四六級考試作文寫作應對策略

2015年四六級考試作文寫作應對策略

　　作文的主要錯誤集中在思路、標點、時態、單復數、結構等五個方面。一般來說，結構大多是，把提綱變為中心句，體現在每段的段首，后面接分支觀點。請一定避免簡單但嚴重的錯誤。如：單復數、主謂一致、時態、搭配和簡單詞的拼寫。因為這些錯誤的出現就標志著語言的基本素養是否到位。

　　我們應該避免誤入用“大詞用長句”才算寫作的誤區，因為，好的文章或大作家往往是用“小詞”表達復雜思想。簡單無誤是第一原則。

　　一、文章結構的三大特點

　　四六級作文的文章結構有三大特點，即觀點鮮明的開頭;緊扣主題的結尾;有主題句且銜接自然的中間段落。

　　四六級寫作是現存考試中為數不多的考查英語主觀應用能力的考試類型，他在大多數權威的語言考試中都有出現。從理論上講，就是考查第二語言或外語學習者的“輸出”能力。

　　二、作文的思維

　　考生對作文的思維應該是：一、審題;二、思考簡單的分支觀點;三、考慮可以采用的成熟的句型或“萬能句”。

　　一、對于審題，應該看到，近年四級或六級題目大多是給出提綱，那么可以直接把提綱變為中心句，這些中心句就是每段的開頭句。后面接入標志邏輯的詞匯，如first…;second…;third…;等分支觀點。也就是說，審題就是考慮文章的合理結構是什么，中心句是什么。

　　二、置于思考分支觀點，請一定記住，外語考試的作文，考查的目標不是考生的思維水平或邏輯分析能力，而是考核語言表達能力。所以建議采取的措施是，簡化自己的思維和分析。也就是，如何降低自己的思維水平，來迎合自己有限的語言狀況。比如：這個東西不貴，it is inexpensive，當然也可以說：it is cheap，或者說，it does not cost me much money。這些相關但簡單的表達也是合理的。

　　最后，作文是應用類考試。所以光看不寫是不行的。培根說過，“writing makes an exact man.”只有多寫才能活化思想，固定句型和找到適合自己的“萬能句”。

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