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描寫讀弟子規的句子
在平平淡淡的日常中，大家對句子都再熟悉不過了吧，從語氣上分，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。你還在找尋優秀經典的句子嗎？以下是小編為大家整理的描寫讀弟子規的句子，歡迎閱讀與收藏。
描寫讀弟子規的句子1
1. 見人惡，即內省，有則改，無加警。
2. 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》
3. 首先是“入則孝”，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
4. 鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子》
5. 學習《弟子規》，可以幫助我們樹立正確的價值觀，養成良好的行為習慣。常常讀《弟子規》，并細細思量，我真是受益匪淺，感慨良多啊!
6. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——《屈原離騷》
7. 我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養，何樂而不為？
8. 臨行密密縫，意恐遲遲歸。
9. 《弟子規》這本書的內容，是圣人對學生的訓示，為人要孝敬父母，尊敬兄長，還要對自已行為約束，誠實可信，博愛眾生并親近有德行的人。
10. 禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。——《禮記》
11. 求滿意才是給我最大的欣慰
12. 喪三年，常悲咽；居處變，酒肉絕
13. 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
14. 出必告，反必面；居有常，業無變。
15. 我深信：“心中有愛，就有‘孝’。”父母需要的是“真愛”，而不是敷衍了事的“奉養”。我們要誠心孝順父母，并化成行動，這樣父母一定會非常感動，那也就能報答父母恩情的萬分之一了。
16. 《弟子規》所體現的是儒家思想。儒家思想揭示了做人做事的根本規律，是修身、持家、治國、平天下的大智慧。而《弟子規》則是儒家思想的根。我們學習《弟子規》，目的是要扎好中國文化的'根。
17. 知彼知己，百戰不殆。——《孫子兵法》
18. 水則載舟，水則覆舟。——《荀子》
19. 鷸蚌相爭，漁翁得利。 ——《戰國策》
20. 凡事預則立，不預則廢。——《禮記》
21. 聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻《弟子規》
22. 三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》
23. 父母把我們帶到人間，他們用自己濃濃的親情教育我們，希望我們能快樂生活，健康成長，對父母來說，我們是上天贈給他們的禮物，但在我們心中，父母是無可替代的，爸爸、媽媽良苦用心，諄諄教誨的話語，你們也常常隨著自己的意愿，想聽就聽吧，若有一點不如意就頂撞回去，以至離家出走，更厲害的，竟然反其道而行之，今天想來，你們不覺得慚愧嗎?
24. 朝早起，夜眠遲；老易至，惜此時。
25. 長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。
26. 古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”與《弟子規》的內容有相同之處。《弟子規》用簡單明了的語言，教導大家如何修身養性、尊老愛幼。在日常工作生活中，我們要從小處著手，時刻注意自己的一言一行。注重個人的形象，也就是維護集體的形象。與家庭成員和睦相處，與單位同志團結友愛。
27. 借人物，及時還；人借物，有勿慳。
28. 我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。
29. 最近讀了一本叫做弟子規的書，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！
30. 仁者見之謂之仁，知者見之謂之知。——《周易》
31. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——《論語》
32. 歲寒，然后知松柏之后凋也。 ——《論語子罕》
33. 君子泰而不驕，小人驕而不泰。——《論語》
34. 見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。
35. 父母教，須敬聽；父母責，須順承
36. 父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶
37. 多行不義必自斃。
38. 工欲善其事，必先利其器。 ——《論語衛靈公》
39. 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。——《史記》
40. 讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
41. 不患人之不己知，患不知人也。
42. 居安思危，思則有備，有備無患。 ——《左傳》
43. 稱尊長，勿呼名，對尊長，勿現能。
44. 為者常成，行者常至。——《晏子春秋》
45. 親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床，喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。
46. 窮則獨善其身，達則兼濟天下。——《孟子盡心上》
47. 其所好，力為具；親所惡，謹為去
48. 過去未聞法時，不知恩、不報恩。
49. 投我以桃，報之以李。 ——《詩經大雅抑》
50. 魚離水則鱗枯，心離書則神索。
51. 諫不入，悅復諫；號泣隨，撻無怨
52. 人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》
53. 哀哀父母，生我劬（qú ，過分勞苦）勞。
54. 冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定
55. 事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧
56. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《莊子》
57. 仕而優則學，學而優則仕。——《論語》
58. 精誠所至，金石為開。 ——《后漢書》
59. 斗鬧場，絕勿近；邪避事，絕勿問。
60. 親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床
61. 事勿忙，忙多錯。勿畏難，勿清略。
62. 一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤。
63. 親愛我，孝何難？親憎我，孝方賢。
64. 喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。
65. 人無遠慮，必有近憂。——《論語》
66. 道不同，不相為謀。——《論語》
67. 人誰無過？過而能改，善莫大焉。 ——《論語》
68. 羊跪乳，鴉反哺，為人子女理當“孝”字為先。“孝”就是心懷感激，用愛作出回報。我們的父母大都承擔著家庭的負擔，每日里，有的或在工廠車間、野地農田辛勤勞作，有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索，他們用汗水和心血努力回報社會，同時還對我們呵護有加，似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女，每天惦記著父母，為父母辛勞，這應該是做人的起碼良知，是作為后人應盡的最基本的責任。我們現在年紀還小，有些事情還無能力做到，但按照父母的意愿與希望，抓緊時間好好學習，將來回報社會。每天讓父母開心，這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現。
69. 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？
70. 用人物，須明求，倘不問，即為偷
71. 言之無文，行而不遠。——《左傳》
72. “孝”聽起來是一件很容易做到的事情，但在孔子看來，卻有著很大的學問，“孝”不僅是能贍養父母，還要對父母有尊敬之心，不能給父母不好的臉色看。
描寫讀弟子規的句子2
1. 年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。
2. 事勿忘，忙多錯，勿畏難，勿輕略
3. 諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。
4. 學然后知不足，教然后知困。《禮記》
5. 知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。——《詩經王風黍離》
6. 親愛我，孝何難；親贈我，孝方賢
7. 父母教。須敬聽 父母責 須順承
8. 我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢？學知識。怎么學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
9. 改造命運，永遠是從孝順供養父母開始的改命，永遠是從孝順供養父母開始的。
10. 用人物，須明求；儻不問，即為透。
11. 尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。
12. 管中窺豹，時見一斑。 ——《晉書》
13. 親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲
14. 《弟子規》原名《訓蒙文》，是清代秀才李毓秀根據宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規》，是一本教育兒童如何做人做事的書籍。《弟子規》全文1080個字，360句，但卻把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態度和禮儀進行了高度概括。通過淺讀，使我意識到《弟子規》不僅是教育少年兒童的好教材，也是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質的一個標準，對我們日常工作也具有一定的指導意義。
15. 我們應懂得感恩，感恩所有為我們付出的'人。
16. 物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷
17. 百善孝為先，而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規貫穿中心的“一條線”。“孝弟”里面還包含一個很重要的態度，就是恭敬之心，對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成為國家棟梁。
18. 天時不如地利，地利不如人和。——《孟子公孫丑》
19. 親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。
20. 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。
21. 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載《弟子規》
22. 待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬。
23. 見人善 即思齊縱去遠 以漸躋《弟子規》
24. 事諸父，如事父；事諸兄，如事兄。
25. 身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞
26. 其次是“出則弟”，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
27. 財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯。
28. 天行健，君子以自強不息。——《周易》
29. 至于犬馬，皆能有養。
30. 弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。
31. 親所好，力為具，親所惡，謹為去。
32. 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——《孟子》
33. 貧而無怨難，富而無驕易。——《論語》
34. 巧言令色，鮮矣仁。——《論語》
35. 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》
36. 駑馬十駕，功在不舍。——《荀子》
37. 《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會使你受益匪淺。以下是我閱讀此書后的點滴體會。
38. 出必告，反必面，居有常，業無變。
39. 愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。 ——《孝經。天子章》
40. 年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。
41. 出必告，反必面；居有常，業無變
42. 見侮而不斗，辱也。
43. 對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則。
44. 己有能 勿自私 人所能 勿輕眥《弟子規》
45. 每年或每兩年帶父母去做一次體檢。
46. 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——《三國志》
47. 另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。”這幾句話，感觸最深，亦是受益匪淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領導批評。在讀過了《弟子規》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。
48. 行成于思，毀于隨。——唐·韓愈《進學解》
49. 有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”子曰：“父母之年，不可不知也一則以喜，一則以懼。
50. 敏而好學，不恥下問。——《論語公冶長》
51. 人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養。《弟子規》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。
52. 信言不美，美言不信。——《老子》
53. 在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。
54. 循序而漸進，熟讀而精思。—— 《宋朱熹讀書之要》
55. 親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。
56. 在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過于關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊！我的兄弟姊妹較多，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執，在一旁的父母看見了，多難過呀。現在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢？一方面，作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”最起碼做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀《弟子規》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎，這也是作為父母最大的收益。
57. 人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈。現在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了！
58. 鑒前世之興衰，考當今之得失。 ——《宋司馬光資治通鑒）
59. 讀書貴能疑，疑乃可以啟信；讀書在有漸，漸乃克底有成。——《格言連璧》
60. 亡羊而補牢，未為遲也。 —— 《戰國策》
61. 冬則溫，夏則清，晨則省昏則定。
62. 兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
63. 今更名汝曰翼，字日敬之。
64. 衣貴潔，不貴華，上循份，下稱家。
65. 學而不思則罔，思而不學則殆。《論語》
66. 父母教，須敬聽，父母責，須順承
67. 出則悌，兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
68. 有真才者，必不矜才；有實學者，必不夸學。——《格言連璧》
69. 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳《弟子規》
70. 窮當益堅，老當益壯。——《后漢書》
71. 人非生而知之者，孰能無惑？——選自韓愈《師說》
72. 不積跬（kuǐ）步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
73. 喪盡禮，祭盡誠；事死者，如事生
74. “入則孝”，一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人，其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心，就一定會在社會生活中始終善行善為，對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭，大孝之男岳飛;今有著名孝子xxx無不為國家民族創下驚天偉業便是有力例證!
75. 不順乎親，不可以為子。
76. 質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。——《論語》
77. 《弟子規》就是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質的一個標準，是提高國民素質重要的啟蒙教育，也是我們受益終身的良師益友。
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