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            大學生考試作弊檢討書

            時間:2023-02-21 08:15:08 檢討書 我要投稿

            大學生考試作弊檢討書(集合15篇)

              在學習、工作、生活中犯錯誤以后,我們要認真地反思檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編為大家收集的大學生考試作弊檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            大學生考試作弊檢討書(集合15篇)

            大學生考試作弊檢討書1

              在數學考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省,大學考試作弊檢討書。

              在考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

              事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的.努力,不應該像我這樣在考試中作弊,檢討書《大學考試作弊檢討書》。

              像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!

              老師經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

              考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

              認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

            大學生考試作弊檢討書2

            尊敬的老師:

              您好!

              我是xx系xx專業x班的xxx,在這次的選修課統計學的考試中作弊了,被監考老師抓到,并被通報批評,成績做零分處理,這樣這門課我算是白修了,還得重修。我認真檢討,這種事情我不應該做。

              作為一名大二的學生,來到學校也有了一段時間了,明白學校的紀律,更清楚作弊這種事情,從小到大作為學生都不應該去做的。但是為了我的學分,我卻作弊了,這也是我平常不努力聽課的結果。統計學并不是難學的課程,老師在講課的時候也是講的很細心,甚至在考前也把考點告訴了我們,只要我認真的把那些考點記住,考試及格是完全沒有任何問題的。

              但是平常的時候我就不認真聽課,偶爾還逃課,或者趴在桌子上睡覺,或者自己玩手機刷資訊,和同學開黑打游戲。反正就是不認真聽課,而到了考前老師講考點的時候,我卻貪玩,沒有去上課,因為夏天來了嗎,我就躲在宿舍玩游戲,而不想去上課。這樣我也沒聽到老師講的考點,去上過課的同學知道考點,也問我要不要。我當時還戲稱,到時候你告訴我怎么做就行了,懶得記。

              就這樣渾渾噩噩的過了一段日子,期末的考試來臨了。我還不復習,不看考點,一心只想著到時候同學把答案告訴我。到了考試當天,我走進考場,試卷發了下來,果然好多題目都是不會做的,因為平常也沒有怎么聽課,我假裝在那里思考,其實是在等同學做完題目傳給我答案,考試時間到后期,有些同學已經做好交卷了,而我的答案還沒有來,我不覺有些著急,就不時的瞄一眼手機,雖然老師說讓我們關機,但是我只是靜音了,偷偷的看,等了一會兒,同學把答案發了過來,我急忙抄了起來,可是老師早就注意到我的不正常現象了,還沒抄好一個題目就被老師逮了。

              作為一名大學生,自主學習是我們需要做的',沒有老師時刻監督,今后的工作中也是那樣,不會時刻監督你,只會看最后的結果。學分是很重要的,但是比學分更重要的是學習的態度,和做人的誠信,我沒把學習當一回事,真的愧對高考走過來的艱辛,經過輔導員老師的教育,我也知道我這樣作弊是錯誤的,上課逃課,不聽講更是浪費了自己的時間。下半年即將進入大三,大學的時間已經不多了,我要抓緊時間,爭取在大學多學點知識,不再這樣混日子了,也請老師原諒我這次的行為,我下半年會重選,并認真的做好我的學習,不再浪費我寶貴的大學光陰。

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            大學生考試作弊檢討書3

            尊敬的老師:

              您好!

              這次考試作弊是我大學生活中的一次恥辱,我沒有想到我會采用這種方法來獲得成績。我連“成績”這兩個字的真正含義是什么都不知道,我感到很愧疚。不僅是對導員和這次考試愧疚,我還對青年的自己感到抱歉。是我,生生浪費了自己這么多的青春時光,用來做一些毫無價值的事情,我現在不知道用什么心情來形容自己的悔意,我只知道現在的我非常的后悔,我也知道這個世界上不可能會有后悔藥,所以我只能用自己的認錯態度和今后改正的方向盡量彌補一些錯誤。

              這個學期我過的很松散,沒有以往那么更有激情和沖勁了。我也不知道是為什么,最近對上課和其他活動都提不上勁,也不想去做這些事情,自己的專業任務也做得一塌糊涂,老師也已經跟我說了很多次了。說到這里,我確實有辜負導員和各位專業老師的栽培,雖然這是一個大學,更加的民主和開放,但是老師們給我的遠遠不止于表面,它更多的深刻在我的心里。這次考試作弊,也是由于自己平時沒有做好扎實的基本功,臨近考試時才發現自己一無所知,也就沒有太多的復習了,從而才想到在考試上用手機作弊,這樣的想法是不應該的。我們花費了多大的`力氣,才走到現在的位置上。不去談數十年的學習之旅,我們為了考上大學也是非常不容易,為了這一點我也應該好好的學習,不辜負過去自己的努力。可現在的我卻忘記了當初的初衷,從而忘記了自己的使命,做出這樣錯誤的事情來。在這里我想非常真誠的說,我知道錯了,我愿意改正自己,我也愿意去做一個更好的自己。只求導員再給我一個機會。

              這次考試作弊我無疑是想多要一些分數,讓自己在老師們的眼里仍然保持一個好的印象。而這次被抓我徹底的摧毀了自己的形象,更是把自己推入了深淵。我真的很后悔很失望也很疲憊,做了這樣的一件事情,其實受傷最多的還是自己,因為成績是自己的,事情也是自己做的,一切的一切,都應該由自己承擔。如果我到現在還不明白“責任”的意義,那我就枉費自己在大學的這幾年了。

              很快就要面臨畢業了,我這次犯錯也暴露了自己最近這段時間的缺點,我會盡快找到突破口,盡快進行改正,希望導員和各位老師能夠對我再多加指點,我一定不辜負大家的期待,實現自己的價值,為我們的班級和學校貢獻自己的光芒!感恩大家!

              此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            大學生考試作弊檢討書4

            尊敬的老師:

              您好!

              我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

              這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

              老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的'人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊,這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

              此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            大學生考試作弊檢討書5

            尊敬的老師:

              您好!

              這次考試國二的時候我被監考老師抓住,用優盤作弊,丟了您的臉也讓自己失去了考試的機會,我非常懊悔,因為自己一時的貪念,因為自己的小心思卻讓我受到了難以接受的錯誤。

              考試不準作弊這是老師一直強調的,也是老師一直不允許的.,老師告誡我我們很多遍,但是我卻沒有聽老師的話,自認為聰明,自己偷偷的作弊,這樣不但沒有給自己帶來任何幫助,反而讓自己留下了污點,在考試前我對自己沒有多少信心,雖然我也練習了但是總有很多的地方我沒有做到,總是不能考試滿意的成績,因此我萌發了作弊的念頭。

              我開始為自己作弊開始尊卑,把資料考到了優盤里希望在自己考試的時候如果有哪些題目忘了可以及時的去改正,去做完,不讓自己浪費時間思考,這也是我為了考出好成績的方法,可是我的方法沒有用對地方,最后的結果就是我的抓住,考試成績直接清零,還被老師叫走單獨談話。

              我在高明的作弊也高明不過高科技,我們國二考試的電腦都有自動監控裝置,我一插上優盤我就被發現,電腦也被鎖死,這是我自找的,老師輕而易舉就發現了我作弊,讓我失去了以后的考試機會,我的事情也別計入到了誠信檔案中,成為了我一生不能抹除的污點,這成為能為了我心中的陰影。讓我一直不能忘懷。

              作弊一次毀終身,這是我用自己的親身經歷驗證的事實,是我自己自找的留下了這樣的錯,我又能能有什么辦法,我現在非常后悔。可惜想要改正已經有些晚了。我彷徨過也害怕過,經過了這次作弊我連宿舍門都不敢出,害怕見到陌生人害怕別人說我作弊,這都是我自己做的孽可惜我卻不能去改變。

              老師我錯了以后我一定會好好的傾聽您的教誨,不在自以為是,不在耍小伎倆,您是見過世面的人,知道的比我多,明白其中的道理。我卻沒有聽錯能夠老師您的告誡堅持作弊,最后反而害了自己。作弊是一件壞事,不管怎樣以后我是不會在作弊了,請老師您相信我。我犯了這樣的大錯,以后我好好改過。

              這次的錯不能讓我一直留在悔恨當中,我要做的是去改變自己,去接受錯誤牢記教訓,讓自己在這次教訓中成熟,在這次的事件中長記性,我將改過自新,從新做人從新開始。

              此致

            敬禮!

              姓名:

              日期: 年 月 日

            大學生考試作弊檢討書6

            尊敬的老師:

              我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,造成了作弊行為,當時監考老師對我進行了批評教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

              錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。

              我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的.認識到這點。

              其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。

              我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

              老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

              望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。

              通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

            此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            大學生考試作弊檢討書7

            尊敬的老師:

              您好!

              我是XX班的的一名學生,我叫XX,在參加20X年度XX考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。

              針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。

              首先,是我對專業課考試的認識不夠

              在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤。

              在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

              其次,是我對作弊考試的僥幸心理

              在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的'不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。

              我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

              再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

              都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。

            檢討人:XXX

            20X年X月X日

            大學生考試作弊檢討書8

              對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學,更對不起細心教導我的老師,輔導員,班主任。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學校,系里和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會做這種事的。

              發生這件事情,所有的問題都在我。主考,監考還有巡視員是很盡責的,老師,輔導員和班主任也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。由于上大學以來,我一直無心學習,加上沉迷于游戲之中,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個學生,一個大學生,尤其是這么好的一個學校的大學生,我應該努力學好科學文化知識,提高自身素質,而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實在是枉為大學生。其次,我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”,一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的`教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

              從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記“明德厚學,求是創新”的校訓,牢記老師們對我的諄諄教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要積極鍛煉身體,積極參加各種活動,遠離游戲,加強自己的道德修養。徹底改掉學習生活作風懶散的毛病。

              我犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業,面臨考研和找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產生極大影響。懷著無比愧疚和懊悔的心情望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

            大學生考試作弊檢討書9

            尊敬的老師:

              您好!

              此次的考試,我為了拿到學分,拿出了手機去找資料和答案,沒有誠實的來考試,對于這種作弊的行為,我也是清楚是很不對的,在此也是要做檢討。

              進入大學,之前的考試,我也是比較的認真,平時會去看書,去上課聽講,最終雖然分數并不是特別的高,但是學分拿到還是沒有問題的,這個學期也是沒有來學校上幾天課,大部分的時間在家里學習,而我也是變得松懈了,基本沒有怎么去學習,到了要考試的時候我也是挺慌張的,不知道自己能不能考好,雖然有做一些復習,但是終究還是時間不夠的,而來到考場,老師并沒有收了我們的手機,只是叫我們靜音,而這也是給予了我作弊的一個機會,開始我也是挺忐忑的,不知道該不該這樣做,畢竟從小到大其實都是還蠻認真的,沒有去做過弊,但是想到要去補修,要重新去和學弟學妹們一起上課,我也是不想如此,于是最終還是拿出了手機來找資料,而我的一個行為也是被老師發現了,此次的作弊我也是感到很后悔,這種方式是特別不該的。

              平時努力多一些,其實完全沒必要在考試的時候來作弊,并且自己重修其實并沒有什么大不了的,既然沒有學好,那么下次認真就好了,而作弊得到的,是自己人品的問題,并且對于自己并沒有任何的好處,反而掩蓋了問題,可能也是導致以后我也是不會重視平時的學習了,大學,考的并不容易,更是需要去珍惜在此學習的一個機會,去讓自己能真的收獲到更多的,去積累,去讓自己沒有白費在大學的時間,拿手機來作弊,此次被老師發現,開始我是特別的'懊惱,覺得運氣太差,但是而今回想,卻是清楚,這樣看起來我丟了面子,但是收獲的卻是找到了問題所在,讓我直面這個情況,更是要以好的心態去面對,今后把這門課重修好,考個好的成績,以后的其他學習也是不能松懈了,得去付出,才能真的收獲到讓自己以后邁步職場的知識。

              老師,我的問題,我會去處理好,以后的學習,會上好課,考試也是會去認真的準備好的,不會再作弊了,也是此次讓老師您生氣了,我真的對不住,我的本意是想要拿到學分但是選擇的方式卻是錯的,也是很不該。

              此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            大學生考試作弊檢討書10

              您好!在上次期中考試的時候,由于我考試作弊行為,被監場教師看見,將我的卷子撕毀,雖然導致我的數學沒有成績,但是我覺得即使我考了再好的成績,我也不會心安的。因為,這樣得來的'成績是不光彩的。

              在考試的時候,我有一難題不確定,沒有多大的把握,便寫了張紙條與房德建對題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會兒就將答案寫好,又遞了過來。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時候,被監場老師抓了個現形,我的卷子撕掉了。當時,我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停,卻又欲哭無淚。我想,這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會沒有成績的,您會不會責怪我,會不會讓我請家長,媽媽會不會責怪我,別人怎么看我,同學怎么對待我……我不敢想象。

              現在一切都應驗了,您雖然沒有嚴厲批評我,但同學們卻對我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進去,可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪

            大學生考試作弊檢討書11

            尊敬的老師:

              您好!

              我這一次犯的錯誤吧是極其嚴重的,我也知道自己身為一名大學生還作孽是一件多么嚴重的,我也知道學校不關是書面的還是口頭的都已經在前就提醒了我們不要,要考出自己的真實水平,真實成績。而且在開考前,監考老師也再次重申了考試的紀律,其中有一條就是希望我們不要作弊,可是我卻還是犯了這個錯誤,還是被監考老師抓到我考試的時候拿手機搜答案,對此我真的感到從未有過的后悔和羞愧。

              我現在不只是一名大學生,我更是一名成年人,所以我應該對自己所做的事情有個明確的'認知,知道什么事情可以做,什么事情做不得,只有小孩子才會犯錯誤,所以我現在還這樣明知不可犯卻還是犯了,我知道我就是因為平時不努力,結果考試的時候害怕掛科就只能這樣子作弊。抱著一時的僥幸心理,總以為監考老師在講臺上看不到我的一舉一動,結果卻不料自己的一言一行都被監考老師看在眼里,所以就當我正抄答案抄的入神的時候,監考老師一下子把我的手機搶過去吧,并且在我的試卷上用紅筆寫了作弊兩個大字,這件事情發生從頭到結束不會多過十分鐘,但是這十分鐘在我看來感覺像是過了很久很久,直至考試結束,我離開教室的時候腦海中都滿是作弊那兩個鮮紅的大字,久久不能磨滅,后來等自己回過神來,已經在教務處了。

              經過老師和教導主任的批評和教育之后,我已經徹底清楚了自己的錯誤,這并不是一個簡單的小小的錯誤,考試對于我們學生來說本來應該是一件莊嚴而又嚴肅的事情,也是一件能夠檢測我們學習情況的事情,我們本應該端正自己對待考試的態度,通過考試考出自己的真正的水平,才能知道自己的缺點所在,并且經過考試更加的完善自己的學習情況。

              但是我卻作弊,我深知這是一件對么嚴重的事情,不僅證明了自己內心對待考試的不重視,也證明了自己對待學習,對待學校的紀律的不正視。我知道自己這次是真的大錯特錯,我也知道自己平時不努力,不好好學習就算了,我就不應該想著要通過作弊來掩飾自己不學習的情況。也是經過這次,我更加的確定自己以后一定要好好學習,不管自己成績如何,我都應該做到誠信,做到守信,不應該去做一個違反學校紀律的事情,更不會再發生考試作弊類似的事情了,請老師和學校放心。作為一個大學生,我能夠獨立的辨別事情的對錯,我也能夠明辨是非,俗話說,浪子回頭金不換,所以請原諒我這一次,我一定會改正的。

              此致

            敬禮!

              檢討人:XXX

              20xx年X月X日

            大學生考試作弊檢討書12

            敬重的教師:

              我是xx大學xx學院商務辦理專業09級的一名學生,我叫xx。今日,我懷著內疚和悔恨的心境寫下這份反省書,以因在參與本學期期末考試的統計學考試中呈現做弊做法這一作業做出一番深化的書面反省以及我的知道和許諾。

              嚴格的考試制度,嚴厲的考場紀律,千叮萬囑的考試標準的傳達,畢竟在我這兒沒有得到杰出的遵循。關于在本次統計學考試中發作的作業,我深感抱愧并十分的悔恨。在此,很想再一次誠摯的向監考教師表明深深的抱歉:教師,對不住。一起,我想有必要把這次作業的通過做出照實詳細的陳說,以表達我的自我知道和逼真的悔改之意。我正本也是結壯肯干的學生,從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁復,與此一起,需求備考預備的學科也很多。

              也或許是在最終的溫習時期沒有做好充沛及時的溫習備考作業,加上本場門類又是自個一向以來在眾多門類中學習起來感到較為艱難的一門學科,很多概念性及技巧性疑問難以把握,為這一門學科,心中一向也很是憂慮。因而,為了避免掛科的狀況發作,思考一再,腦筋一熱畢竟仍是抱了夾藏小抄以防萬一這么的幸運心思。這次做法的.動機,徹底是由于一時的幸運心思和對自個沒有自傲致使的。在考試的過程中,起先,教師發現了我夾藏的小抄并沒收,我卻沒有從速清醒,隨后教師又發現了我違背考場紀律的做法并及時且一再的指出并給予正告提示,情急之下的我卻仍然沒有知道到自個現已犯下的差錯,也一點點沒有意識到情節的嚴峻性。最終,教師氛圍無法的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再持續,面臨其時的境況,我心情也很激動,過于激動的我心中滿是訴苦,情急之下與教師發作了不必要的抵觸,給教師帶來了不必要的費事也讓教師尷尬和無法。大錯已鑄成,我只能悔恨的承當結果。

            大學生考試作弊檢討書13

            尊敬的老師:

              您好,在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的,但我還是做了。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師,對不起,我讓您失望了。

              考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的,會在學校同學間造成極壞的影響,會破壞學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤,走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天,每天都在想:quot;我怎么會變成這個樣子呢?quot;真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的,可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。可是細想,并沒有這么簡單,根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,僅僅面對幾門考試的壓力,我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。現在,我認識到做人應誠實,做事不該投機取巧,沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓,我堅信自己以后一定會誠實做人。其次就是我的紀律觀念太差。“無規矩不成方圓”,每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生,我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來,雖然我沒有別人的聰明能干,但是我都盡力去學習,去考試,也許是自身素質不夠高,以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。

              老師們常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了。但是現在自己已經犯了這樣的錯誤了,我能做的就是好好讀書,腳踏實地,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人、做一個對社會有用的人,一個正直的人。

              老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育,讓我在今后的人生道路上找到了方向,堅定了我誠信做人的信念,對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的`責任,也是我堅定不移的前進方向,然而,我的行為卻背道而馳。

              一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校名譽受損失。

              考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,我知道老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師給我一次機會,相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,以后好好表現,將功補過。

              現在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次,以后絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

              最后希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤,走上正確的人生之路。

              檢討人:

              XX年XX月XX日

            大學生考試作弊檢討書14

            尊敬的老師:

              我是xx大學xx學院商務管理專業xx級的一名學生,我叫xxx。今天,我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書,以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

              嚴格的考試制度,嚴肅的考場紀律,三令五申的考試規范的傳達,終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意:老師,對不起。

              同時,我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述,以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學生,從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁多,與此同時,需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學科,心中一向也很是憂慮。

              因此,為了防止掛科的狀況發生,思考再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。

              在考試的過程中,起初,老師發現了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。

              最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續,應對當時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔后果。

              事后,經過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個十分危險的傾向,也是一個不良的`苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己,繼續將這種錯誤行為放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。

              因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發自內心的感激。

              此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的校園和我們的群眾中,這種投機取巧,不負職責的思想和行為方式蔚然成風,那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們每個人的學習,成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

              同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,此刻我將我的認識和體會在此做一個匯報,期望能在我明白和反省錯誤的同時,老師能給予我幫忙和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。

              我期望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來應對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補我的過失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

              以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我必須會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業。

              檢討人:xxx

              日期:xx年xx月xx日

            大學生考試作弊檢討書15

            尊敬的校領導,系領導

              你們好!

              我是XX大學XX學院專業XX級的一名學生,我叫,在參加年度考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。

              首先,是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學。

              正所謂"一失足成千古恨",在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的。

              而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的.那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥幸心理。

              在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講"以史為鑒",我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

              再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說"浪子回頭金不換",我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂"知錯能改,善莫大焉",我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。

            xxx

              20xx年x月x日

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