幼兒園中班教案《貪心的小狗》及教學反思

幼兒園中班教案《貪心的小狗》及教學反思

　　身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那么大家知道正規的教學反思怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《貪心的小狗》及教學反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1．仔細觀察水中的倒影，知道其特點。

　　2．理解故事的內容，懂得“貪心”的含義。

　　3．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4．讓幼兒學會初步的記錄方法。

　　教學準備：

　　1．一盆水。

　　2．《貪心的小狗》故事圖卡（見材料制作）。

　　教學過程：

　　1．出示一盆水，請幼兒朝著盆里的水做表情或動作，觀察水中的倒影。

　　2．出示故事圖卡，講述故事《貪心的小狗》。

　　小狗阿福今天得到了一塊肉，他很高興，打算回家慢慢吃。路上，阿福經過一座橋，他走到橋中間，往橋下一看，啊，怎么水中也有一只狗咬著一塊肉呢？阿福心想：“水中那只狗咬著的肉好像很好吃，嗯，我要把它搶過來……讓我來朝他大叫幾聲，把他嚇跑，那樣我就有兩塊肉了。”阿福把嘴巴張得大大的，使勁叫了一聲，就在這個時候……

　　3．故事講到這里，請幼兒猜一猜故事的發展，然后老師繼續講故事：

　　就在這個時候，阿福嘴里的肉掉進河里去了。阿福看了看河里的狗，啊？他嘴里的肉怎么也不見了？其實阿福不知道，水里的狗就是他自己的倒影呀！

　　4．與幼兒討論阿福的做法是否正確，并分析阿福失去肉的原因。

　　5．引導幼兒圍繞故事的名稱——《貪心的小狗》來討論“貪心”的意思和后果。

　　6.請幼兒利用故事圖卡，復述故事內容。

　　教學反思：

　　本活動設計符合幼兒年齡特點，幼兒很感興趣。通過活動，幼兒知道水會反映影像，能描述倒影中的景物與實物的主要區別。幼兒理解故事的內容，懂得“貪心”的含義，并能判斷行為的對和錯。活動后，將《貪心的小狗》故事圖卡投放于圖書區，供幼兒閱讀、講述。

　　幼兒百科：倒影是光照射在平靜的水面上所成的等大虛像。成像原理遵循平面鏡成像的原理。

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