2015大學英語六級考試聽力技巧匯總

　　1. 注意聽寫的訓練

2015大學英語六級考試聽力技巧匯總

　　有些考生平時會購買大量的聽力材料進行訓練，做大量的習題，雖然成績會有所提高，但是還遠達不到預期的目標，究其原因是其復習方法還有待改進。大部分考生購買聽力資料之后只會用它來做大量的習題，殊不知這些對話，尤其是短文還是聽寫的良好素材。聽力理解的難點，并非僅僅在于聽不懂單詞，即使是能夠讀懂的文章，如果出現較多的弱讀或連讀，仍然會讓考生為難，而聽寫不僅可以增強我們的瞬時記憶功效，還可以幫助我們適應和熟悉英美發音的連讀和弱讀，甚至還可以鞏固我們的詞匯掌握。

　　2.. 注意泛聽和精聽的結合

　　文武之道，貴在一張一弛，聽力訓練也是如此，精聽練習適用于那些難度較高，題材具有很強代表性的材料，比如：歷年真題，而泛聽練習則適用于那些選材廣泛，形式多樣，內容時尚的素材，比如：英語新聞，各類電視輔導性英語節目。精聽的目的在于提高考生的聽力理解能力，熟悉考試題型，而泛聽的目的在于幫助考生熟悉各類發音，增強詞匯的敏感性，了解不同領域更加廣泛的詞匯表達。

　　3. 聽力理解的考試技巧

　　聽力部分考試技巧有個十六字決：看題猜題一馬當前不識既過無字亦書。具體的意思就是：

　　在聽力錄音開始前，先將題目快速瀏覽一遍，在瀏覽的過程中不僅要對即將播出的聽力素材的內容有個初步判斷，同時還必須學會“猜題”。

　　聽力考試時碰到聽不懂的詞句，切不可糾纏其中，這樣很容易影響后面的答題效果。對于新增長對話部分和短文理解部分，其信息量遠遠大于考生可以瞬時記憶的能力范疇，因此，有效的做筆記也是解題的一個關鍵，做筆記時可以采用一些簡單明了的方法來節省時間，例如：

　　because ∴ therefore √ true/correct × wrong/false ? not sure/question

　　或者采用單詞的幾個字母縮寫來代表整個單詞。

　　另外要聽清楚提問問題所在，考生在瀏覽選項進行推測判斷時切不可忽略聽力中所提的問題，免得雖聽懂了原文的內容，卻因沒有注意細節內容，仍選擇錯誤。

　　對于聽力中沒有記錄，沒有聽清以及似是而非的題目，不要放棄，要學會從出題者的角度來選擇答案。心理上要放輕松，樹立自己的自信心。

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