2015教師期中考試反思：致“沒有考好”的孩子們的一封信

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我的孩子們：

2015教師期中考試反思：致“沒有考好”的孩子們的一封信

　　你們剛從試場下來，問問你們考得怎么樣。你們一臉的為難，吞吞吐吐半天，才低聲說：“沒有考好。”

　　一而再，再而三后，孩子們，你還能用這樣的話來搪塞嗎?這次沒有考好，言外之意是說，自己考失誤了，應有的水平沒有發揮出來。或是身體不適，或是精神狀態極差，致使該做的題都沒有做出來，又影響了做其它的題。對老師對父母得有個交待，就得找一個合適的理由，然后建一個臺階：這次沒考好。

　　孩子們，考試只是整個學習過程中的一個必備的環節，考試只是在檢驗你的階段性學習情況。俗話說：“養兵千日，用兵一時。”學習是這個道理啊。這次是真正沒有考好?其實，是你的這一階段的學習過程沒有達到要求。孩子，考試后不要在考試上找原因，而要在你的學習過程中找問題。你應該對照班上的學習標兵看自己的不足：你每天有他們到校那么早嗎?他們在認真讀書時你在干什么?你的功課做得有他們那么多嗎?孩子，不要說自己智力不夠，你要知道“勤能補拙”、“笨”鳥理應先飛的道理。孩子，善于總結善于反思，才能得到進步。你也要多多的反思自己：我每天課前都預習了嗎?課堂上聽講專心嗎?書本上的筆記做得工整還有遺漏嗎?作業是主動完成的嗎?錯題集還是一如既往地在做嗎?每做一道題都有反思和總結嗎?每天還按時復習當天的功課嗎?每天有沒有把學到的知識向課外延伸?……孩子，光有反思還不夠，要于反思后，有實實在在的行動，因為學習來不得半點虛假，點滴積累才成學問啊。

　　孩子，只要你學習的過程做得扎實，而不敷衍了事，更不是在做樣子給老師和父母看，那么下次考試中，你就不會再說那樣幼稚的話了。

　　孩子們，記住了嗎?那就請你平時多用功吧。如能這樣，那么，下次考試后你就會說：“這次還不錯。”

　　一直在關注你們成長的老師

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