最新2016初二寒假作業答案語文
(2)答案：①此聯以“客子”對“杏花”，以“雨聲”對“詩卷”，一我一物，一景一情，情景交融。(3分)②上句寫客中吟詠度日的寧靜淡泊，下句寫杏花春雨的清麗順適，表達了詩人的淡泊、閑適之情，意境和諧。(2分)
4、答案(1)答題要點：①喜愛幽靜：“人意靜”、“寒霧生”等;②親近自然：“臨水”、“稍見初日開”等;③向往自由：“學野鳧”、“逐清景”等;④自由暫不可得的惆帳：“安得”。(意思對即可。)(2)答題要點：①對比：以“有聲”與“無影”對比，遠寫視覺，突出層次的遠近的景致的深闊。②對偶：以“折葦”對“遙山”，近景與遠景相結合;以“動有聲”對“淡無影”，聽覺與視覺相結合;節奏優美(或形象豐富，或層次分明)，意境深闊、淡雅(或幽靜、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)
練習5：
1、C 2.D 3.A 4、C 5、A 6、B
7、喧 番 瀚 幻
8、(1)五嶺逶迤騰細浪(2)像春蠶在咀嚼桑葉(3)烽火連三月，家書抵萬金(4)煙籠寒水月籠沙(5)尚思為國戍輪臺(6)干戈寥落四周星(7)海內存知己，天涯若比鄰(8)決眥入歸鳥(9)亂花漸欲迷人眼(10)自緣身在最高層
9、此題答案不唯一，只要“精神品質”與“事例”相吻合，概述語言簡潔，通順，就算對，給2分。示例：“筑路中，不畏艱難困苦，堅持與天斗、與地斗、與錯誤思想作斗爭。(表現出與一切困難作斗爭的頑強精神。)”“在烈士墓前的沉思中，他對共產主義事業無限忠誠，愿將自己的一切獻給這個人類最壯麗的事業。”
10、(1)成語：追悔莫及，悔過自新，悔不當初;名言：誠實的人從不為自己的誠實而感到后悔。(托•富勒)由于軟弱才能做的事情，倘若在做了之后還感到懊悔，那便是更加軟弱。(雪萊)每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。(前蘇聯•奧斯特洛夫斯基)歇后語：亡羊補牢——悔之晚矣。酒醒不見烤牛肉——悔之莫及。
(2)A示例：近處，洪水濤濤，有兩個人爬到了一個大斧把上逃生，其中一個人說：“這棵樹如果晚砍幾天該多好。”這塊巨大的斧頭斜砍在一個大樹墩上。在滔滔的洪水、排排巨浪中，遠處隱約可見的一個個被水淹沒的屋脊。
B示例：樹被砍光了，生態發生變化，現在輪到人類遭殃了，這時已“悔”之晚矣。
11.抗清事業難成，老父已經殉國，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也難見故園和親人，對此心中怎能無所留戀?
12.同：都包含著詩人對山河破碎的滿腔悲憤、對救亡圖存大業未就的遺憾和強烈的愛國之情、誓死如歸的精神。
異：《別云間》還表達了詩人對故鄉親人的依戀和對抗清斗爭的堅定信念。
13、①門 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。
14、①月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。
15.前者直接描寫與間接描寫相結合，通過比喻表現了月光的澄澈透明，又通過描寫竹柏的影子來間接表現月光的明亮;
后者則是單純用直接描寫來表現“朝日始出，夕舂未下”時月光的別樣趣味。
16、工作原理：太陽能電池是一種利用“光電效應”的原理，將光能變換成電能的能量轉換器，當電池受到光照射時，電池內就會產生電動勢或電流。在實際運用中，通常是將太陽能電池串聯或關聯起來組成太陽能方陣。并安裝蓄電池，保證在夜晚或陰雨天太陽不露面時也能連續供電。(有三層意思，答對一層給2分)
17、“這樣”指代：將幾片或幾十片單個的太陽能電池串聯或并聯起來，組成太陽能方陣。“它”指代：機翼表面上裝置了1。6萬多個太陽能電池。
18、“說到太陽能電池，它的身影幾乎隨處可見。”
19、①愉悅、嘆服。因為“新奇”，且“為大自然的睿智和機巧所嘆服”。②驚呆。因為外形“悲壯而慘烈”，但又“給人以悲壯的警示”
20、①大榕樹追求一種自然、協調的美，于是便在生存的內核里生發出藝術的光杯。②胡揚追求的是警示人類，所以用生命凝結成一座墓碑。
21、“幾乎全部”表示“絕大部分”，強調胡揚生長環境的惡劣;“奮力”表示“用盡全力”，強調它為了生存付出了最大的最艱苦的努力。這句話生動地展現了胡揚頑強不屈、傲然挺立的精神品質，表達了作者對它的滿腔崇敬。
22：①第一問：運用了“頌揚先抑”的手法;第二問：構成全文的波瀾，為寫胡揚作鋪墊、蓄勢，表明胡揚點綴了大自然，振奮了人的精神。(答第一問給2分，答對第二問給4分;只要大意符合，語句通順，就算對)②“大榕樹”象征著生活中那些“靠智慧取悅別人”的人。“胡揚”象征著生活中那些頑強不屈、不惜以自己的生命為代價替人們謀福利的人。
練習6：作文 略
練習7：:
一、綜合學習.活動一：略 活動二：現象：傳統民俗文化在不斷喪失，越來越多的人崇尚西方文化。原因：①媒體宣傳不夠②有關部門沒有定期組織相關的活動③西方文化的影響④審美價值的多元
活動三：可圍繞如下方面作答：中國“申遺”活動，雖然遲于韓國，但意義重大：①與國際接軌，讓更多的外國人了解中國、認識中國、欣賞中國;②集中體現了中華民族的傳統文化精神，充分展示了民眾的想象力和創造力;③有利于民族文化的傳承、民族精神的發揚;④有利于親情、鄉情、民族情感的培養;⑤有利于構建和諧社會，增強民族的凝聚力;⑥有利于豐富百姓的文化生活等。 活動四：①對月懷人;②惟愿(兄弟)彼此珍重，在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。(大意相同即可)
二、閱讀理解1.①月光的輕盈、柔美、羞澀。②村莊的寧靜、深沉、祥和。③聲音的輕微、靈性、悅耳。④父母的慈祥、疼愛、勤勞。⑤游戲的歡快、有趣、盡興。 2.示例：如“輕風像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點微醉，細小的枝葉擺來擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，該句運用比喻、擬人等修辭方式傳神的寫出了夏夜的靜謐曼妙，使讀者有身臨其境的感覺。 3.①交代作者的思考和認識，②談自己的看法;③語言表達。