2024小學四年級語文寒假作業答案

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們經常接觸到試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。什么樣的試題才是科學規范的試題呢？下面是小編精心整理的2024小學四年級語文寒假作業答案，歡迎大家分享。

2024小學四年級語文寒假作業答案

　　小學四年級語文寒假作業答案 1

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n

　　p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9

　　二、按要求填空。(6分)

　　2.“獲得”的近義詞是;反義詞是。

　　3.這番話使軍人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。

　　4.李時珍整整花了年，終于編寫出了一部著名的藥物書──《》。

　　三、選詞填空。(4分)

　　敏捷敏銳

　　1.他雙手抓住竹竿，地爬了上去。

　　2.她以地目光察看周圍的情況。

　　充滿布滿

　　3.整個劇場了笑聲。

　　4.叔叔幾天來熬夜，眼睛里了血絲。

　　四、比較下面每組字，再組成詞語。(6分)

　　藍擋逢

　　籃檔蓬

　　瀑踩葉

　　曝睬汁

　　五、造句。(4分)

　　1.如果──____________________________

　　2.好像──____________________________

　　六、解釋成語。(8分)

　　1.銅墻鐵壁──________________________

　　2.愚昧無知──________________________

　　3.狐假虎威──_________________________

　　4.救死扶傷──_________________________

　　七、判斷。對的畫√，錯的畫×。(8分)

　　1.《海濱小城》是從海濱和小城兩個方面，圍繞景色美麗這個特點寫的。

　　2.小鬼把一塊牛骨頭放在干糧袋里，冒充糧食，說明他：

　　(1)不夠實事求是

　　(2)有顧全大局的自我犧牲精神

　　3.《三味書屋》是寫魯迅的書桌上刻著一個“早”字的事。

　　八、改病句。(8分)

　　1.她問我接了一本書籍。

　　______________________

　　2.今天地勞動最愉快的一天。

　　_______________________

　　3.前天，我們觀望了舞稻表演和音樂。

　　_____________________________

　　九、閱讀短文，回答問題。(18分)

　　寧死不屈

　　1、李大釗爺爺是黨的領導人。他總是把危險留給自己，把安全讓給同志。當聽說敵人要抓他們時，李爺爺讓別人撤離北京，自己留下來堅持斗爭。后來，李爺爺不幸被捕了。

　　2、在監獄里，李爺爺受盡了折磨：敵人用竹簽扎進他的手指甲里，鮮血順著竹簽直流，他咬緊牙關，不說一句話;敵人扒掉他的衣服，打得他渾身是傷，并幾次昏迷過去。可是，絲毫動搖不了他的革命意志。

　　3、1927年4月28日敵人在院子里安上絞架準備殺害他李爺爺面對兇惡的敵人從容不迫地走上絞架作了最后一次演說你們雖然能殺死我但是殺不死共產主義我們培養了許多同志如同紅色的種子撒遍各地共產主義一定在中國取得勝利他三次高呼共產黨萬歲后英勇就義

　　4、李大釗爺爺是中國共產黨最早的領導人之一。他和所有烈士的血沒有白流，他們用鮮血染成的紅旗，正飄揚在天安門的上空，飄揚在祖國的大地上。

　　1.給短文分段，在段首畫△，并寫出段意。

　　2.給第三段加上標點符號。

　　3.寫出短文的主要內容

　　十、作文。(22分)

　　以“我在游樂園”為題，寫一篇短文，內容要具體，語句連貫，條理清楚。不少于300字。

　　答案

　　一、夢見糟糕巴黎煤炭判斷獵人偎依撞擊

　　二、參考答案：

　　1.戈五使人敬畏的氣魄

　　2.取得喪失

　　3.開始發生

　　4.本草綱目

　　5.杜甫唐朝叫從窗口往外看

　　三、參考答案：

　　記載大夫空地寶藏

　　載貨大山空洞埋藏

　　四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√

　　五、參考答案：

　　1.如果你有時間的話，可以去找他。

　　2.聽口音，她好像是北京人。

　　六、參考答案：

　　1.比喻十分堅固，不可摧毀的事物。

　　2.愚笨、不聰明、糊涂、不明白。形容沒有知識。

　　3.狐貍憑借老虎的威風，比喻倚仗別人的勢力欺壓人。

　　4.救活快要死的人。照顧受傷者。

　　七、參考答案：

　　1.√

　　2.(1)× (2)√

　　3.×

　　八、參考答案：

　　1.她向我借一本書。

　　2.今天的勞動是最愉快的。

　　3.前天，我們觀看了舞蹈表演，還聽了音樂。

　　九、

　　1.全文分為四段

　　第一段(第一自然段)：李大釗聽說敵人要抓他時，讓別人撤離，自己留下堅持斗爭，不幸被捕。

　　第二段：第二自然段。李大釗被捕后，在監獄里，敵人折磨他，沒有動搖他的革命意志。

　　第三段：第三自然段。李大釗從容不迫，英勇就義。

　　第四段：第四自然段。烈士的鮮血，染紅了新中國天安門的紅旗。

　　2.，，。，，：“，。，，，。”：“!”。

　　3.李大釗不幸被捕，受盡敵人的折磨，沒有動搖革命意志，最后英勇就義。他用鮮血染紅的紅旗飄揚在祖國的大地上。

　　十、略

　　小學四年級語文寒假作業答案 2

　　第一部分基礎知識積累與運用（55分）

　　一、讀拼音，規范地寫詞語。（10分）

　　wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

　　（）（）（）（） ( )

　　二、組詞（5分）

　　削（）暇（）潮（）捎（）尊（）

　　哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）

　　三、給劃線字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）

　　A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全

　　（1）我認識了一位舉止特別的青年。（）

　　（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（）

　　（3）請你舉個例子來具體說明一下。（）

　　（4）萬里長城是舉世聞名的古建筑。（）

　　四、按要求填空。（14分）

　　1、把下面的成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（8分)

　　知（）知（）（）出（）沒出（）不（）

　　所（）無（）運（）帷（）骨瘦（）（）

　　聲（）擊（）響（）云（）

　　2、在本學期中，你在“走進大自然”的綜合實踐中，通過調查訪問，發現人類有破壞大自然的現象，你想對人們說些什么？（3分）

　　3、從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《》。作者( ) 書的主要內容：

　　推薦的理由：（3分）

　　五、精彩回放。(10分)

　　1、關于農業氣象方面的農諺我知道很多，如（）。

　　2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）、（）等，其中給我印象最深的是（），因為（）。

　　3、早開的紅梅——（）；（）——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，（）（6分）

　　4、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分）

　　六、句子萬花筒。（5分）

　　1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）

　　2、禮花綻放。（把句子寫具體）

　　3、湖面很平靜。（改成比喻句）

　　4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）

　　5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）

　　七、口語交際。（7分）

　　在你身邊，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質令你敬佩。

　　第二部分：閱讀積累與運用（30分）

　　八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，回答問題。（15分）

　　一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。

　　“呦，金魚游到他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。

　　我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像姑娘xiù huā（）那樣細致；有時又huībǐ（）速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動。

　　圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

　　1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）

　　2、從文中找出下列反語詞。（3分）

　　呆板（）馬馬虎虎（）諷刺（）

　　3、寫一句話，用上“有時……有時……有時……”。（3分）

　　4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來）。（2分）

　　5、“他好像和游魚已經融為一體了。”這句話說明了什么？（2分）

　　6、讀了這篇小短文，你有什么啟發？（2分）

　　7、朗讀第3自然段時要讀出的語氣。（1分）

　　（二）短文《購買上帝的男孩》（13分）

　　一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。

　　天快黑了（）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（）老板是六十多歲的老頭（）滿頭銀發（）慈眉善目（）他笑瞇瞇地問男孩（）告訴我（）孩子（）你買上帝干嗎（）男孩流著淚告訴老頭（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特魯普撫養大的（）叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

　　老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”

　　幾天后，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

　　帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。

　　后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”

　　1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。（2分）

　　2、聯系上下文，我知道文中的“天文數字”是說______________。（1分）

　　3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。（4分）

　　4、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（2分）

　　5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說？請簡潔地寫在下面。（3分）

　　老頭：

　　小男孩：

　　帕特魯普：

　　6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景，簡單寫下來。（3分）

　　第三部分：習作（30分）<二選一>

　　九、作文