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2016年公共英語PETS四級答題思路與技巧
考生們在備考公共英語的過程中，不僅要學好基本知識，還要掌握一些答題技巧，這樣往往會有意想不到的效果。以下是百分網小編搜索整理的關于2016年公共英語PETS四級答題思路與技巧，歡迎參考閱讀，希望對你有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
(一)命題思路
PETS-4 閱讀理解出題題型比較固定，每種題型的解答方法不同。考生應該摸清各種題型的特點，形成一套固定的解題方法，這樣有助于提高解題速度和正確率。下面我們為考生總結了各類題型的特點及解答技巧：
1.主旨題
(1)文章主旨給出的四種形式:文首,文中,文尾,沒有明確主旨(需總結).
(2)主旨題的解題技巧 :
不管它出現在文章的什么位置,都作為最后一道題去做,因為做完其他題以后會對主旨的理解有幫助著重理解首末段,首末句主旨在文章中間的情況(非文首文尾),遇到文章前后段意思轉折,提高警惕
(3)主旨題的注意事項:
段落中出現轉折時,該句很可能是主題句
作者有意識的反復重復的觀點通常是主旨
首段出現疑問句時,對該問題的解答就是文章主旨
提出文章主旨時常伴有的文字提示:therefore, thus, but, however, in short等等
(4)主旨題的選項特點:
正確選項特點:不出現細節信息;不含過分肯定或絕對意義的詞干擾項特點:細節信息明顯;過于籠統
2.作者觀點和態度題
(1)作者態度題的解題技巧：
作者對某一事物的看法,要么支持,要么反對,帶中立色彩的詞最不可能是正確答案
漠不關心類詞語一定不對,既然寫文章就不會不關心
不要把自己的態度揉入其中,也要區分開作者的態度和作者引用的別人的態度
當作者的態度沒有明確提出時,要學會根據作者使用詞語的褒貶性去判斷作者的態度
作者觀點一般與文章主旨相關聯
(2)新趨勢:
不僅局限于作者的態度,而發展到問文中某人對某事物的態度
選項可能不再是態度明確的肯定或否定的詞語,而改為帶有程度限制的詞
一般帶有絕對化或過于強烈的表示必錯,如:strong,complete,entire,enthusiastic等
持有保留態度的比較客觀,常常是正確選項,如:reserved,qualified,tempered,guarded,consent等
3.詞義/句義題
(1)對詞義考察的兩種方式:
超綱詞義含義推斷;熟詞生義或是在特定場合的意思
(2)詞義題的解題技巧:
根據上下文進行推理猜測,兩個原則
<1>不管這個詞多超綱,根據上下文都能得出其意思
<2>不管這個詞多熟悉,都要通過上下文得出其在特定場合的意思
正確選項不是熟詞的常規含義
(3)猜測詞義的方法:
構詞法:根據詞根,詞綴判斷詞義
詞性加搭配:先判斷生詞在文章中的詞性,再看它與哪些詞語可以搭配,最后根據自己的常識推測
找同義詞,同義解釋,反義詞,反義解釋:在上下文中找出生詞的其他表示方法,由此推斷其含義
找同位詞:上下文中有可能有類似生詞出現的句子的平行結構,找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測
(4)句義題的解題技巧
正確選項不含有意義過于絕對化的詞語,而是使用不肯定語氣或意義解釋深刻
含原文詞或短語越多,就越不可能是正確選項
4.推理引申題
(1)推理引申題干擾項的特點
是原文的簡單復述,而非推斷出來的結論,把直接表達當作間接推理
看似從原文推斷出來的結論,然而實際上與原文不符,如因果倒置,手段變目的等
根據考生已有的常識是正確的,但是卻不是基于文章,一切以文章為準
推理過頭,引申過渡
(2)推理引申題正確選項的特點
不是文中明確說明的內容,沒有引申推理就不是正確選項
正確選項大多含義深刻,不是常識選項
(3)解題時注意事項
注意那些似乎話中有話的的間接表達句,它們往往采用說半句,打比喻,反著說的方式,讓考生有推理的余地
注意含義深刻或結構復雜的句子.考生對作者表達的意思能不能一下子看透,也是命題點所在
5.事實細節題
(1)事實細節題的正確選項特點
一般可以在文章中直接或間接找到答案,但是不可能與閱讀材料一模一樣,而是用不同的詞語或句型表達相同的意思 。
題干+正確選項的信息值等于或者約等于原文中某句的信息值
體現中心思想,一篇考研試題的細節與主旨直接關聯
(2)事實細節題干擾選項的特點
部分正確,部分錯誤
是原文信息,但是不是題目要求的內容
符合常識,但不是文章內容
與原句的內容極為相似,只是在程度上有些變動
(3)事實細節題的解題技巧
主旨與細節是相輔相成的,確定了主題,才能深刻理解材料的作用.同樣,對具體細節有較為全面的理解,就能更好的判明主題
文章的事實細節內容不會孤立的出現,它與前后的內容密切相關,考生要善于利用因果,類比,時間,空間的關系將零碎的細節
組成一個有機整體
看細節內容要"跳出來"看,即要對文章的組織結構有很清楚的認識,然后判斷這個細節為什么主題服務
堅決遵循"本本主義",文章里有什么就用什么,不可憑感覺發揮做題。
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