2017計算機專業大學排名名暫未出臺，下面就一起看看2016計算機專業大學排名的具體排名，以當參考!
2016計算機專業大學排名
| 計算機專業大學排名 | 學校名稱 |
| 1 | 清華大學 |
| 2 | 國防科學技術大學 |
| 3 | 北京大學 |
| 4 | 北京航空航天大學 |
| 5 | 哈爾濱工業大學 |
| 6 | 上海交通大學 |
| 7 | 浙江大學 |
| 8 | 南京大學 |
| 9 | 中國科學技術大學 |
| 10 | 東北大學 |
| 11 | 華中科技大學 |
| 12 | 北京郵電大學 |
| 13 | 同濟大學 |
| 14 | 武漢大學 |
| 15 | 電子科技大學 |
| 16 | 西北工業大學 |
| 17 | 復旦大學 |
| 18 | 東南大學 |
| 19 | 中山大學 |
| 20 | 吉林大學 |
| 21 | 中南大學 |
| 22 | 四川大學 |
| 23 | 重慶大學 |
| 24 | 西安交通大學 |
| 25 | 西安電子科技大學 |
| 26 | 中國人民大學 |
| 27 | 北京交通大學 |
| 28 | 北京工業大學 |
| 29 | 北京理工大學 |
| 30 | 天津大學 |
| 31 | 合肥工業大學 |
| 32 | 湖南大學 |
| 33 | 北京科技大學 |
| 34 | 大連理工大學 |
| 35 | 哈爾濱工程大學 |
| 36 | 南京航空航天大學 |
| 37 | 山東大學 |
| 38 | 北京師范大學 |
| 39 | 南開大學 |
| 40 | 華東師范大學 |
| 41 | 南京理工大學 |
| 42 | 西南交通大學 |
| 43 | 重慶郵電大學 |
| 44 | 蘭州大學 |
| 45 | 解放軍理工大學 |
| 46 | 山西大學 |
| 47 | 燕山大學 |
| 48 | 蘇州大學 |
| 49 | 天津工業大學 |
| 50 | 天津理工大學 |
| 51 | 長春理工大學 |
| 52 | 上海大學 |
| 53 | 南京郵電大學 |
| 54 | 河海大學 |
| 55 | 江蘇大學 |
| 56 | 浙江工業大學 |
| 57 | 河南大學 |
| 58 | 中國地質大學 |
| 59 | 華中師范大學 |
| 60 | 西南大學 |
| 61 | 西北大學 |
| 62 | 陜西師范大學 |
| 63 | 新疆大學 |
| 64 | 北京語言大學 |
| 65 | 沈陽航空航天大學 |
| 66 | 沈陽理工大學 |
| 67 | 上海理工大學 |
| 68 | 江南大學 |
| 69 | 浙江師范大學 |
| 70 | 山東師范大學 |
| 71 | 武漢科技大學 |
| 72 | 廣西大學 |
| 73 | 西南財經大學 |
| 74 | 揚州大學 |
| 75 | 大連大學 |
| 76 | 中國石油大學 |
| 77 | 北京工商大學 |
| 78 | 華北電力大學 |
| 79 | 河北農業大學 |
| 80 | 遼寧大學 |
| 81 | 遼寧科技大學 |
| 82 | 遼寧工程技術大學 |
| 83 | 遼寧石油化工大學 |
| 84 | 沈陽化工大學 |
| 85 | 大連交通大學 |
| 86 | 沈陽建筑大學 |
| 87 | 遼寧工業大學 |
| 88 | 大連海洋大學 |
| 89 | 遼寧師范大學 |
| 90 | 東北師范大學 |
| 91 | 東華大學 |
| 92 | 南京工業大學 |
| 93 | 南京師范大學 |
| 94 | 浙江理工大學 |
| 95 | 杭州師范大學 |
| 96 | 溫州大學 |
| 97 | 浙江工商大學 |
| 98 | 中國計量學院 |
| 99 | 鄭州大學 |
| 100 | 長江大學 |
| 101 | 武漢工程大學 |
| 102 | 武漢紡織大學 |
| 103 | 湖北工業大學 |
| 104 | 中南財經政法大學 |
| 105 | 中南民族大學 |
| 106 | 廣西師范大學 |
| 107 | 蘭州理工大學 |
| 108 | 西北民族大學 |
| 109 | 三峽大學 |
| 110 | 北京信息科技大學 |
| 111 | 北京聯合大學 |
| 112 | 重慶理工大學 |
| 113 | 天津師范大學 |
| 114 | 內蒙古科技大學 |
| 115 | 渤海大學 |
| 116 | 北方民族大學 |
【拓展閱讀】
計算機專業涵蓋軟件工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
現狀
1.網絡工程方向就業前景良好，學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2.軟件工程方向 就業前景十分廣闊，學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。
3.通信方向學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4.網絡與信息安全方向寬口徑專業，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。
截至2005年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數 322.8萬人，其中工人約占6 0%，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產業從業人員59.2萬人，其中軟件研發人員為15.7萬人，占26.52%。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。
智能化使計算機具有模擬人的感覺和思維過程的能力，使計算機成為智能計算機。這也是目前正在研制的新一代計算機要實現的目標。智能化的研究包括模式識別、圖像識別、自然語言的生成和理解、博弈、定理自動證明、自動程序設計、專家系統、學習系統和智能機器人等，已研制出多種具有人的部分智能的機器人。
網絡化是計算機發展的又一個重要趨勢。從單機走向聯網是計算機應用發展的必然結果。所謂計算機網絡化，是指用現代通信技術和計算機技術把分布在不同地點的計算機互聯起來，組成一個規模大、功能強、可以互相通信的網絡結構。網絡化的目的是使網絡中的軟件、硬件和數據等資源能被網絡上的用戶共享。大到世界范圍的通信網，小到實驗室內部的局域網已經很普及，因特網(Internet)已經連接包括我國在內的150多個國家和地區。由于計算機網絡實現了多種資源的共享和處理，提高了資源的使用效率，因而深受廣大用戶的歡迎，得到了越來越廣泛的應用。
多媒體計算機是當前計算機領域中最引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術，來綜合處理多種媒體信息的計算機。這些信息包括文本、視頻圖像、圖形、聲音、文字等。多媒體技術使多種信息建立了有機聯系，并集成為一個具有人機交互性的系統。多媒體計算機將真正改善人機界面，使計算機朝著人類接受和處理信息的最自然的方式發展。