小學生破壞教室掃把檢討書（通用13篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編整理的小學生破壞教室掃把檢討書，希望對大家有所幫助。
小學生破壞教室掃把檢討書 1
尊敬的老師：
今天我在打掃衛生時，因為覺得掃把“不聽話”，就用力揮舞、踩踏，把教室的掃把弄斷了。現在我特別后悔，知道自己錯得很嚴重。
掃把是班級的公共財物，是我們打掃衛生、保持教室整潔的`好幫手。我一時沖動破壞它，不僅讓班級少了打掃工具，還耽誤了大家打掃衛生的進度，更給同學做了壞榜樣。老師平時總教我們要愛護公物，可我沒記在心里，只顧著自己發泄情緒，這是不尊重集體、不遵守紀律的表現。
我已經主動向后勤老師道歉，并用自己的零花錢買了一把新掃把放進教室。以后我一定會管好自己的脾氣，愛護所有公共財物，哪怕工具用著不順手，也會耐心對待，還會提醒同學一起愛護班級物品。請老師和同學監督我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
我懷著愧疚的心情寫這份檢討，為我昨天破壞教室掃把的事道歉。昨天打掃衛生時，我和同學打鬧，拿著掃把互相追逐，不小心把掃把桿掰彎了，掃把頭也散了。
事后老師批評我時，我才明白自己錯得多離譜。掃把是班級共有的.，不是我個人的玩具，打鬧時用掃把當“武器”，不僅會弄壞工具，還可能傷到同學，多危險啊！而且破壞公物后，其他同學打掃衛生就要多費力，我太自私了。
我已經把壞掃把送到維修處，雖然沒修好，但我用壓歲錢買了新的。今后我一定遵守打掃衛生的紀律，不拿工具打鬧，主動愛護班級里的桌椅、黑板、工具等所有物品。如果看到別人破壞公物，我也會及時制止。請大家原諒我這一次！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 3
尊敬的老師：
今天下午打掃衛生，我因為掃不動地上的紙團，就生氣地把掃把往地上摔，結果把掃把柄摔裂了。現在我認識到自己的錯誤，非常后悔。
老師常說“愛護公物是小學生的.基本品德”，可我遇到一點小困難就發脾氣、破壞工具，這是品德修養不夠的表現。這把掃把幫我們掃過無數次灰塵，讓教室保持干凈，我卻不珍惜它，還傷害它，太不應該了。而且我破壞公物后，值日同學只能輪流用其他掃把，影響了打掃效率。
我已經向值日組長道歉，并承諾賠償新掃把。以后我會學會耐心解決問題，掃不動的垃圾可以請同學幫忙，絕不會再拿工具撒氣。我還會每天檢查班級工具，發現損壞及時報告老師。請老師相信我能改正！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 4
尊敬的老師、同學們：
我要為昨天破壞教室掃把的行為深刻檢討。昨天值日時，我覺得打掃衛生太麻煩，就故意用腳踩掃把，把掃把頭踩掉了，現在我知道自己錯了。
班級的公共財物是大家一起使用的，每一件都凝聚著學校和老師的心血。我故意破壞掃把，是不珍惜別人勞動成果的表現，也是懶惰、不負責任的`行為。因為我，今天值日的同學只能用斷掃把打掃，教室都沒掃干凈，我心里特別愧疚。
我已經買了新掃把交給班級，還主動幫今天的值日同學重新打掃了教室。以后我會認真對待值日工作，愛護所有公共財物，絕不再做破壞班級物品的事。請老師和同學給我一次改正的機會！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 5
尊敬的老師：
今天上午打掃衛生時，我出于好奇，把掃把拆開想看看里面的結構，結果裝不回去了，還把掃把桿弄出了裂痕。我知道自己闖了禍，現在鄭重道歉。
雖然我不是故意破壞，但我的好奇心沒有用在正確的.地方，沒有經過老師允許就拆毀公共工具，這是不遵守規則、不愛護公物的表現。掃把壞了，同學們打掃衛生就少了工具，我給班級添了麻煩，也浪費了學校的資源。
我已經向老師承認錯誤，并用自己的零花錢買了新掃把。以后我遇到好奇的事物，會先問老師或家長，絕不會再擅自拆毀公共物品。我還會主動學習愛護公物的知識，和同學一起守護班級的“小家”。請老師原諒我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
我懷著萬分愧疚的心情寫這份檢討，為我昨天破壞教室掃把的.行為道歉。昨天打掃衛生結束后，我沒把掃把放回指定位置，還拿著它在走廊揮舞，撞到墻壁后掃把斷了。
我錯在兩個地方：一是沒有按規定擺放工具，二是拿公共工具玩耍導致損壞。掃把是班級的“功臣”，每天幫我們保持教室整潔，我卻把它當玩具，不僅破壞了工具，還違反了班級紀律，讓老師和同學失望了。
我已經把壞掃把清理掉，買了新的放回工具角，還整理了所有值日工具。以后我會嚴格遵守班級規定，用完工具及時歸位，絕不拿公共物品玩耍。如果我再犯，愿意接受班級的懲罰。請大家監督我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 7
尊敬的老師：
今天打掃衛生時，我和同學比賽誰的掃把“威力大”，就用力甩動掃把，結果掃把桿被甩斷了。現在我深刻認識到自己的.錯誤，向老師和班級道歉。
我知道比賽打鬧是不對的，尤其是拿值日工具當比賽道具，既容易破壞工具，又可能傷到自己和同學。老師平時反復強調要愛護公物、注意安全，可我沒放在心上，只顧著玩鬧，這是對自己和他人都不負責的表現。掃把壞了，班級打掃衛生就少了一份力，我太不應該了。
我已經買了新掃把，還和同學一起向老師保證以后不再打鬧。今后我會認真對待值日，愛護每一件公共物品，做遵守紀律的好學生。請老師相信我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 8
尊敬的老師、同學們：
我要為今天破壞教室掃把的事檢討。今天值日時，我看到掃把上有灰塵，就用水沖，還用力搓掃把頭，導致掃把頭掉了下來。我知道自己錯了，不該這樣對待掃把。
掃把是用來掃灰塵的，不是用來水洗的，我因為無知破壞了它，這是平時沒認真聽老師講工具使用方法的原因。而且我破壞了掃把，影響了班級的值日工作，給大家添了麻煩。現在我明白了，愛護公物不僅要不故意損壞，還要正確使用。
我已經向老師請教了工具的.正確使用方法，買了新掃把，還把工具角的工具都整理了一遍，貼上了使用說明。以后我會認真學習工具使用知識，正確愛護和使用公共物品。請大家原諒我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 9
尊敬的老師：
今天下午我在教室值日，因為覺得掃把頭太松，就用力扯，想把它扯緊，結果把掃把頭扯掉了。現在我特別后悔，知道自己的行為錯了。
我雖然是想把掃把弄好，但用錯了方法，導致工具損壞，這是做事不動腦筋的表現。掃把是班級的`公共財物，不管遇到什么問題，都應該先問老師，而不是自己蠻干。我的行為讓班級少了一把掃把，給值日同學帶來了不便，我很愧疚。
我已經買了新掃把交給班級，還向老師請教了掃把松動的修理方法。以后我遇到問題會先思考，或請教老師同學，絕不會再蠻干破壞公物。請老師監督我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
我懷著愧疚的心情，為我昨天破壞教室掃把的行為道歉。昨天放學時，我著急回家，把掃把隨便扔在地上，還不小心踩了幾腳，導致掃把桿彎曲、掃把頭變形。
我錯在沒有養成愛護公物的`習慣，把掃把隨意丟棄、踩踏，這是對班級財物的不尊重。掃把每天為我們服務，保持教室整潔，我卻如此不愛惜它，還耽誤了第二天的值日工作，太不應該了。老師常說“細節見品德”，我在小事上暴露了品德的不足。
我已經把壞掃把處理掉，用自己的零花錢買了新掃把，還主動留下來幫今天的值日同學打掃。以后我會養成良好的習慣，用完工具輕輕放回原位，愛護班級的每一件物品。請大家原諒我，看我的行動吧！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 11
親愛的老師：
您好！
我今天把教室的掃把破壞了，將它拆掉用來玩耍了，在您的批評和教育之下，我也意識了自己的錯誤，以及這件事情所可能造成的嚴重的后果，我也對自己的錯誤進行了反思，反思了自己的錯誤做法，所以現在我也要對自己破壞教室的掃把這件事向您和我們班做出檢討，并向你們保證自己一定會及時的改正錯誤，承擔后果和損失，我也會將掃把給修好或是用自己的零花錢給班級重新購置一個掃把，絕對不會讓因為自己的原因導致教室沒有掃把，給班級造成損失。
我今天真的是因為貪玩，我也不知道自己為什么要這么做，因為頭腦一熱，我就把教室后面放在垃圾桶旁邊的掃把給拆了，然后將掃把的把抽出來玩，因為掃把的把就是一根木棍，所以我也一直拿著玩，知道您出現在教室里面，我都沒有意識到您的出現，一直到您過來把我手里的木棍拿走我才反應過來，隨后您也把我叫到了辦公室里面，您告訴我，在教室玩木棍是一件非常危險的事情，因為一不下心就可能打到其他的同學或是自己，這樣我所造成的后果就要比現在遠遠嚴重的多，更何況掃把是我們教室的公共財物，是我們所應該要去愛惜的東西，掃把也在我們班級里面扮演著重要的角色，是能夠把幫我們帶走教室的污垢，為我們的學習提供一個良好的學習環境和學習氛圍的，是可以讓我們的教室變的干凈整潔的，所以自己這樣的錯誤是非常的不好的，也是因為自己這次的錯誤，我也意識到了自己在學習上面的一些不端正的.態度，隨意的損害教室的公共物品，沒有考慮到其他同學的心情和感受，沒有將自己徹底的融入到班級里面，班級的衛生和學習的良好環境都是需要靠我們班上的每一個人去維護的，我既然作為班上的一份子，就有必要也有義務去維護好整個班級，而現在自己非但做到，反而還去破壞。
對此我感到非常的抱歉，對于自己在班上所犯的錯誤，我也會一點點的改變的，我一定謹記老師的教誨，不讓您對我感到失望，更不會在因為自己的原因讓您生氣了，我也會做到足夠的優秀，不管是上課還是下課，都會做好一個學生所應該要去做的，認真用心的去完善自己，避免錯誤的再一次發生，不管您現在是選擇相信我還是不相信，我都會在之后的學習當中證明自己的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學生破壞教室掃把檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我也說不上來自己當時怎么了，居然做出了這樣的行為，現在冷靜下來思考之后我就發現了自己的行為有多么的錯誤。掃把作為班級的公共財產，班級上的任何一個人都沒有權利把掃把破壞掉，而是保護這些班級的公共財產。我現在想起這些來也是非常的后悔，如果當時的我別那么沖動，別讓這些情緒掌控了自己的行為肯定就不會發生這種事情了。可我卻并沒有做到，完全沒有了一點班級好學生的模樣。我想我或許不是一個足夠合格的小學的學生，如果我是一個合格的小學學生一定是會在上課的時候認真的聽課，愛護班級里的任何一件公共物品，不讓他們受到損傷。但我卻并沒有做到我想這都是我的問題，是我的思想出現了一些問題，如果我能夠端正我自己的態度，意識到這個掃把背后的意義肯定就不會出現這種問題了的。
現在想想其實自己只是一個習慣，喜歡在聽課的時候手里抓一個東西，并且手下意識的就會做各種各樣的事情。而這次也是因為我剛好換位子來到了這邊上，所以老師一上課我也就那起了掃把玩了起來。等到一節課上完我也是發現，這個掃把都快被我玩爛了，所以我也就放回去沒有在動它了。結果到了今天的時候上課我又下意識的'拿過來玩了起來，知道掃把壞掉發出聲響吸引到老師您我才發現這個掃把已經被我自己弄壞了。當時我就知道自己犯下大錯了，并且感到深深的后悔，如果我能夠管住自己的手肯定就不會發生這種事情的。要是我父母知道了肯定也會罵我的，他們讓我來到學校學習，是為了讓我掌握更多的知識，即便是在未來遇到什么困難也能夠泰然自若的處理。而我卻沒有完成父母想讓我完成的，還導致自己這次犯下這么嚴重的錯誤，我十分的抱歉。如果時光能夠倒流給我一個重新再來的機會，我一定不會在做出這樣的事情，讓我們班級損失一把掃把，讓我自己遭到全班同學的異樣的眼光。可惜這些都是不可能的，錯誤已經被我做出來了，現在的我只有承認自己的錯誤，并且向老師您道歉，對不起老師，這次又讓您因為我的事情而感到操心了，請您給我一個機會，我現在已經醒悟了過來，一定不會再犯下任何錯誤，而是做一個好學生，認真的聽課學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生破壞教室掃把檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，今天在教室里干了一件壞事，就是把教室里的掃把都搞壞了，我對此特別的悔恨，對不起您了，也對不起全班同學，向您檢討此事。
今天中午在教室里面打掃衛生來著，后面打掃著就變了味，就跟同學弄掃把舞起來了，兩個人拿著掃把到處拍，當成棍子一樣打。到后面的時候越玩越瘋，拿起掃把就直接扔來扔去，一把把的掃把都被我們兩個禍害了一頓，直到我們兩個玩累了，才停下來的，可這一停，就把發現事情變大了，教師里面的掃把幾乎被我們都弄壞了，缺口的、斷把的、斷尾的，教室也特別亂，本來有人在休息的，因為我們兩個這樣都直接走開了，就剩下我倆，只能倒霉的去您這認錯，把事情都說出來，本身也是心虛的，如果我們兩個安安靜靜打掃，就不會出怎么一糟子事的，都是自己沒能控制住自己。
現在看到這樣的模樣，在后悔都沒有用，掃把是全班的共同財產，就只有全被我們弄壞掉了，只能算在我們兩個的責任上了。因為這事比較答辯，還被叫家長了，只能挨完您批，就挨爸媽的批，下午回去之后，還被罰了。掃把由于是我們人為破壞的，所以我們也要照價賠償的'，雖然不會花費太多錢，但是卻是可以避免的，可結果是無法再回到先前了。
從向您告知是我們自己做的時候，我就特別不好受，不僅沒有把衛生弄好，還因此把掃把都搞壞了，就是一時的玩心造成的，直接導致了這樣結果。我當時要是好好搞衛生，把教室打掃完，就回到座位上休息，就沒有這檔子事了，跟不會跟同學打鬧起來，把所有的掃把都弄斷了，我對不起全班的同學們，把屬于他們的那一份也搞壞了。掃把是搞衛生的必需品，沒有掃把就沒辦法掃地了，這是很嚴重的了，耽誤整個教室的干凈，短時間內都不能搞好班級衛生。我們這行為還是在挑戰學校的威嚴，更是違反小學生的守則里面給們制定的規矩，這么違規的事情都做了。
現在我無法求老師原諒，只能希望老師能再給機會去彌補，我們會按照事情賠償的，也會盡快的買新的掃把回來，兩個人會平攤這次的錯誤，該做的都會做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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