2017年計算機二級C語言精選習題
練習做多了自然會形成自己的做題方法和速度，為此，今天百分網小編為大家整理了以下2017年計算機二級C語言精選習題，希望對大家有幫助!
1.下列說法正確的是( )。
A.在C語言中，可以使用動態內存分配技術定義元素個數可變的數組
B.在c語言中，數組元素的個數可以不確定，允許隨機變動
C.在C語言中，數組元素的數據類型可以不一致
D.在C語言中，定義一個數組后.就確定了它所容納的元素的個數
2.表達式“～0x11”的值是( )。
A.0xFFEE
B.0x71
C.0x0071
D.0xFFF1
3.下列程序的輸出結果是( )。
main()
{ int p[8]={11，12，13，14，15，16，17，18}，i=0，j =0;
while(i++<7)
if(p[i]%2)j+=p[i];
printf("%d\n"，j);
}
A.42
B.45
C.56
D.60
4.下列程序的輸出結果是( )。
#included stdi0.h>
#included string.h>
void fun(int b[])
{ static int i=0;
do
{ b[i]+=b[i+1];
}while(++i<2);
}
main()
{ int k，a[5]={1，3，5，4，9};
fun(a);
for(k=0;k<5;k++)printf("%d"，a[k]);
}
A.13579
B.48579
C.48549
D.48999
5.有以下程序：
main()
{ int a=1，b=3，C=5，*P;
int*p1=&a，*p2=&b，*p3=&c;
*p=*p1*(*p2);
}
執行后的輸出結果是( )。
A.1
B.2
C.3
D.4
6.有以下程序：
fun(int x)
{ int P;
if(x==0 || x==l)return(3);
p=x-fun(x-2);
return p;
}
main()
{printf("%d\n"，fun(7));}
程序執行后的輸出結果是( )。
A.7
B.3
C.2
D.0
7.下述程序的運行結果是( )。
#included stdio.h>
#included strin9.h>
main()
{ char*s1="abDuj";
char*s2="ABdUG";
int t;
t=strcmp(s1，s2);
printf("%d"，t);
}
A.正數
B.負數
C.零
D.不確定的值
8.下列程序中c的二進制值是( )。
char a=2，b=4，c;
c=a^b>>2;
A.00000011
B.00010100
C.00011100
D.00011000
9.函數fseek()的正確調用形式是( )。
A.fseek(位移量，起始點，文件類型指針);
B.fseek(文件類型指針，位移量，起始點);
C.fseek(文件類型指針，起始點，位移量);
D.fseek(起始點，位移量，文件類型指針);
10.下列敘述正確的是( )。
A.C語言中的文件是流式文件，因此只能順序存取數據
B.打開一個已存在的文件并進行了寫操作后，原有文件中的全部數據必定被覆蓋
C.在一個程序中當對文件進了寫操作后，必須先關閉該文件然后再打開，才能讀到第1個數據
D.當對文件的讀(寫)操作完成之后，必須將它關閉，否則可能導致數據丟失
參考答案及解析：
1.D。【解析】在C語言中，數組元素的個數是確定的，不允許隨機變動，數組定義好后，它所能容納的元素的個數也就確定了，并且同一個數組中所有元素都是同一類型。
2.A。【解析】本題主要考查按位求反運算：十六進制整型常量的形式是以數字Ox開頭的十六進制字符串;位求反運算的規則是：將二進制表示的運算對象按位取反，即將1變0，將0變1。
3.B。【解析】C語言中，數組的下標默認為0，因此數組P的下標從0開始，所以p[8]的范圍為0～7。第l次循環i=0，執行循環，得出i=1，因此p[i]為p[1]=12，12%2= 0，不執行后面的語句;接著進行第2次循環，此時i=1，小于7執行循環，并且i自加，得i=2，因此p[i]為p[2]=13，13%2=1，執行后面的語句;依此類推最后退出循環。最后j 的值為：j=13+15+17=45。
4.C。【解析】本題考查do-while循環，在fun函數中，首先定義了靜態變量i=0，do-while循環要實現的功能是以b[0]=b[0]+b[1]，b[1]=b[1]+b[2]，其他元素不變的規則重新給b數組賦值。在主函數中，通過調用fun函數，按上面的規則對數組a重新賦值，最后輸出數組a。
5.C。【解析】本題中指針p1、p2、p3指向a、b、c值所存放的地址空間，然后再將指針變量*p1、*p2中值的乘積賦給指針變量*P，即賦給變量c，輸出c的值3。
6.C。【解析】在函數funlint x)中，有個if語句判斷，如果參數x等于0或1時，返回值，否則進入下面的p=x-fun (x-2)遞歸函數。當在主函勢中調用fun(7)時，其過程為：“fun(7)=7-fun(5)=7-(5一fun(3))=7-(5-(3-fun (1)))=7-(5-(3—3))=7-5=2”，所以最后的輸出結果為2。
7.A。【解析】本題考查符符串比較函數和兩個字符串比較的原則這兩個知識點。
(1)兩字符串比較的原則是依次比較兩個字符串同一位置的一對字符，若它們的ASCII碼值相同，則繼續比較下一對字符，若它們的ASCII碼值不同，則ASCII碼值較大的字符所在的字符串較大;若所有字符相同，則兩個字符串相等;若一個字符串全部i個字符與另一個字符串的前i個字符相同，則字符串較長的較大
(2)strcmp(s1，s2)的返回值，當str1str2，返回值為正數。
8.A。【解析】本題主要者查右移運算和按位異或。把b化為二進制數為00000100，右移兩位后為00000001，a的二進制為00000010，兩者異或為00000011。
9.B。【解析】指針函數fseek()的調用形式為：fseek (fp，offset，position);fseek函數參數說明：“fp”是指向該文件的文件型指針;“offset”為位移量，是指從起始點position 到要確定的新位置的字節數。以起點為基準，向前移動字節數。“position”為起始點，指出以文件的什么位置為基準進行移動，position的值用整型常數表示，“0”表示文件的開頭，“1”表示文件的當前位置，“2”表示文件的末尾。
10.D。【解析】在C語言巾，文件的存取方式有兩種：順序存取和直接存取。如果以“a”的方式對已打開的文件進
行寫操作后，則原文件中內容將保存，新的數據寫在原有內容之后。如果以“a+”的方式勾讀和寫操作而打開文件，則可以對文件進行讀寫，而且在讀和寫操作之間不必關閉文件，可以從頭開始讀。當對文件的讀(寫)操作完成之后，必須將它關閉。
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