幼兒園大班藝術活動《百變扭扭棒》教學設計及反思
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那么你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班藝術活動《百變扭扭棒》教學設計及反思，歡迎閱讀與收藏。
設計意圖：
扭扭棒是幼兒手工材料中較為常見的一種，它能被做出任意造型，并能和任何材料組合造型。大班幼兒已經具備了一定的審美能力和動手能力，通過對扭扭棒基本玩法的學習，幼兒能發揮想象力創造性的進行手工活動。《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：大班幼兒能用多種工具、材料表達自己的感受和想法。
活動目標：
1、了解扭扭棒玩法，根據玩法制作造型。
2、鍛煉手部肌肉的靈活性。
3、體驗藝術活動的快樂。
活動重點：了解扭扭棒的多種玩法。
活動難點：根據玩法制作造型。
活動準備：
1、各種顏色的扭扭棒、雪糕棒、記號筆、剪刀。
2、若干個不同的扭扭棒造型樣品。
3、扭扭棒的玩法示范視頻。
活動過程：
一、請幼兒欣賞造型樣品，思考如何制作出這些造型。
——瞧！這些小玩具真漂亮，它們是用扭扭棒做的。
——扭扭棒也叫毛根 ，外面是毛茸茸的絨毛，絨毛里面包裹著細細的鐵絲。扭扭棒有各種各樣的顏色，它可以隨意彎曲，并且能用剪刀剪斷。
——扭扭棒有很多的玩法，讓我們一起來看一看吧！
二、觀看扭扭棒玩法視頻，教師示范造型。
1.教師示范扭扭棒的多種玩法：
卷一卷；扭一扭；彎一彎；繞圈圈。
2.教師示范用多種玩法給扭扭棒造型：小鱷魚、花朵、棒棒糖。
——現在，我們用這幾種玩法讓扭扭棒變一變！
（教師出示準備材料，并逐步示范造型。）
三、幼兒嘗試用多種玩法制作造型。
1.鼓勵幼兒按照自己的想象用扭扭棒進行創作。
——扭扭棒還能做出很多漂亮的造型，你還想做什么？請你們大膽地用剛才學到的方法做一做吧！
2.幼兒操作，教師觀察指導。
四、展示小結。
幼兒介紹自己的作品，大家說說你最喜歡那件作品，為什么。
活動反思
本微課作品是以扭扭棒的玩法為核心錄制的幼兒園教學活動。扭扭棒作為手工材料已經投放在區域活動中，孩子們特別感興趣。大班幼兒的思維活躍，動手能力較強，扭扭棒也很適合這個年齡的孩子進行手工創作。但是孩子們很少能用扭扭棒做出完整的作品來，教師一直以來也沒有把玩扭扭棒的方法通過集體活動來跟孩子們分享。為了讓孩子們能更好地利用手工材料進行造型創造，我設計了本次活動。微課作品中教師介紹了扭扭棒的特點并詳細講解了扭扭棒的多種玩法，讓幼兒了解扭扭棒玩法，能根據玩法制作造型，最后孩子們的作品出乎我的意料，非常有想象力和創造性，并且孩子們也在活動中體驗到了手工創作的快樂和成就感。
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