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            寒假作業

            八年級寒假生活指導答案

            時間:2025-03-12 06:24:51 春鵬 寒假作業 我要投稿

            八年級寒假生活指導答案2024

              在經濟發展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編精心整理的八年級寒假生活指導答案2024,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

              填空題

              1. 有兩個角相等的三角形是等腰三角形

              2. 1/58

              3. -5/3

              4. 26cm

              5. -4根3

              6. 3根2

              7. 2

              8. 8 10/3

              9. 二, 四

              10. 10%

              11. 24㎝

              選擇題

              1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B

              7.C 8.B 9.C 10.C 11.B

              作圖題

              1. 做兩個角的角平分線,相交于一點,較低即為所求。

              2. 過BD中點O作BD的垂線,分別交AD,BC于E,F. 則四邊形EBFD即為所求。

              解答題

              1.20%; 8折

              2.75

              3.不公平; P(A盤指向紅色)=1/2, P(B盤指向紅色)=3/8

              4. ② ③正確

              證明②

              ∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠CAB,∵AD=AC,AE=AB,∴ΔDAE≌ΔCAB(SAS),∴BC=DE.

              5. ﹙1﹚32㎝和24㎝

              (2)不剪,直接用56㎝長的鐵絲圍成一個正方形即可.

              (3)不能

              6.連接BM,∵∠B=90,M是AC邊的中點,∴BM=CM.

              ∵AB=BC,∴∠A=∠ABM=∠C=∠45.

              ∵BD=CE,∴ΔDMB≌ΔCME (SAS),∴DM=EM,∴ΔDEM是等腰三角形.

              7. (1) y=-4/x

              (2) B(1,-4)

              (3)12

              8.BF=DE,BF⊥DE

              連接DB,∵DH是AB的垂直平分線,∴DA=DB,∴∠DBA=∠A=22.5,∴∠CDB=45.

              ∵∠ACB=90,∴CD=CB, ∠ECD=90.

              ∵CE=CF,∴ΔCDE≌ΔCBF(SAS),∴BF=DE, ∠EDC=∠FBC.

              延長BF交DE與G,∵∠DEC+∠DEC=90

              ∴∠FBC﹢∠DEC≒90,即∠EGB=90,∴BE⊥DE.

              9.(1)S=-3χ+24χ

              (2)AB的長為5米;

              (3)不能圍成。

              10.(1) 利用計算器程序,在其中輸入0-19共20個數字代表有0到19數字的20張卡片;

              (2)利用計算器按鍵從已輸入的0-19這20個數字中任意選取一個數,并記下此數字;

              (3)重復上述試驗N次,若其中出現數字7的次數共為a次,則此事件發生的概率為a/n.

              11.10x7-2x10-2x7+2x2

              =70-20-14+4

              =40

              12. 連接ED.

              ∵AD是BC邊上的高,∴∠ADB=90.

              ∵CE是中線,∴DE=1/2AB=BE.

              ∵CE=BE,∴DE=CD.

              ∵DF⊥CE,∴DF平分CE(等腰三角形三線合一)

              即CF=EF.

              ∵EB=ED

              ∴∠B=∠EDB.

              ∵∠EDB 是ΔEDC的一個外角,∴∠EDB=∠DEC+∠DCE.

              ∵DE=DC,∴∠DEC=∠DCE,∴∠B=∠EDB=2∠DCE.

              13. 如圖,O點為地心,OC=OA=地球半徑=637㎞

              ∠BCO=90,樓高為AB,⌒AB長為“千里”,即500㎞,于是∠BOC=500/6371,OB=OC/COS∠BOC

              樓高AB=OB-OA=OC/COS∠BOC-OC

              =OC.(1/COS∠BOC-1)

              ≈0.00598(㎞)=5.98(m).

              所以,這座樓高應該有5.98m.

              14.車在1號門的概率為1/3,主持人把無車的3號門打開,若抽獎者放棄更換,則相當于選擇一次,中汽車的概率為1/3;若選擇更換,即選擇兩次,眾汽車概率為第二次選號眾汽車的概率,為1/2.

              中國的疆域

              一、選擇題

              1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.D9.D10.A11.C

              12.D

              二、綜合題

              13.(1)亞洲太平洋降水

              (2)北溫帶熱帶緯度

              中國的行政區劃

              一、選擇題

              1.A2.B3.A4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.C

              12.A13.D

              二、綜合題

              14.(1)朝鮮越南菲律賓印度尼西亞黃海臺灣海峽瓊州海峽渤海內蒙古自治區烏魯木齊

              (2)內蒙古自治區海南省

              (3)新疆維吾爾自治區河南

              15.(1)河南豫鄭州

              (2)云南滇云昆明緬甸老撾越南

              (3)西藏自治區藏

              (4)山東濟南

              中國的人口、民族

              一.選擇題

              1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.D8.D9.C10.D

              二、綜合題

              11.(1)較高緩慢

              (2)直線

              (3)消費經濟資源、環境計劃生育數量素質晚婚優生

              12.(1)A—維吾爾B—傣C—朝鮮D—蒙古

              (2)D(3)

              ①各民族一律平等;

              ②國家保障各少數民族的合法權益和利益,維護和發展各民族的平等、團結、互助;

              ③國家幫助各少數民族地區加速經濟和文化發展;

              ④在少數民族聚居的地方實行民族區域自治;

              ⑤各民族有使用自己的語言文字和保持自己風俗習慣的自由

              中國的地形(一)

              一、選擇題

              1.B2.B3.B4.D5,.C6.A7.D8.A9.B10.C11.C12.D13.D

              二、綜合題

              14.(1)地勢西高東低呈三級階梯狀分布

              (2)高原4000

              (3)黃土高原華

              北平原太行山

              (4)自西向東太平

              (5)溝通了東西交通,方便了沿海與內地的聯系階梯交界處河流落差大,水流急,水能豐富,有利于建水電站

              15.(1)昆侖山橫斷山秦嶺大興安嶺

              (2)滑坡泥石流

              (3)產業結構單一,基礎設施差,山區資源開發利用不足,農民素質低,自然條件差。促進其經濟發展主要對策是:調整產業結構,創辦農產品深加工企業,發展旅游業,加大農業基礎設施的投資力度,提高偏遠山區農民的整體素質。

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