廣東高考改革

　　廣東版高考改革方案已初步制定

廣東高考改革

　　萬眾矚目的高考改革方案，即將向全社會征求意見，高考改革方向為：減少高考科目，探索不分文理科設置考試科目;考試成績用“等級制”取代用“百分制”。

　　即將出臺高考改革方案明年不會立馬實行，最快也是三年后實施，不會對目前在讀高中生產生影響。專家還表示，這一方案只是初步原則，不會全國“一刀切”，將在地方試點后制定具體實施方案。

　　廣東省已初步制定了廣東版高考改革方案，尚需教育部統一部署后，才會向社會公布。廣東省教育考試院相關負責人也證實，上述消息對明年廣東高考并無影響，至于未來如何變動則還有待教育部的部署。

　　該負責人還表示，高考一年多考是改革趨勢，廣東會努力嘗試高考英語一年多考，有可能率先在占英語總成績10%的聽說考試部分入手。目前，我省高考英語聽說考試已實現“人機對話”考試。廣東省教育考試院高等教育招生考試處副處長陳雪杰此前接受南方日報記者采訪時表示，在此基礎上，我省將探索高考英語聽說考試一年多考，擴大考生選擇機會，容許考生多次選擇。

　　改革動向1：不再用百分制，避免“分分計較”、“一次考三年”

　　針對《決定》提出的“逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制”，劉利民說，今后的考試主要要考查學生高中學業完成情況，將分別采用合格和等級方式來呈現考試成績，不再用百分制，避免“分分計較”。學生也將根據自己的興趣、志向和優勢，自覺選擇部分等級性考試科目來參加考試，每一門課程學完即考，“一門一清”，避免畢業時“一次考三年”的壓力。

　　改革動向2：減少高考科目，不分文理科，一門課程有兩次考試機會

　　三中全會《決定》提出，探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。

　　即將出臺的高考改革方案咋落實?劉利民向記者強調，國家要改革統一高考，改革的重要基礎，就是統籌高考和高中學業水平考試各自的功能定位。在建立健全高中學業水平考試制度的基礎上，減少高考科目，探索不分文理科設置考試科目。探索外語科目一年多次的社會化考試，學生可自主選擇考試時間和次數，使外語考試、成績、表達和使用更加趨于科學合理。

　　“我們要創造條件，為學生提供一門課程可以參加兩次考試的機會，同時計最好成績。”劉利民說。

　　改革動向3：規范19個重點大城市入學，破解中小學擇校難題

　　據悉，在高考改革總體方案的框架下，還將陸續出臺包括小升初、高中學業水平考試、中考和高考改革辦法等多個配套實施意見。

　　劉利民透露，在小學和初中階段，教育部已制定《關于進一步做好小學升初中免試就近入學工作的實施意見》，即將印發，在合理劃定入學范圍、有序確定入學對象、規范辦理入學手續、全面實施陽光招生、不斷減少特長招生、大力推進均衡發展，實行學區化辦學等方面對各地提出明確要求。

　　針對在大城市和特大城市特別突出的擇校問題，劉利民表示，教育部擬專門就19個重點大城市義務教育規范入學工作提出指導。此外還要鼓勵各地積極探索以初中學業水平考試成績和綜合素質評價情況為依據的招生方式，完善優質高中招生名額合理分配到區域內初中的辦法。

　　近年來，高考改革的步伐逐漸加快，民眾對綜合素質評價能否客觀真實的質疑不絕于耳。劉利民說，我們要著重引導學生，積極參加社會實踐和志愿服務活動，建立健全信息公示等誠信機制，確保材料真實可靠。

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