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            小學歌謠《小白船》教學反思

            時間:2020-12-06 17:30:00 小學教學反思 我要投稿

            小學歌謠《小白船》教學反思

              《小白船》是人教版第十冊教材中的一首朝鮮歌謠,歌曲旋律優美,節奏舒展,鮮明的三拍子韻律,歌曲以搖曳、蕩漾的旋律生動的展現了一群天真、稚氣的少年駕著小船在繁星燦爛的銀河里穿行,在彩云漂浮的天國里游玩。描述了孩子們對神秘宇宙的豐富想像與探求的愿望,反映了孩子們對美好世界的追求。

            小學歌謠《小白船》教學反思

              在歌曲導入時我利用一些電視電影神話故事,啟發學生對未來也展開一些幻想。學生們經過片刻的思考后,踴躍舉手回答了他們的奇思妙想,我趁機引導學生來欣賞一首小朋友對月亮的幻想《小白船》,即歌中小朋友坐在月亮船上在銀河中穿行,看見了桂花樹,還和玉兔游玩的情景。

              在學習歌曲《小白船》時,我主要讓學生聽音樂,來感受歌曲的內容,感受歌曲的演唱形式,感受歌曲的'節奏特點,感受三拍子的律動,學生能很好抓住歌曲的節拍特點及強弱規律,加上輕聲的演唱,歌曲聽起來很美。在為歌曲設計用打擊樂伴奏環節時,我主要利用書里面設計的節奏型,先讓學生拍節奏,感受節奏特點,想一想為什麼這樣設計,再用樂器敲打一下,傾聽一下樂器伴奏的效果。最后再請幾位學生上臺演奏樂器,為大家演唱伴奏,增加了樂曲的美感,孩子們也找到了其中的樂趣,課堂也達到更好的教學效果。

              在最后的幾分鐘時間了,又讓學生觀看學跳集體舞,也可以編一些動作,來邊唱邊表演。

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