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教育部稱高考改革方案正在制定
國務院新聞辦公室6月26日舉行新聞發布會，教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱表示，高考改革非常復雜，是一個系統工程，總體方案教育部和有關方面正在緊鑼密鼓地研究和制定之中，可能會擇期對社會公布。
教育部：高考改革方案正在制定 擇期對社會公布
葛道凱表示，高考改革非常復雜，是一個系統工程，總體方案教育部和有關方面正在緊鑼密鼓地研究和制定之中，可能會擇期對社會公布。高考改革里有一部分是關于職業教育的，這部分的政策去年已經有了，去年教育部發布了一個文件《關于積極推進高等職業教育考試招生制度改革的指導意見》，在這個指導意見里，對高等職業學校招生明確了六種途徑。
第一種途徑是傳統高考，通過這種方式錄取的數量會逐步減少。
第二種途徑是單獨招生，可以根據自己學校的特點，本地區經濟社會發展的特點，選擇自己認為合適的考試方式來進行考試。
第三種途徑是綜合評價考試招生，高中有學業水平考核，這種方式是學業水平考試就作為高等職業學校錄取的依據，同時再加一個依據，加一個職業傾向測試。這三種途徑主要是面向高中生，但是如果中職的學生愿意參加也可以。
葛道凱表示，另外三種途徑，一種是對口招生，是專門面向中等職業學校畢業生的招生考試，考試內容主要是技能然后再加上文化素質考核。
第五種方式，就是面向中職學生的第二種方式，叫技能拔尖人才招生，就是對已經參加工作的人，如果在崗位上取得了很好的成績，比如拿到高級工證書、技師證書，或者是拿了全國比賽的獎，或者是省級比賽一等獎等。在這種情況下，可以向高職學校提出申請，經過相應的面試，免試錄取。
第六種是對某些專業，比如護理、幼兒師范等，實行面向初中畢業生的長學制的培養。
葛道凱表示，去年高職總共招生是318萬，其中144萬人是通過非高考形式錄取的，非普通高考學生占到43%，所以我們高等職業教育的考試招生改革已經邁出了實質性的步伐。下一步改革的措施要繼續推進，有兩個明確的方向。
第一個方向就是專科層次的職業高等學校要逐步擴大面向中等職業學校畢業生的招生比例，本科學校要逐步擴大面向高等職業學校和中等職業學校學生的比例。
第二個方向是要逐步擴大面向在職人員的招生比例，為學生提供兩種選擇，愿意就業可去就業，愿意升學也有升學的基礎和有學習的能力，也可以繼續升學。
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