、以上所述所有原始記錄及表格要妥善保存備查。
14、學校行政領導及值周教師，將不定期對宿舍及管理員進行檢查考核，對生活教師不按該職責要求進行檢查、組織、處理、記錄的，每發現一次視具體情況予以扣分，情節嚴重、造成重大損失及影響、多次出現問題拒不改正的將給予警告直至待崗。
教師崗位職責5
1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的.要求，結合本班幼兒制訂保教工作計劃（學期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實施，做好期末總結。
2、遵守職業道德規范，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認真備課，嚴格執行教育教學計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛、了解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的身心健康。
4、認真參加政治、業務學習，積極開展幼兒教育研究活動。
5、創設與保教要求相適應的、幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動之中，進班前必須做好一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。
6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術等領域發展情況，注意個別差異，使每個孩子在原有水平上得到充分發展。
7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃進行家訪并作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
教師崗位職責6
職責描述：
1、負責對感統失調兒童開展專業訓練；
2、負責根據教學部的安排開展個訓課；
3、負責制定和實施教學計劃和教學方案；
4、負責對教學進行記錄和總結；
5、負責對兒童學員和家長進行咨詢接待、教學溝通、答疑解惑；
任職要求：
1、人品正直、誠心踏實、認真有責任感；
2、有耐心，愛心，熱愛教育事業，對所從事的工作有榮譽感；
3、須通過學習、教研等不斷提高自身專業知識和職業素養；
4、要求有特教、幼教、康復相關工作經驗優先考慮。
5、體育專業畢業者優先，年齡20—30歲，形象好，氣質佳。
6、接觸過兒童心理學專業者優先選擇。
教師崗位職責7
(一)主要崗位職責
1、承擔初中一門學科的'教學任務，備課，講課，輔導批改作業，考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3、承擔和組織教育教學研究工作。
二、三級教師的教學工作，取得好成效。
4、積極開展素質教育，培養學生全面發展。
5、主動承擔和組織教育教學研究工作，熟情幫助和指導
二、三級教師的業務提高，成效好。
教師崗位職責8
單位名稱：x學校
崗位名稱：xx級教師x級崗位
崗位等級：專業技術x級
【工作職責】
1、嚴格遵守和執行《義務教育法》和《教師法》。
2、據新課標制訂和執行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質保量按期完成教學任務。
3、教書育人，對學生進行思想品德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的品德修養。
4、認真鉆研教材，認真備課、上課，合理安排學生的作業練習，根據學生實際改進教學方法，提高教學質量，教學質量比上一學年度有所提高。在指導、培養提高教師專業水平和教學能力方面做出貢獻
5、關心學生身體健康，培養學生良好的學習習慣，為人師表。
6、使用普通話教學，積極參加教研活動，承擔教研任務。認真總結教學經驗，撰寫學科教學論文。
【工作任務】
1、貫徹執行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。
2、承擔滿額的教學工作量；根據學校規定，按教學環節組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。
3、有較強的教學科研能力，成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課。
4、完成有關部門所規定的常規工作；做好培優轉差工作。
5、指導教育教學研究工作，承擔培養教師的任務。開展活動課，組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學水平的'提高。
6、完成學校交辦的其他任務。
【工作標準】
1、自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。
2、有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發展動態，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示范課不少于1節，負責主持召開年級以上大型教研活動。
4、具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5、重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。
6、積極履行班主任工作職責，對學生在校的學習生活全面負責，加強家校聯系，所帶班班風良好；培優轉差工作卓有成效。
7、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業務水平，每學期聽課不少于10節。
8、學生問卷調查滿意率不低于%。
教師崗位職責9
為了更好地完成實驗教學任務和提高實驗教學質量,加強實驗教學的管理工作,現對實驗指導教師提出如下規定：
1.認真備課和撰寫實驗教案，提前通知實驗室管理人員做好相關準備工作，在指導實驗前必須首先進行預備實驗；通過預備實驗了解和熟悉實驗所需儀器、試劑、實驗原理、步驟、實驗結果的數據與圖表、檢查儀器的狀況，熟悉儀器性能和使用方法，以及一般的維修方法，以保證實驗正常進行。對新上課的.教師如果不按規定做預備實驗，按學校的規定管理人員有權拒絕其進入實驗室指導實驗，所引起的后果有其本人負責。
2.應在上課前5分鐘到崗，實驗教學時間內不應離開實驗指導崗位。
3.嚴格要求、認真指導和講解實驗原理、內容、儀器操作方法及注意事項。準確回答學生提出的問題、及時進行有針對性個別指導，糾正不正確的操作習慣，督促學生合理安排實驗進度和及時處理實驗故障。
4.認真檢查學生實驗記錄情況，簽字后方可讓學生離開實驗室。
5.在指導實驗知識與技能的同時，注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備、節約試劑等良好實驗作風，對弄虛作假、馬虎、浪費現象應給與批評教育；對于責任原因引起儀器設備損壞者，要責令檢討并按規定賠償。
6.負責實驗過程中的實驗室安全、衛生工作，檢查實驗結束工作與值日情況。
7.及時認真地批閱學生實驗報告并發還學生，批閱時給出必要、正確的評語，糾正實驗與實驗報告中的錯誤，積極與學生討論突出的、具有代表性的問題，對于不合格的實驗報告，應督促學生重寫，根據學生實驗情況綜合評定實驗成績。
8.承擔各種常見教學實驗儀器設備的驗收、調試、鑒定等技術工作，協助實驗室技術人員管理與使用儀器，保證儀器設備處于正常工作狀態。
9.每學期教學結束后，應對實驗教學工作進行總結、分析并提交書面總結材料，交實驗中心歸入實驗室教學工作檔案。
教師崗位職責10
1、全體教師積極學習國家法律法規及有關安全工作的規章制度,自覺遵守宿豫區教育局關于加強學校政行風建設、安全法制建設的要求,模范履行教師職業規范,遵守師德要求,處處維護教師群體形象,不說無原則的話,不鬧無原則糾紛,不參與不健康的活動;
2、所有教師對安全工作要做到“高度重視、預防為主、措施有力、常抓不懈”。全面了解學生的狀況,建立特異體質學生登記表及防護措施,在教學中及時關注他們的表現;定期檢查學生教育教學及開展活動的一切設施,發現問題,及時上報,及時整改;
3、高度重視課堂安全教育工作。不隨意調課,調課的必須做好交接工作,并向教導處申請;早、中、晚輔導要按安排表準時輔導;入班上課,首先對管制刀具進行排查收繳,再核實學生到校情況,若發現學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及當日的`值日領導,并與家長取得聯系,妥善處理。實驗課、計算機課、體育課等課,任課教師要指導學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。凡因工作失職造成后果相關責任由上課教師承擔;
4、工作中每位教師要關心、愛護學生,不體罰、變相體罰學生,尊重學生人格,不諷刺、挖苦、辱罵學生,不用教師忌語、不給學生布置過量的懲罰性作業。對方法不當造成后果的,相關責任由責任人全部承擔。
5、教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬。若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。被檢查組發現的,每人次扣班級2分;凡因教育不力引發安全違紀事故的,由相關同志承擔全部責任;
6、認真參加值班工作,準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生不玩不正當的游戲、危險性活動,放學做好清校工作,督促學生按時離校。對檢查中發現教師脫崗的,每次從月考評中扣5分;學生不及時離校,每人次扣班級2分;凡因值班不力,造成公物損壞、遺失、被盜的,均由全體值班人員照價賠付,造成安全責任的,值班同志負全部責任;
7、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園。凡被學校檢查發現的,每次從月考評中扣5分;凡造成安全事故的,由相關同志承擔全部責任;
8、所有教師要了解和掌握基本的安全常識、急救知識和應急預案,對學生突發疾病、意外傷害等事件,要及時組織救護,及時上報;
9、組織開展各種校外活動時,首先要制定切實可行的安全保衛措施和應急預案,并預先向學校申報,待審批后方能執行。在活動期間,教師要管理好學生,及時妥善地處理好各種突發事件。對不報告學校而私自組織校外活動出現事故的,所有責任均由組織者全部承擔;
10、實行“首遇負責、首問負責”制度,遇到學生事故的,教師要負起責任,及時處理,及時上報,對遇事躲避,無責任心,追究相關責任人責任。
教師崗位職責11
1、認真學習現代教育教學理論，按教育教學規律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好把握學科性質。認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。
2、努力鉆研業務，不斷的更新知識，提高本專業水平。認真研究教材和新課標。精心備課、上課，積極參加教研活動。
3、按照教材規定的實驗（演示和分組）要求，充分做好準備，認真指導學生做實驗，建立“實驗室日志記錄”。
4、組織學生開展科學綜合實踐活動（如自制標本、科技小制作、小發明，撰寫小論文等），觀看有教育意義的錄像。
5、樹立為教學服務、為師生服務的思想，努力做好自然實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規范化的要求做好實驗室的常規管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳、物相符。
6、教師應課前做好實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規定的`全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。
7、教育學生正確使用實驗室的有關儀器，愛護室內的電教設備、實驗器材等物品。及時做好分組實驗和淙示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現的問題。
8、掌握一般儀器的檢驗檢修技術，做好儀器設備的保養維修工作，保證教學儀器設備處于完好待用狀態，并將有關儀器的技術資料裝訂成冊，妥然保管。
教師崗位職責12
崗位職責：
1、進行在線英語教學，確保教學效果實現；
2、根據教學進度，教授服務課和活動課；
3、提供良好的課后教學服務，為家長和學生提供專業的學習指導，維護班級微信群，布置并批改作業；
4、維護學員和家長的關系，建立信任，提高教學滿意度；
5、以良好的教學和服務達成學員繼續學習的目標；
6、追蹤學員的學習進展，解決學員在學習中碰到的問題
任職要求：
1、本科及以上學歷，英語專業要求專業4級，非英語專業要求6級或雅思6。0以上；
2、喜歡孩子，有愛心，有耐心，形象氣質佳；
3、流利的'英語口語和書面能力，良好的溝通表達能力；
4、抗壓能力強，良好的團隊合作意識，執行力強；
教師崗位職責13
任職要求：
1、本科及以上學歷，信息工程、電子、計算機以及相關專業；
2、對linux操作系統原理有較深的理解，能熟練操作linux系統；
3、形象良好，語言表達能力強，文字功底強；有良好的'職業素養，工作認真細致有耐心；
4、具有工程項目經驗者優先；
5、具有中級職稱以上者優先；
6、具有授課經驗者優先；
崗位職責：
1、完成《操作系統原理及應用》及其他計算機相關課程的授課任務；
2、完成所授課程的相關課件及教案的編寫；
3、負責或參與課程相關教學資源的整理與優化；
4、主持或指導學生開展相關科研項目；
5、學院或學校安排的其他工作；
教師崗位職責14
1、負責全村兒童和青年的思想道德品質教育工作。根據不同年齡階段的孩子，制定與之相適應的教育發展規劃，為孩子的身心健康發展提供保證。
2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育，并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。
3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動，活躍兒童村的文化生活。
4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的學習和升學，負責與有關學校聯系，了解孩子的學習和思想狀況。
5、負責兒童村青年思想品德教育和就業指導工作。
6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。
7、負責兒童村兒童的第二課堂管理工作。
8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。
9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創建工作。
10、擴大兒童村與外界社會團體的交流與協作，維護兒童村的窗口單位形象。
11、負責圖書室管理工作。及時完成村長交辦的各項任務
一、每學期必須制定教學計劃，并嚴格按照計劃組織教學，做好學期教學情況總結。
二、依據教學計劃，編寫切實可行的`輔導方案。不上無準備的課，堅決杜絕上課隨意。
三、嚴格按照教學要求所規定的有關內容及規范要求，完成教學任務。
四、積極組織學生參加各類比賽、匯報演出活動，以提高學生素質和能力，辦出學科特色。
五、積極配合，認真完成部門安排的公開課、研究課等，接受領導隨堂聽課。
六、遵守活動中心各項管理制度，嚴格遵守教師職業道德。
七、結合本學科的特點，有針對性的對學生進行思想教育，培養學生的自覺性。
八、遵守活動中心的財產保管、使用制度，加強財產管理，管好本部門個人負責的財產和用品。
九、搞好教室美化、凈化工作，建立文明、整潔的教學環境，活動期間負責學生安全，活動后應整理好教具，打掃干凈教室衛生。
教師崗位職責15
1、教師要做到為人師表，教書育人。每位教師都應將學生思想教育滲透于教學之中，對學生做深入細致的思想工作。
2、遵守紀律，上課不遲到(提前五分鐘做好上課準備)，不早退，不曠工，上課時不得使用手機。如違反紀律按照下列標準處罰：
①遲到或早退5分鐘以內者，罰款50元，遲到或早退6-15分鐘者，罰款100元;遲到或早退16分鐘以上者，以曠課一節論處。凡曠課者，按重大教學事故論處，直接上報學校處分。
②教師上課遲到或早退者，第一次由學院主管領導對其進行口頭誡勉和罰款，第二次以后除罰款和批評外，將在音樂樓一樓大廳白榜通報批評。凡一學期遲到或早退達三次以上者，取消其年度內一切評優資格，年度考核評定“基本稱職”以下。③使用手機被查到或被舉報者每次罰款20元。
3、認真備好每一節課，做到無教案不進教室，以充分的課前準備上好每一節課。
4、技能課教學要填寫好每個學生的“個別課教學卡”，每一節課都要解決一定的技能問題。
5、教師要認真批改作業，批改作業量不少于80%.并按時做好出卷、閱卷、登分、學生成績記載，授課計劃的'撰寫等工作。
6、教師應按課表規定的時間和地點上課，不得隨意調課或無故不上課或更改上課地點。，調課應經教學秘書、教研室主任、分管教學的領導批準，并要按時補上。
7、教師應服從安排，積極參與教改教研以及學院部安排的一切工作。
8、教師應愛護與關心學生，不能體罰或辱罵學生。
9、教師應愛護管理好個別課教室的教學設備，不能隨意給學生使用或在個別課教室內上私人學生的課。
【教師崗位職責】相關文章：
教師崗位職責05-24
教師崗位職責05-21
(精選)學校教師崗位職責12-05
(經典)書法教師崗位職責11-22
心理教師崗位職責【精選】08-23
教師招聘崗位職責(經典)07-06
保教師崗位職責11-03
英語教師崗位職責06-19
書法教師崗位職責09-06
值日教師崗位職責09-18