尊敬的老師：
您好!我是************。天津大學厚重的歷史，“實事求是”的校訓和“嚴謹治學”的校風是我心中向往、夢寐以求的，我渴望在這樣的環境中吸取知識的瓊漿，成為祖國建設有用的人才，希望通過自主招生實現我的理想!
我來自一個民主的家庭，父母對我的要求是全面發展，德才兼備，成為對社會有用的人。我有一個快樂的童年，誠實善良、開朗樂觀是我的本性。
我對英語有著特殊的愛好。從小就愛看《迪士尼神奇英語》，學過《劍橋少兒英語》，2008年獲“讀書郎杯”少年英語口語大賽兗州市第一名，山東省初中組二等獎。從小學到高中，我的英語成績一直得到老師和同學的贊賞。盡管高中學習生活緊張，我還是參加了“瘋狂英語”夏令營。每次放假(2—4周一次的休息)，我都要抽空看一部英語大片，不但陶冶性情，開闊眼界，也是提高英語水平的有效途徑。我深知，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”每當有同學向我請教英語問題和方法，我總是盡我所能，不厭其煩，期待共同提高。
我喜歡積極主動地學習，高中之前采用“學案導讀”的方法，培養了良好的自學能力，被評為兗州市三好學生。高中我考上了*****一中的重點班，這里優秀生云集，我也曾因為陌生的住校生活倍感孤獨，也曾因為學習成績不再像初中那樣遙遙領先而苦惱。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”父母寫信鼓勵我，我也盡量與老師、同學交流，不斷克服心理、生活、學習上的困難，努力適應新環境。住校生活給了我獨立生活、思考和處理問題的能力，鍛煉了我不畏困難、自強不息的意志力。一路披荊斬棘，我重新獲得了自信。高二起，我擔任了副班長兼紀律委員，積極組織和參加運動會籌備、文藝匯演等班級活動，成為老師的得力助手; 與同學互幫互助，在同學中有很好的人緣。課余時間經常打籃球、羽毛球，學習成績穩中有升。還參加了“低碳生活調查”、“生活飲用水采樣”等社會實踐活動。我負責的黑板報板畫也得到老師和同學們的好評。2011、2013年被評為校優秀班干部，2012年我的征文《注重安全》獲得***“大田杯”讀書系列活動二等獎。
我愛好廣泛。籃球、羽毛球、輪滑、游泳都是我的強項;畫筆曾經是我放學后迫不及待最想拿起的摯愛，初、高中一直負責黑板報的板畫;我愛唱歌，常常陶醉在音樂的旋律中，鋼琴通過了全國音協10級考試，班里的文藝節目少不了我。
我傾心于貴校的建筑學，我認為她不是一門單純的技能，更是美的展示，需要熱愛生活、嚴謹求實、全面發展的人才。也許我的學習成績不是最優秀的，但我的綜合素質是最優等的。我相信，經過天津大學的優質教育，我將完全符合一專多能的現代化建設人才的要求。請老師給我的夢想插上翅膀，我將展翅翱翔在祖國的藍天!
此致
敬禮
自薦人：CNrencai
2015.5.11
寫作注意事項
1、實事求是。
把自己的學歷、資歷、專長如實介紹給對方，不弄虛作假，不夸大其詞。
2、投其所好。
盡可能根據用人單位的要求介紹自己，這是在已知職位的條件下，針對對方的需求，有選擇地突出自己的專長。
3、言簡意明。
自薦書不僅反映自己的寫作水平，同時會給對方以精明練達的好印象，所以應當直截了當，避免冗長累贅。如文筆好，則可適當以情動人。
4、書寫工整。
自薦書畢竟是有求于人，須給對方留下美好的第一印象。常說字如其人，如詞不達意，或字體潦草，極可能求職受挫，白白錯過良機。如用機器打字，在落款簽名時，最好用手寫簽名，以示對對方的尊重。
各人的才能不同，自薦書長短因人而異。善于文字表達者可長些，不善于者藏拙，短些。但不論長短，只要能以事實或真情打動用人單位錄用你，那么，你的目的也就達到了。