計算機二級考試C語言預測上機鞏固試題

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　　距離2017年3月計算機等級考試越來越近了，百分網小編為大家整理了2017年計算機二級考試C語言預測上機鞏固試題，希望對各位有所幫助!

計算機二級考試C語言預測上機鞏固試題

　　一、程序填空題

　　請補充main()函數，該函數的功能是：如果數組arr的前一個元素比后一個元素小，則把它保存在數組bb中并輸出。

　　例如，若數組中的元素為：“40，68，62，33，35，52，48，95，66，73”，則輸出：“40，33.35，48，66”。

　　注意：部分源程序給出如下。

　　請勿改動函數()main和其他函數中的任何內容，僅在main()函數的橫線上填入所編寫的若干表達式或語句。

　　試題程序：

　　#include

　　世define M 10

　　void main()

　　{

　　int i，n=0;

　　int arr[M]={40，68，62，33，35，52，48，95，66，73};

　　int bb[M];

　　system("CLS");

　　for(i=0;i<【1】 ;i++)

　　if(arr[i]　　【2】 ;

　　printf("\n***display bb***\n")：

　　for(i=0;i　　 printf("bb[%d]=%2d”，【3】);

　　}

　　二、程序改錯題

　　給定程序中，函數proc()的功能是：使數組中的元素的值縮小5倍。

　　請修改程序中的錯誤，使它能得出正確的結果。

　　注意：不要改動main()函數，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構。

　　試題程序：

　　#include

　　float m[10];

　　//****found****

　　int proc(void)

　　{

　　int j;

　　printf(”In subfunc after calling\n”);

　　for(j=0;j<10;j++)

　　{

　　//****found****

　　printf("%f"，m[j]%5);

　　}

　　void main()

　　{

　　int i;

　　printf("In main before calling\n");

　　for(i=0;i<10;i++)

　　{

　　m[i]=i+20：

　　printf("%f"，m[i]);

　　}

　　proc();

　　printf("\nln main after calling\n");

　　for(i=0;i<10;i++)

　　printf("%f"，m[i]/5);

　　}

　　三、程序設計題

　　學生的記錄由學號和成績組成，M名學生的數據已在主函數中放人結構體數組stu中，請編寫函數proc()，其功能是：按分數的高低排列學生的記錄，高分在前。

　　注意：部分源程序給出如下。

　　請勿改動main()函數和其他函數中的任何內容，僅在函數proc()的花括號中填人所編寫的若干語句。

　　試題程序：

　　#include

　　#define M l6

　　typedef struct

　　{

　　char num[10];

　　int s;

　　}

　　STREC;

　　void proc(STREC a[])

　　{

　　int i，j;

　　STREC t：

　　for(i=1;i　　排序*/

　　for(j=0;j　　 if(a[j].s　　的記錄，高分在

　　前*/

　　{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;)

　　)

　　void main()

　　{

　　STREC stu[M]={{"GA005"，85)，{"GA003"，

　　76}，

　　{"GA002"，59)，{"GA004"，85}，{"GA001"，91)，

　　{fIGA007”，72)，{"GA008"，64)，("GA006"，87)，

　　{”GAOl5”，"t5}，{"GA013"，91)，{"GA012"，64}，

　　{"GA014"，91)，{"GAO11"，66}，{"GA017"，64)，

　　{¨GA018"，64)，{¨GA016"，72));

　　int i;

　　proc(stu);

　　printf("The data after sorted：\n");

　　for(i一0;i　　 {

　　if(i%4==O)

　　//每行輸出4個學生記錄

　　printf("\n");

　　printf("%S%4d"，stu[i].mum，stu[i].s);

　　}

　　printf("\n");

　　}

　　上機考試試題答案與解析

　　一、程序填空題

　　【1】M-1【2】bb[n++]=arr[i]【3】i，bb[i]

　　【解析】由整個for循環可知，變量i為數組art的下標，題目中要求取出前一個元素比后一個元素小的元素，所以只需要判斷前M-1個元素即可。因此，【1】處填“M-l”;如果第i個元素比第i+1個元素小，將第i個元素放入數組bb中，因此，【2】處填“bb[n++]=arr[i]”。最后，要輸出數組bb中的每一個元素。因此，【3】處填“i，bb[i]”。

　　二、程序改錯題

　　(1)錯誤：int proc(void)

　　正確：void proc(void)

　　(2)錯誤：printf("%f"，m[j]%5);

　　正確：printf("%f"，m[j]/5);

　　【解析】由主函數中的函數調用可知，函數proc()沒有返回值。因此，“int proc(void)”應改為“void proc(void)”。題目中要求使數組中元素的值縮小到1/5，而不是對5取余。因此，“printf("%f"，m[j]%5);”應改為“printf("%f"，m[j]/5);”。

　　三、程序設計題

　　void proc(STREC a[])

　　{

　　int i，j;

　　STREC t：

　　for(i=1;i　　排序

　　for(j=0;j　　if(a[j].s　　的記錄，高分在前

　　{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}

　　}

　　【解析】要按分數的高低排列學生的記錄，可以使用冒泡排序法。將每一個學生的成績與其他學生的成績相比較，對不符合要求的記錄交換位置。

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